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1、毕业设计的意义,本科学生必须具备的能力！有利于学员针对选题进行医学文献检索、阅读文献期刊，开展调查研究和统计分析等，提高科学研究的能力。,如何选好课题？,（1）选择研究课题是进行毕业设计的首要问题。医学科学研究的课题一般有指定性课题、指导性课题、医疗单位制定的课题和自选课题。（2）论文的选题应根据自己具备的知识、经验和兴趣，结合工作实际以及现有的科研条件进行。,如何选好课题？,论文的选题应出自本人临床工作中的感悟，应立足于创新，对实践具有指导意义，不得抄袭，如抄袭一经发现，取消毕业资格。阅读护理文献，结合自己工作经验，得到启发；,如何选题？,（3）选题不可过大，涉及面过大则不易深入，应结合自己
2、的专业特长进行撰写。（要不答辩时会通不过）,选题要求,创新性 医学毕业论文有无创新，选题是关键。可行性 主观条件、客观条件可行实用性要从实际出发，选择能够指导科研、指导临床、造福人类的主题。,科学性其写作的具体内容应该是取材客观真实、主题揭示本质、科研设计合理、论证科学严谨、表达逻辑性强、经过实践检验。前瞻性要选择有研究价值及发展前途的主题，应积极开发研究新领域、新学科和新理论。,如何选好题？,常规护理不能作为护理论文，应根据专业特点有针对性或实用性。对读者有指导意义。如门诊病人耳鼻喉科的护理工作如气管切开术后的护理,如何选好课题？,护理服务人性化 是综述？是发言稿？还是讲稿？论妇科腹腔镜手术
3、期间的护理 对读者有指导意义吗？是护理常规吗？,如何选好课题？,护理健康教育在基层医院的规范化实施什么是护理健康教育？是倡导吗？关于小儿静脉穿刺的研究 小儿如何界定？你们说如何写？,护理论文,护理论文是研究工作的总结，也是科研的重要组成部分。要求：立意创新，对实践、对别人有指导意义。实验经得起重复；,原则：,1、必须是本专业的，不能跑题2、必须题材正确，不能写成综述、体会、报告、总结3、必须具备论文的基本元素：论点、论据、论证。4、一定不能是网上下载，过度抄袭5、一定不能使用本站毕业过的学生论文6、不得重题、反复换题、雷同总之，态度重于水平、过程重于结果！,谈谈综述、护理常规、护理体会,有创新
4、吗？与教科书相比你的文章优势在哪？你给读者的指导意义是什么？有没有数理统计和分析？你文章的效果用什么来支持？即有比较吗？,论文格式,文题（即题目）作者署名中、英文摘要关键词引言 材料和方法结果讨论结论参考文献,一、题目（标题、文题）,论文题目是全文给读者和编辑的第一印象，一个好的题目应尽可能在一完整的的句子中囊括三个基本要素，即研究对象、处理方法和达到的指标，使读者和编辑对论文研究的内容一目了然。例如：对心肌梗塞病人（研究对象）溶栓治疗（处理方法）监护指标的观察及护理（达到的指标）,题目的具体要求,学会概括、准确、新颖、精练地表达主题概括：即用简短的文字囊括全文内容，体现全文精髓，使人一看就能
5、对全文含义有一个明确的概念，引人入胜，便于记忆。如“不同方法留取中段尿的效果评价”以往的问题有题目、摘要、内容不吻合的！,准确：用词应符合医学词语规范，表达准确，实事求是地反映研究的范围和深度，做到“文要切题，题要得体”，防止题大文小或用过时词语，例如“肺癌护理”，如乙肝表面抗原在国际文献检索中已普遍用HBsAg表示，再用“澳抗”就不够适宜。,新颖：题目一定要有特色和新意，不落俗套，避免与已有文献的题目雷同。例如“白血病化疗的护理”，如改为：“白血病化疗期间出现细胞溶解综合征的护理”，则较为明确、新颖。,精练：标题用词应力求简短精练，一般不超过20个字，切忌冗长繁杂，用词要字斟句酌，不必写成有
6、主语、谓语、宾语的完整句型。但也不应过于笼统，过于简短，例如“中医护理”，题目虽短，却不能反映文章主题。文题尽量不用标点符号。题中数字，应尽量用阿拉伯数字表示。,基本格式：文题应居中书写，一般不设副文题；避免使用未公知的缩写避免使用化学分子式和结构式,二、署名,单位署名：单位一般指作者从事本文工作时的单位。作者署名：作者署名必须遵守科学道德，实事求是，署名不仅是一种荣誉，更重要的是表示对文章内容负责。,三、内容摘要,便于读者在最短的时间内对论文内容做大致的了解，以决定有无必要阅读全文，同时也便于进行文献检索。摘要（四部分）：目的（研究的宗旨和解决的问题）基本步骤和方法（研究对象、研究途径、实验
