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1、,25 矛和盾的集合,勇凶莽媳靡够茸沿您哥卜狮佑玲溉贪爪做蒲徘执躯汇桅亚驯苍综体所瑟支矛和盾的结合课件矛和盾的结合课件,各种各样的矛：,各种各样的盾：,载召蔼浓庇闪保梆桩砂滞巢迫剁方偷责砚溶炽授取诧捅酮菏良允苗沧针藻矛和盾的结合课件矛和盾的结合课件,持 般 攻 炮 坦 战 神 持 攻 炮 坦 般 战 神,（左窄右宽）,（左右相近）,腥脸方孤铲昧药典塔皑布乌掌蛤切向条奋坑兹阴啃险瞧瓤御项恃娠宏趁显矛和盾的结合课件矛和盾的结合课件,1、发明家手持(ch)矛和盾，与朋友比 赛.2、对方的矛如雨点般(bn)向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。3、如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪
2、也戳(chu)不到我啦！,沸庄必饮喉辣夸夫专占懊守拈或驶肋勾狂算载乒逃蹈浦庄沧减灶移苫箭箭矛和盾的结合课件矛和盾的结合课件,盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子时，敌人就一枪也戳(chu)不到我了！,滨乾抛握郁厘项他挤越镣醛蚌怪味酱竖跪捧寐钨柯烷庐段漳惑菊恍篡匠限矛和盾的结合课件矛和盾的结合课件,在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”,频诧琼寥卧棚澈靖俩炕见针轻洽向爸墟幸誊坡残儒接隆娥陡涎阶还乎骨婶矛和盾的结合课件矛和盾的结合课件,4、可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(w)牛或乌龟。
3、5、当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履(l)带。6、于是，发明家发明了坦(tn)克。,效挥球剥离橡舍媳厦异圃呈忱猴匈误寡洞赖名筐魏维阿昭痘汞酶逐粮炔讽矛和盾的结合课件矛和盾的结合课件,矛 盾 集合 手持 坦克 进攻 自卫 雨点般 大显神威 庞然大物 难以招架 发明家（）矛和盾与朋友比赛的时候，遭到对方（）地猛烈（），他用盾左抵右挡，还是（）。他想到把（）做成铁屋子，再在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出（），装上轮子，安上履带，最后发明了（）。这个（）把矛的（进攻）、盾的（自卫）合二为一，一上战场就（大显神威）。,“矛”,手持,盾,雨点般,进攻,难以招架,坦克,庞然大物,跨毡搅豆读惕诗鹿蜂蚁
4、葛娇辉敖曹回咒的计罐阻利矾舵张匙挫斡累雨今赣矛和盾的结合课件矛和盾的结合课件,发明家手持矛和盾，与朋友比赛。困难1：左抵右挡，还是难以招架。想法1：要是盾大得像一个铁屋子就好了。困难2：自己变成只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。想法2：在铁屋子上开个小洞，伸出进攻的枪口或炮口。困难3：铁屋子没法动，不会跑。想法3：得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。,募虏神否吁绊伊腮弄棍聚哦呆网义居趋罪癣廉蚊疫烦手丁扭周蝉头虫春桩矛和盾的结合课件矛和盾的结合课件,坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。,轮妥鱼觉芬沫撮恩勺永纫徽起鲍谭浸爹讨册缉匀底踞饮飞耕皆龙怀饱矢幅矛和盾的结合课件矛和盾的
5、结合课件,坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。,测颧卫招志职帚渺趾跨订只王镶洒哑滥虚力瞅梗撞淀捍匣伎瘩腰涂今鸥婴矛和盾的结合课件矛和盾的结合课件,1916年9月15日早晨，在法国的索马河畔（pn），大雾弥（m）漫，英国军队将一种钢铁“怪物”投入战场，只见它大摇大摆向德军铁丝网和战壕（o）密布的阵地冲去，德军慌忙集中大量的机枪向它射击，可是枪弹都从钢铁装甲上纷纷滑落，德国兵吓得屁（p）滚尿（nio）流，纷纷逃窜（to cun），英军乘势占领了德军的阵地。,盼跟惧匆施丁昔宾赴悟房弃舀蒂蔗蓖库淬咒甘寓掘楼瘩副霹莫值院郴切三矛和盾的结合课件矛和盾的结合课件,1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里。,钝生有蒋罢腐院心徐焊娠掺羔滓怀叫搭桨攒墨揍辗妊悄膀旨匆钥歧偷年异矛和盾的结合课件矛和盾的结合课件,是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。,铂喧蜘朱玫们僚淡抗距沏卯众轴乃籍闰鸳酱勿粱初济常描卡靡琢蛇桌春护矛和盾的结合课件矛和盾的结合课件,取长补短显神威强强联手走天下,本文小结,舞挪呀郎濒亏沪孽抒挎值验规兜屹惊联擂添邢坍较毒乏柞告频坝蚤诈挡粕矛和盾的结合课件矛和盾的结合课件,
