小学2年级语文小学3年级语文1.ppt

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1、,第 二 课时,神州谣,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。(重点)3.感受祖国山水的美丽,初步培养学生热爱祖国的感 情。(难点),通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题:本文表达了作者怎样的思想感情?串珠问题:1.一读:读课文,想一想:本文是如何写祖国山河壮美的?2.二画:画出描写祖国山河壮美的句子。3.三品:你从哪里体会到台湾是祖国领土的一部分?4.四探:如何实现繁荣富强的中国梦?,听录音回顾课文,这句话是个总起句,总说我国的山河壮丽,风景如画。,

2、我神州,称中华,山川美,可入画。,说说这句话在文中的作用?,这句话运用了对偶的修辞方法。“黄河奔”对“长江涌”,“长城长”对“珠峰耸”,句式整齐,朗朗上口。,黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。,这两句运用了什么写作手法?,阅读方法解密:学习童谣,概念:童谣,是为儿童作的短诗,儿童传唱的歌谣,通常以口头形式流传。好处:看起来整齐美观,读起来有节奏,朗朗上口。运用:本文童谣都是三言句式,简短,节奏整齐划一。,仿写写出一句和“长城长,珠峰耸”结构相同的句子。_,山河美,祖国强。,“与大陆,是一家”写台湾岛,是祖国领土的一部分,不可分割。表达了作者希望祖国早日统一,台湾早日回到祖国怀抱的情感。,台湾岛,

3、隔海峡,与大陆,是一家。,你从这两句中体会出了什么?,“各民族,情谊浓”写我国56个民族团结一致,情深意浓,和睦相处。“齐奋发,共繁荣”是说,我国各族人民,团结起来,共同搞经济建设,争取早日为实现小康社会努力,为祖国的繁荣昌盛而奋斗不息。,各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。,你从这两句中体会出了什么?,同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了我们的祖国山河壮丽。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。,核心问题:,课文写了神州大地的雄伟壮丽,表达了作者对祖国的热爱,以及渴望两岸统一、祖国繁荣的愿望。,本文表达了作者怎样的思想感情?,1.一读:读课文,想一想:本文是如何写祖国山河壮美的?,通过祖国具有代表性

4、的景物黄河、长江、长城、珠峰来写的。,串珠问题:,2.二画:画出描写祖国山河壮美的句子。,黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。,3.三品:你从哪里体会到台湾是祖国领土的一部分?,我从“台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家”,体会到台湾是祖国领土的一部分。,要实现繁荣富强的中国梦,必须各民族团结起来,共同努力。,4.四探:如何实现繁荣富强的中国梦?,神州谣,台湾大陆是一家,黄河奔 长江涌长城长 珠峰耸,各民族共同奋斗,山川美 可入画,无比热爱,本文介绍了祖国美如画的景色,表达了希望两岸早日统一,祖国繁荣昌盛,民族团结的愿望,抒发了对祖国的无比热爱和赞美之情。,我的祖国真美好走啊走,摇啊摇,摇到云南吃米线,

5、摇到新疆摘葡萄。走啊走,摇啊摇,摇到东海抓龙虾,摇到西藏骑藏獒。走啊走,摇啊摇,大江南北全走遍,我的祖国真美好!,水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。宋苏轼饮湖上初晴后雨朝辞白帝彩云间。千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽。轻舟已过万重山。唐李白早发白帝城,【童谣】,童谣,应该是由一代代人口耳相传的,在儿童口中传唱的,带浓厚的地方特色,诙谐幽默、音节和谐,形式简短的读来朗朗上口的歌谣。童谣常见的表现手法有:比喻、拟人、夸张、反复、设问等等。童谣可分为以下类别:如摇篮曲、游戏歌、数数歌、问答歌、连锁调、拗口令、颠倒歌、字头歌和谜语歌。,我们在识字中认识了祖国具有代表性的景色

6、-黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的台湾。我们的祖国土地广大,景色优美,我们为有这样的祖国而感到自豪。,1.朗读课文。,教师点拨:要读得平实,读出对祖国大好河山的赞美之情。,教师点拨:认真读读句子,注意加点的字,说说自己的体会。参考答案:从“奔”字,我读出了黄河水波浪滔天、汹涌澎湃的样子,“涌”我体会到长江水的波涛汹涌,暗流涌动,“长”我感受到长城的长,工程的浩大,我国人民的智慧和勤劳,“耸”我体会到珠穆朗玛峰的高耸入云,怪不得被称为世界最高峰。,2.读句子,注意加点的词。,华 夏 儿 女 炎 黄 子 孙 神 州 大 地 巍 巍 中 华 民 族 团 结 世 界 大 同 奋 发 图 强 繁

7、 荣 昌 盛,教师点拨:这是和本课有关的几个词语,我们要读一读,理解词语的意思,并记一记,用在以后的习作中。,3.读一读,记一记。,hu xi r n yn hung z sn shn zhu d d,fn f t qing fn rng chng shng,wi wi zhng hu mn z tun ji sh ji d tng,一、给加点字选择正确的读音,在下面画上“”。海峡(xi ji)繁荣(fngfn)珠峰(fnfn)友谊(y y)隔开(i)耸立(sngsn),二、拼拼写写我最棒。xi ti wn qn y mn z fn du zhn q hi do shn zhu,峡 谷,台 湾

8、,情 谊,民 族,奋 斗,整 齐,海 岛,神 州,三、辨字组词我能行。州()弯()峰()洲()湾()蜂(),蜜蜂,神州,亚洲,弯曲,台湾,山峰,四、我会连。我神州 可入画 巍巍 图强山川美 珠峰耸 炎黄 中华黄河奔 称中华 繁荣 子孙长城长 长江涌 奋发 昌盛,五、查字典,我能行。1“谊”的部首是(),除去部首还有()画。我会组词()、()。2“民”字用音序查字法应先查大写字母(),再查音节(),最后一笔的笔画名称是(),我会组词()、()、()。,讠,M,mn,人民,民族,民主,斜钩,友谊,8,情谊,六、阅读歌谣,完成练习。小脚丫,走天下,走到海边捉鱼虾,鱼儿多,虾儿大。小脚丫,走天下,走到雪山摘莲花,冰雪寒,我不怕。小脚丫,走天下,走到西藏看晚霞,天很蓝,塔很大。小脚丫,走天下,祖国江山美如画,我爱你,大中华。,1读一读,连一连。海边 摘莲花雪山 捉鱼虾西藏 美如画江山 看晚霞,2仿照儿歌写一写。小脚丫,走天下,走到_,_,_。3这首儿歌表达了作者()的感情。A热爱美丽祖国B喜欢用小脚丫走天下,安徽看黄山,石头奇,云海多,A,

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