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1、如何指导参加大学生创新创业大赛,目录,什么是互联网+,1,如何提高参赛项目质量,2,指导大学生创新创业项目需要注意的事项,3,1、什么是互联网+,“互联网+”的经济实质，是一种资源优化配置的机制，它通过发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，提升实体经济的创新力和生产力。2015年7月1日，国务院颁布关于积极推进“互联网”行动的指导意见提出：“将互联网作为生产生活要素共享的重要平台，最大限度优化资源配置，加快形成以开放、共享为特征的经济社会运行新模式。”,互联网+是国家级战略,伴随互联网诞生的大学生，是90后，是数字时代原住民，在互联网颠覆各个传统行业时代，这些互联网原住民有明显先天优势！
2、互联网，成就了一个没有偏见的世界，在这里，出身、长相、年龄、性别都变得不那么重要，重要的是想法，是创新，是连接，是内容！时势造英雄，”互联网+“在技术上为大学生创新创业提供了前所未有的可能！,“互联网+”是大学生创新创业优势所在,什么是“互联网+”？,参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育基于互联网新时代的新产品、新服务、新业态、新模式。,“互联网+”大赛参赛项目类型,1.“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等；2.“互联网+”制造业，包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等；3.“互联网+”信息
3、技术服务，包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等；4.“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等；5.“互联网+”商务服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流等；6.“互联网+”公共服务，包括教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等；7.“互联网+”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。,如何提升参赛作品质量,2,第一大来源：学生自发第二大来源：科技成果转化第三大来源：产教融合协同创新第四大来源：特色专业+优势学科第五大来源：“互联网+”新技术第六大来源：师生同创+大手拉小手第七大来源：电子商务创新创业第八大来源：家族产业与产权第九大来源：政府公共采购与社会公益服务第十大来源：一带一路与全球经济一体化,一、选题方式,1、学生团队一起讨论，提出课题，教师指导。2、教师看可以从自己科研、生产、实践应用项目中为学生推荐。3、鼓励师生同创。4、可以从校企合作中衍生出创业项目。,二、如何撰写创业项目申报书老友帮智能养老机器人为例1、创业计划要有特色，首先第一步要正确表达自己。2、看行业中的地位。3、详细描述你的客户画像。4、确定你的目标客户。5、创业团队6、产品如何研发 7、盈利模式 8、财务情况9、竞争对手,谢谢！,
