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1、生物,单细胞生物,多细胞生物,真菌细胞：酵母菌植物细胞：衣藻动物细胞：草履虫,植物细胞,动物细胞：神经细胞、人的上 皮细胞,低等植物细胞：水绵高等植物细胞：叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞,观察图片完成表格,结论：细胞既具多样性又具统一性,有,有,有,有,有,无,有,有,无,有,有,有,有,有,有,有,DNA,DNA,DNA,椭球形,椭圆形,不规则形,鞋形,DNA,观察图片完成表格,结论：细胞既具多样性又具统一性,有,有,有,有,有,有,有,有,无,有,有,有,有,无,有,有,DNA,DNA,DNA,多边形,梭形,放射状,柱形,DNA,观察图片完成表格,结论：细胞既具多样性又具统一性,有,有,有,
2、有,有,有,无,无,多种多样,多种多样,DNA,DNA,这些细胞共同的结构：,细胞膜细胞质细胞核,根据细胞内有无核膜为界限的细胞核，可分为：真核细胞原核细胞,一、原核细胞和真核细胞,真核生物:真菌、植物、动物。,原核生物:细菌、放线菌、蓝藻、支原体、立克次氏体、衣原体。,（1）原核细胞和真核细胞就主要的区别是什么？（2）细胞核和拟核在结构上有什么不同？（3）拟核的成分是什么？与真核细胞的染色体有什么不同？（4）原核细胞中有什么结构？植物细胞的细胞质中有哪些结构？（5）你认为原核细胞的结构简单，还是真核细胞的结构简单？,阅读P8-10，思考下列问题：,原核细胞和真核细胞,区别：是否有“核膜”,细
3、菌细胞模式图,蓝藻细胞模式图,植物细胞模式图,动物细胞模式图,DNA,细胞壁,细胞膜,纤毛,鞭毛,核糖体,原核细胞结构模式图,（拟核）,原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，称为拟核。,原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，称为拟核。,（拟核）,拟核,小资料：真核细胞的染色体的主要成分：DNA和蛋白质。,真核细胞,原核细胞与真核细胞的比较,有成形的细胞核 有核膜。,无真正的细胞核 没有核膜，称为拟核,较小（1m10m）,较大（10m100m）,有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿
4、体（植物）等,只有核糖体,有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合,无染色体，环状DNA不与蛋白质结合,原核生物的特征（蓝藻为例）,蓝藻,宏观（以细胞群出现时），如：,微观（单细胞）,水华：水体富营养化,发菜：状如发丝、呈黑色,拟核：由环状的DNA形成，没有成形的细胞核,细胞质,藻蓝素和叶绿素（能进行光合作用自养生物）,核糖体,蓝藻,发菜是一种野生藻类，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。,海面赤潮,阅读P10细胞学说建立的过程,细胞学说的建立者？细胞学说的主要内容？细胞学说建立的大致过程？对你的学习有什么启发？完成P12讨论题,二、细胞学说的建立,细胞学说的要点：,细胞是一个有
5、机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。,细胞学说建立的过程,、发现细胞和建立细胞学说的科学家：维萨里比夏虎克 列文虎克马尔比基施来登，施旺耐格里魏尔肖、科学技术的发展程序：肉眼观察光学显微镜观察电子显微镜观察、科学实验的角度观察：解剖人尸体观察死细胞观察动植物活细胞观察受精卵分裂、理论与科学实验结合的角度（课本）,细胞学说建立的过程,从人体的解剖和观察入手1543年，比利时的维萨里发表的人体构造法国的比夏指出器官由组织构成显微镜下的重大发现1665年，英国的
6、罗伯特.虎克发现并命名“细胞”荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子等,理论思维和科学实验的结合1838年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。1839年，施旺发表了研究报告关于动植物的结构和一致性的显微研究。细胞学说在修正中前进1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞。,通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点：,长期性：科学发现的过程是一个长期的过程。合作性：科学发现是很多科学家的共同参与、共同努力的结果。技术性：科学发展与技术有很大的关系，技术的进步可以更好地促进科学的发展。继承性、修正性：科学家的观点并不全是真理，科学发现还必须通
7、过实践验证，需要理性思维和实验的结合。,科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。,细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。,细胞学说建立的意义,一、原核细胞和真核细胞 1、划分依据 2、两者的区别 3、原核细胞的基本特征,二、细胞学说的建立 1、建立的过程 2、细胞学说的主要内容（三个要点）,不同的细胞，其形态、大小千差万别多样性,不同的细胞有共同的结构统一性,小 结,细胞内有无核膜为界限的细胞核,有成形的细胞核 有核膜。,无真正的细胞核 没
8、有核膜，称为拟核,较小（1m10m）,较大（10m100）,有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体（植物）等,只有核糖体,有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合,无染色体，环状DNA不与蛋白质结合,练一练,1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（）A草履虫 B衣藻 C酵母菌 D乳酸菌2、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞的主要区别在于（）A没有成形的细胞核 B体积小，进化地位原始 C分布广泛，适应能力强 D遗传信息量少，以一个环状DNA为载体,3、下列各项中，属于原核生物的是（）A衣藻 B颤藻 C红藻 D褐藻4、下列生物中，不具有细胞结构的有（）不具有成形的细
9、胞核的有（）是单细胞生物的有（）大肠杆菌 乳酸菌 酵母菌 发菜 放线菌 青霉菌 蘑菇 HIV 乙肝病毒 衣藻 疟原虫 涡虫,8、9,1、2、4、5,3、10、11,5、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A小麦和番茄 B大肠杆菌和酵母菌 C大豆和变形虫 D灵芝和豌豆6、下列对硝化细菌的叙述中，不正确的是（）A.不含叶绿体 B.既含DNA又含RNA C.无核膜 D.不含DNA和RNA,7、创立细胞学说的科学家是（）A达尔文 B施莱登和施旺 C胡克 D沃森和克里克8、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（）A证明病毒不具有细胞结构 B使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C证明生物之间存在亲缘关系 D发现动、植物细胞的不同之处,
