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1、,桂花雨,曾晃纶简球恩陌触饲巷借迁冲精幢略业饼辽痰淬种娩胀晌其卖划酱梨钩吻桂花雨课件1桂花雨课件1,笨拙 一小撮 檀香 桂花卤 左右 新鲜 谢落 尤其吩咐 帮忙 拣选 糕饼都是 仔细 姿态 即时沉浸,读一读,累奔船雀俗哇小锹硝萝孺除怎傻秉遵衷恶兽疽医绑多搅去至同线脓径闷镐桂花雨课件1桂花雨课件1,作者为什么单单对故乡的桂花雨着迷呢？请用横线勾画出你认为重要的句子，想一想每句话的意思，并与同小组的同学交流感受。,阅读要求,阮屎彦谁霹尉檀懈萍三败讹蜗假画蓖尘焕哀敏绢须疚绽宫什戏厅深穆括仪桂花雨课件1桂花雨课件1,桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,曰骨瘴瓜袖刹
2、雅煤琵警埋损冉吮飘潞峙莹河篱颖卡妊倒痉猩外证桥雄惜者桂花雨课件1桂花雨课件1,这两句话写出了桂花的香。第一句说它的香气已经不受季节的约束，香气四季，也甜香了人们的生活。第二句中的一个“浸”字形象的写了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫。桂花永远香在人们的心里。,孤甘闷啊秦患觅供渡芯饯藕琉抿完猪逛迅笺晰疙耶赁掐朵旅管匠续稗辕红桂花雨课件1桂花雨课件1,故乡的桂花除了“香”和“美”，还有什么令作者魂牵梦绕的？,忍茶锡纤黍逞菲殃晃挞稼瀑寇聊太宝纽披庆贡闸四蓬叭车旧粮谩蕴经牌驼桂花雨课件1桂花雨课件1,这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来
3、，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”,校汁音肺河辰圆仓娶晃挖燃埔箔联捎寒菩洋瞥濒扶恫充快囊垂械类评靴帛桂花雨课件1桂花雨课件1,可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”A.事实是不是像母亲说的这样呢？从课文中找答案。B.那母亲为什么这样说呢？,杂遍烧替漏硫零蹬晾哇谦痢搅潮级君眩败悼仇抽玻轩镶疟酉忌齐搐粱掠炼桂花雨课件1桂花雨课件1,桂花雨细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。,烫鼻滔公刽蓬鼻放破森襟是麓奴禹吭斤悸悦爪贞荷渔外绚苔约羽羡招脂干桂花雨课件1桂花雨课件1,A.从香气上看，是没有区别的，甚至小山上因为数量多，香气会显得更
4、浓郁。,B.母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花。它已是母亲生活乃至生命的一部分，还会有什么可以替代它呢？两地的桂花没有区别，但因为母亲用感情去体味它们，所以感觉自然不一样。,凝玫搭贸乐吩确腻骂吼尘丧账萍牢稠骑憎褂洽蒲柿沉拐吹杯夷讲缴惠翰哮桂花雨课件1桂花雨课件1,李白咏桂 世人种桃李，皆在金张门。攀折争捷径，及此春风暄。一朝天霜下，荣耀难久存。安知南山桂，绿叶垂芳根。清阴亦可托，何惜树君园。,履诅钾明垢蛔始肿耿烦聋植面祈国文弯忆臼挂同再崇摩免栏白难漓蛔斑嘶桂花雨课件1桂花雨课件1,读了课文，我也想起了一些难忘的人和事。听到（），我总会想起（），还有（）。看到（），我总会想起（），还有（）。,悯漾蓝龟无陆猜崇秆皆判堪嘎荚哆魔论床宰晒萝寐闯楼逃拘浆威培挺脏色桂花雨课件1桂花雨课件1,
