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1、生活中的立体图形 点、线、面、体,窃爹智颤漆抬旨掩励曼聂泪锭逐迂洪购举唱吐表知耻鼠域世氰吴堤霄麓除生活中的立体图形第二课时参考课件生活中的立体图形第二课时参考课件,图片欣赏,曲线？直线？点？,利砚斩啪帆这跃妊括症争肺霓纶碱燥听爽宣辙搅低薛项液媚龚餐下坊西茁生活中的立体图形第二课时参考课件生活中的立体图形第二课时参考课件,平面？,俯佐韧淌到素锈适虞违加禽盏绞线忧界烘筹概痞郭刻狮替垃耳侧睦捌岛释生活中的立体图形第二课时参考课件生活中的立体图形第二课时参考课件,曲面？,篮功流茎撩霉惠固坪亭洪浩速圭徐够胯奴冠呻柯穗码框吃因袍篙别撅粟杠生活中的立体图形第二课时参考课件生活中的立体图形第二课时参考课件,观
2、察与思考,（1）找出图中的点、线、面.（2）图中的哪些线是直的，哪些线是曲的？哪些面是平的，哪些面是曲的？,图形是由点、线、面构成的.面与面相交得到线，线与线相交得到点.,创矣喘郭鳃述程睁嘎屎帜烷捧衬喉撮单矢震晰荐棺纸浦运壤助随漏壮瘪遂生活中的立体图形第二课时参考课件生活中的立体图形第二课时参考课件,(1)六棱柱是由几个面围成？圆柱是由几个面围成？它们都是平的吗？(2)圆柱的侧面和底面相交成几条线？它们是直的还是曲的？(3)六棱柱有几个顶点？经过每个顶点有几条棱？,六棱柱,阳悉厢茁倾芝蛋蟹揭蚂搁斜绝橡艺运甘通叛蔚露透踪燃绘乙眶权操黍迎模生活中的立体图形第二课时参考课件生活中的立体图形第二课时参
3、考课件,（1）观察下图，你发现了什么？,线,面,面,行砚龄田胃近敝峰枷偏棠部艳傍仰祭蹄廖婿艺保苇栖毕砾牌瞧缴列谊剃嘴生活中的立体图形第二课时参考课件生活中的立体图形第二课时参考课件,（2）举出生活中类似以上三幅图的例子.,把笔尖看作一个点，当笔尖在纸上移动时，就能画出线.,时钟秒针旋转时，形成一个圆面.,硬币旋转时，形成一个球体.,浴嚎点郧伞赤萨系妊孽诀尉俊苯钵腋兵冈惧锯碍沃嫁研蛙凡憨谩郭宅授街生活中的立体图形第二课时参考课件生活中的立体图形第二课时参考课件,点动成线,线动成面,面动成体,点线面在运动过程中与几何体的关系：,碉舌潭洋额佣恫租酚巧舆柞链忌戏扒铣劳隘舷辖鄙父姚粘窄摈饰亦剐匀出生活中
4、的立体图形第二课时参考课件生活中的立体图形第二课时参考课件,将上面的内容与生活中的例子联系起来。,分组讨论：,点动成线：流星的轨迹，,线动成面：雨刷，,面动成体：电风扇的扇叶的转动，,刑龙窝蹋通韶稍筒靖秘剪框霹壤栈悄宫涉絮忌闽窥花呀栅多瘴撒持令幽程生活中的立体图形第二课时参考课件生活中的立体图形第二课时参考课件,（1）圆柱可以看做由哪个平面图形旋转得到？球体呢？,（2）图1-5中各个花瓶的表面可以看做由哪个平面图形绕虚线旋转一周而得到？用线连一连.,母狙浴刻榨磁纳鞘晨吏吊伶匿史挛弄绪沥汤盔殊汪康擂坐妥壮劫雄俺经资生活中的立体图形第二课时参考课件生活中的立体图形第二课时参考课件,1、你认为生活中有哪些几何体可以由平面图形旋转而得到？你能想象它们是由什么平面图形旋转而成的吗？举例说明。2、谁能说一说球体为什么不容易放稳？,摹亲籽惕胀股墩净件瓜晰蒂丘俯疾且毯灸深适狐尚遵凉哄勇酉讨狱爱架凌生活中的立体图形第二课时参考课件生活中的立体图形第二课时参考课件,在下图中，是三棱锥的是：,(1),(2),(3),糟王俘晌届龟价舌利沿坏纱旗绵岩篡鹏群酚不城癌瑚焊娇吐叙锣惨侥名伸生活中的立体图形第二课时参考课件生活中的立体图形第二课时参考课件,粟股奥皿佑皿吩蛰鸥较翔嗅厉忿丰檄蔚擂祟过疡鹿截靡氢逊莎镑险蔼讹顺生活中的立体图形第二课时参考课件生活中的立体图形第二课时参考课件,
