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1、绩效考核表部门名称打包班所属分厂轧钢厂考核者思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们调度长考核期你很善良，也很努力，你明白 “ 人若志趣不远，心不在焉，虽学五成 ” ，那么请你继续以努力为本，继续追求。学习的时候放下顾虑，聚精会神，提高学习效率，尽量做到最好。考核指标指标定义权重（%）量化标准英语单元考试有时你能考到 90 多分，语文考试你能进入中上水平，或许你没有想开去，但老师
2、觉得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望，就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动！得分得分依据打分标准区间机时产量指标达成率机时产量指标达成率=月实际机时产量/月机时产量指标45A100%10099%A100%85-9597%A99%75-8595%A97%50-75A95%0-50打包质量指包装质量，有无散落等情况35没有任何质量问题100抽检发现有1卷产品存在质量问题90抽检发现有2卷产品存在质量问题80抽检发现有3卷产品存在质量问题70抽检发现3卷以上存在问题，或用户反馈打包存在质量问题0-60安全卫生主要来自安全员检查以及上级直接观察10无任何人员伤亡事故，卫生状况较好，该项考核为满分发生一起轻伤事故扣除20分在公司组织的卫生检查中被发现存在问题，扣除10分班组管理通过上级直接观察考核打包副班长管理能力10高效有序成效显著，员工积极性高91-100顺利进行，员工工作积极，但偶有员工违规事件81-90时有员工违规事件，无性质严重事件71-80发生多起员工违规事件，性质较严重51-70发生多起性质严重的员工违规事件，且有员工投诉0-50考核得分复核加（扣分）最后得分考核者评语时间： 签名： 上级审核时间： 签名： 人事专员审核时间： 签名： 审批时间： 签名：
