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1、九年级化学 上册,空气对我们来说很熟悉，但对空气组成的研究却经历了一个漫长的时期。,【新课引入】,第二单元 我们周围的空气,课题1 空 气,学习目标：1知道空气的组成及各成分的用途，空气污染及环境保护的有关知识。2、通过实验探究空气的组成，了解探究的一般过程；3、联系生活经验，认识纯净物和混合物，初步了解对物质进行分类是化学学习方法之一。,自学指导一 阅读P26-27内容认真观察！积极思考！学会总结！时间4分钟！,1、法国科学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，那他是如何研究的呢？拉瓦锡的结论是什么？。2、实验2-1空气中氧气含量的测定现象：结论：推论：3、探究：（1）在实验中发现测得的空气
2、中氧气的体积含量小于1/5，可能的原因是什么？（2）红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？（3）实验成功的关键是什么？4、空气的组成：5、混合物和纯净物：,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。,一、空气是由什么组成的？,拉瓦锡,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,空气中氧气含量的测定,【实验现象】红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟。打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的1/5。,反应表达式,【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。,【思考】在实际操作中，水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5,(即集气瓶中气体减少的体积会
3、小于1/5)，试分析可能的原因。,1.集气瓶中的氧气没有消耗完。2.导管中还残留有一些水。3.装置漏气。4.装置没有冷却到室温。5.红磷的用量不足。,1.空气的组成,空气的成分按体积计算，大约是：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%，稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其他气体和杂质0.03%。空气中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。,象空气这样由多种物质组成的物质是混合物。(不能用具体的化学符号表示),2.纯净物与混合物,空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每一种物质都是纯净物。(纯净物可以用具体的化学符号表示。如：氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P、五氧化二磷P2O5等。),
4、当堂检测：,1、仔细分析下列几种情况：红磷的量不足；燃烧匙插入太慢，塞紧瓶塞前空气受热逸出；装置漏气，红磷燃烧时空气受热逸出集气瓶；装置漏气，冷却时空气进入集气瓶；燃烧前未将弹簧夹关闭，导致容器内气体受热膨胀从导管口逸出；未等完全冷却就观察；容器内有没反应完的氧气；导管里为事先装满水一部分水；用蜡烛代替红磷进行空气中氧气含量的实验探究。试回答：可能导致进入瓶内水的体积明显小于瓶体积的1/5的原因有；可能导致进入瓶内水的体积明显大于瓶体积的1/5的原因有。,2、根据物质分类知识判断，属于纯净物的是 A洁净的空气 B干净的果汁 C冰水混合物 D 矿泉水3、空气是一种重要的自然资源，其中体积含量最大
5、的气体是A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体4、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 A该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹,2C3A4D,5、“冰红茶”、“雪碧饮料”、“生理盐水”和“矿泉水”均属于 A.化合物 B、纯净物 C、混合物 D、无法判断,C,自学指导二 阅读P28-31内容认真观察！积极思考！学会总结！时间4分钟！,1、氧气为什么叫做“养气”？氧气通常有哪些用途呢？2、氮气氮气有哪些用途？完成P9讨论？氮气的物理性
6、质？化学性质？3、稀有气体定义：成员：性质（物理性质？化学性质？）用途：4、保护空气（1）空气的污染（2）怎样保护空气？（3）空气污染有害气体有哪些？是否包含二氧化碳？,二、空气是一种宝贵的资源,氧气：主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。,氮气：主要用于化工原料、制冷、保护气等。,氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等,稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等,稀有气体：主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。,三、保护空气,1.空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气中的有害气体（主要是硫的氧化物及氮的氧化物）和烟尘对空气造成了污染。,2
7、.空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨（世界环境三大问题）等。,3.空气污染的防治：加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等,1、造成空气污染的主要污染物是 和 两大类。其中主要的有害气体是、等，煤、石油等化石燃料燃烧产生的二氧化硫进入大气后，易形成。保护大气的主要措施有：加强、改善、使用、积极 等。2、薯片等易碎食品宜采用充气包装，下列气体最不适宜充入的是（）A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、稀有气体3、人们对空气污染程度的关注不断加强，我市也是空气污染较严重的城市之一。下列气体中可造成空气污染的有：NO2、NO、CO、CO2、SO2 A B C D,当堂检测二,P 321、2、3,【作业】,再见,