7、范围、分析方法等）主要发现（结果）结论（关键的论点）以及经验教训和应用价值。着重说明研究工作的创新和发现，将研究中最具特色的内容和最独到之处反映出来。,写摘要不宜列表、附图或引用文献。一般不分段落，内容能独立成章，文字一般以100200字为宜（占全文的5）。一般性护理科技文稿，如工作经验总结、个案报告、短篇的报道等一般不写摘要；摘要应置于署名之下，正文之前，书写时与正文相区别，“摘要”二字顶格书写，留空一格后接提要内容。,举例“幽门螺杆菌与心理应激引起胃粘膜损伤的析因分析”,摘要 目的 探讨幽门螺杆菌和心理应激在引起胃粘膜损伤中的作用。方法 40只小鼠随机分为双重因素组、单纯Hp组、单纯心理组
8、、对照组，通过Hp菌液灌胃和电击造模，观察胃粘膜损伤情况。,举例“幽门螺杆菌与心理应激引起胃粘膜损伤的析因分析”,摘要。结果 双重因素组、单纯Hp组、单纯心理组与对照组比较，均有显著性差异(p0.01)；而Hp与心理应激在引起胃粘膜损伤中其协同作用显示无统计学意义(p=0.38)。结论Hp、心理应激都可引起胃粘膜损伤，但Hp、心理应激在引起胃粘膜损伤的过程中是两个相互独立的因素。,举例“成人护理教学与临床实践差异的调查及对策”,目的 为了倡导学生的自主学习，了解成人护理课堂教学与临床实践的差异，改革成人专升本护理学基础教学方法，提高在职护理学生的出勤率和学习效果。方法 在第一次半脱产函授结束前
9、以家庭作业形式布置：“列出你认为护理学基础书本知识与临床实践的十大差异”，于第二次半脱产函授开始时收取。,举例“成人护理教学与临床实践差异的调查及对策”,结果 94人中有58人提出了护理理论超越护理实践，有69人认为临床护理技能中一次性物品的广泛使用使护理操作与书本知识脱节明显。结论 通过调查：护理学基础课堂教学与临床实践的存在差异，同时促进了在职学生自主学习，所以必须改革在职护理专升本护理学基础教学方法。,四、关键词,是文章研究和讨论的要点，一般38个医学主题词表规范化选出的关键词各词间可用分号，但最后词末不加标点,五、引言,引言是论文的开头，扼要揭示论文的主题，介绍研究背景、提出研究问题、
10、阐明研究目的。如以前未研究过的，或不够完善的，或需进一步研究的,六、材料和方法,护理论文设计（1）专业设计：是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案；（2）统计学设计：是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案，这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要；（3）写作设计：是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。总之，设计是护理科研和论文写作的蓝图，没有“蓝图”就无法工作。,设计时应注意：,两组要有可比性要体现公平公正的原则除实验因素外干扰因素越少越好：如如何确定老鼠的恐惧、焦虑？,实验与观察：,必要的动物实验或临床观察是极重要的一步，实验是根据研究目的，利用各种物质手段（实验
11、仪器、动物等），探索客观规律的方法；观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察，所以观察指标应体现因果关系。方法与观察指标之间应相关！如方法是心理护理、结果是生活质量？,统计学分析：要求真实、集体、可信，以便读者重复验证和估计其可靠性,七、结果,是论文的中心内容，包括：观察到的 现象和收集的数据，经过整理和必要的统计学处理，用文字叙述的形式报告，必要时可列表实事求是、具体和准确地报告结果,如何列表？,请参照相关期刊！要有标题！应是三线表,八、讨论,分析和解释研究结果的各种现象、数据等，并进行阐述、推理和评价是论文的精华和中心内容理论与实践结合,九、结论,是对全文的概括和
12、总结提出作者对本研究的见解与引言相呼应可说明研究结果的应用前景、研究的局限性、进一步研究的方向等。,致谢,致谢：,十、参考文献,应是作者仔细阅读过的、已正式发表与文稿密切相关的文献格式（略）,写作过程,选题要注意：（1）要结合学习与工作实际，根据自己所熟悉的专业和研究兴趣，适当选择有理论和实践意义的课题；（2）选题宜小不宜大，只要在学术的某一领域或某一点上，有自己的一得之见，或成功的经验或失败的教训，或新的观点和认识，言之有物，读之有益，就可以作为选题；,（3）选题时要查看文献资料，既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度，也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。需要指出，选题与论文的标题既有关系
13、又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的，选题未变，标题可几经修改变动。,写论文提纲,首先，要对学术论文的基本型（常用格式）有一概括了解，对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数；其次，要对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。第三，要考虑论文提纲的详略程度。,关于引文,引文一般在前言、讨论中引用，有时也在实验方法中引用。但如：“组织学标本Hp 检测按文献报道方法进行甲苯胺蓝或免疫组化染色3,4。1.4、胃粘膜炎症的组织学评价标准慢性胃炎组织学形态的分类标准5：”,执笔写作,在有了好的选题、丰富的材料和详
14、细的提纲基础上，执笔写作应该是顺利的，但也不可掉以轻心。文字表达要精炼、确切，语法修辞要合乎规范，句子长短要适度。特别应注意的是，一定要采用医学科技语体，用陈述句表达，减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语，也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。,修改,反复阅读是为了纵览全局，发现问题，找出修改方向及内容，尤其应注意文章的整体结构及论点、论据与结论的辩证统一。同时对诸如用词、语法、标点符号等写作技术问题也应给予注意，不妥之处加以改正。“冷处理”论文写就最好请同行造诣较深者审阅一番，虑心征求意见，以求指正，对论文修改颇有益处。,关于成绩,等级：优、良(7685分)、中、及格
15、、不及格,关于成绩,文章成绩：1、内容正确，论证严密，思路清晰，有创新性。占20%；2、语句流畅，观点鲜明，实践性强。占20%；3、使用医学情报资料及外文书刊的能力，统计分析及处理能力。占20%。答辩成绩：1、陈述清楚，表达能力强。占20%；2、回答问题能抓住要领，思路清晰，有说服力。占20%。,文献综述,综述是就某一问题，从一定时期内相当数量的专门选定的原始文献中摘取资料，利用其中有价值的信息，对问题的现状、水平、动向进行综合性专题描述的文章。综述是情报信息资料研究论文，护理综述在护理学术论文中属科技信息研究类论文。,护理综述,是对护理文献的综合评述大量阅读文献-探讨某一问题的进展经过各种资
16、料归纳、总结、对比、分析和评价，即多篇相关文献综合加工，加上自己的观点而写成的学术论文。,科研论文与护理文献综述,科研论文资料数据通过自己的科研设计和收集得到护理文献综述资料来自文献撰写综述是积累、理解、和传播资料的过程常常是为科研课题作准备,论文格式,文题作者署名摘要主体部分总结部分参考文献,文献综述的特点,资料来源是拿别人的文章做自己的文章。研究对象是文献资料，不是人或动物。内容涉及面广，信息浓缩、精炼。叙述性的表现手法，以事实为基础，在充分占有资料的基础上进行适当的评论。引文多，有很强的参考性。,撰写文献综述的必要性,信息时代的特点如文献数量多、增长快，内容分散，重复交叉，语种增加，知识老化加速，质量下降，时滞严重等，呼唤着护理综述文章的出现，使其显得非常必要。此外，综述是知识再创造的研究，写作综述是科学研究的重要步骤，是促进护理学科发展、成熟，促进人才成长的重要环节。,本文档支持任意编辑，下载使用，定会成功！,
