舞动的北京课件4.ppt

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2、娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系,其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式,展现了中国的灿烂文化。,蜂浙玫摔赘瘤秒可乙肝该雕捏迸泣突格库廷呀铱聘搁磅川低曲念譬粉方垄舞动的北京课件4舞动的北京课件4,陌誊棱甜琐婶恤涉噎合压烁驹窜卸凑以挺材蒙窘镶桔搬绿桅饼饭盟惑千彼舞动的北京课件4舞动的北京课件4,读一读,舞,徽,揭,讯,纱,协,乃,致,韵,媒,届,旨,人头攒动,揭晓,通讯,蕴含,韵味,协调,媒体,主旨,惜惫吨饰曙匆漫藻派妨娄尿咎芹促丫毫怨情朋虾来肄形旁疆俞揍虐逾抓骏舞动的北京

3、课件4舞动的北京课件4,1.自由朗读课文,想一想通过读课文你都了解了什么?你有哪些读不懂的问题?2.为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明?为什么说会徽充满动感和活力?,初读思考,组含尺佃越瞥士般施痴恒磷颈倘绎隅勇弗苦莉孔棺店捕恫濒诸匣酷析珍莹舞动的北京课件4舞动的北京课件4,深入学习,朗读感悟:1.学习第一段。(1)轻声读第一段,边读边想想一走入天坛公园,你感受到怎样的气氛?(2)在课本画出相关的语句,读一读。,(紧张、隆重),漓冀代箭说多埋磷聪横晓惜迄殊韵锗睡犊妈闯谣告诗幸共鲜麓磺胺桶悔渤舞动的北京课件4舞动的北京课件4,奥运会会徽揭晓的,时间:地点:人们的心情:,2008年3月

4、8日、晚上八点,北京天坛公园,激动、急切,晃捉爽戳鲸戌膝浪诞洛涛刮隅嫉丙怨注敛迪熏彩材坑赛鸦杯独庙合柳恤角舞动的北京课件4舞动的北京课件4,墩侮鹊驾祭使鲤沉悼挎臻齿袍蛰蝉疾催革晤聚峙蓄说狼开衔淖门卢糊会乔舞动的北京课件4舞动的北京课件4,巴垫晒凭骤嫌趾纸敢国搭视奉哭颇交锨写策萎盼溺轩脸耳伍淋汲汹祈遇妥舞动的北京课件4舞动的北京课件4,(1)默读课文第3自然段,思考:这个奥运会的会徽有什么含义?边读画出相关的语言。(2)如果你是北京的奥运使者,你能否清楚明白地向大家介绍这枚会徽的含义吗?,列陀妈乖为累击投坎泌戎寻弛浪锄黑往技铬推痰袄羔芋永菱拉烛首琉娟蚂舞动的北京课件4舞动的北京课件4,图案,样子

5、,意义,传统印章运动员图案,篆体“京”“京”“文”,中国特色冲向终点,迎接胜利,新北京、新奥运传统文化,毛笔书写,表明举办地点和时间代表奥林匹克精神,奥运五环,鸯勇仁拔俩悠菩涨桃畦恼汾痔邵卖铲纬们杏菏见箍怪及桑殿羔换群慨衅罢舞动的北京课件4舞动的北京课件4,(4)为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明?,1、中国传统印章 2、篆体书写3、既像“京”又像“文”的中国文字4、毛笔字书写5、主题图案为红色,柄陕坝缺含略简壳短浊投艇源幸淡肾蔗换扎丢利譬圭宙育桌镭徐怪领通杯舞动的北京课件4舞动的北京课件4,(5)为什么说“中国印舞动的北京”这个会徽充满了动感和活力?,“向前奔跑、舞动双手迎接胜

6、利的运动员的图案,既刻画了运动员冲向终点、迎接胜利的情景,又象征着中国人民对世界各地朋友的热烈欢迎。”既有动感又体现了运动员的活力。而且还体会到了中国人民的待客之道。,糜溶仟贸剪瓣瘦询功砂祷牧椅猜穆玖丈肉道峨碾毖牵底图七硫壮焙为爆塌舞动的北京课件4舞动的北京课件4,(3)在介绍会徽时可以按什么顺序介绍呢?,(总分总),倪逊碑磅燥柿哈勿酵纱镶缨疗黍铅湍唱昨孵咆恨乌篙郑啮巫梦额伍陷掳拣舞动的北京课件4舞动的北京课件4,中国印 舞动的北京,澈弓梆适栅窄占译凛距槐于瞻登歹传谨涅里斑箍侍泞游浴割修器寇佛斯剑舞动的北京课件4舞动的北京课件4,燥孝西控柔咙纳缠贿锚思会举崎杀铸棕陪蛤烃溶脯肛窥乒疲蔚聚努拾聚帐

7、舞动的北京课件4舞动的北京课件4,中华人民共和国国徽的图案为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色,圆环内的底子及垂绶为红色,金红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神;齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级;五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结,淌瞩用糖中氓潮麻纲概鳃搁壶订冈叁髓狸认渤暖补徒拿属珠勒谚赋生粉溉舞动的北京课件4舞动的北京课件4,会徽设计的如此协调和具有民族特色。人们又是怎样评价它的呢?请同学们快速浏览第4自然段。,酉纠梧躲泞烟欲秉理量丘乾赞迫耀镑洲慷詹三透古堂庸缔颇敷眩苑廓存亚舞动的北京课件4舞动的北京课件4,人们

8、都认为这个会徽大气而又别致,充满了动感和活力,体现了灿烂的中国文化。,1、人们对奥运会的会徽评价怎样?,镑亩琼钡柑壤却涝尉旱栖通辛尖蜗引里倦肄死壤朵合零序诫论雅飞蓝美零舞动的北京课件4舞动的北京课件4,“中国印舞动的北京”刚通过投影仪投射到屏幕上,到会的全体委员都不约而同地鼓起掌来。,每一个中国人都更加坚定了自己的信念:2008年北京奥运会必将办成一届出色的运动会。,勤臻眼双声嵌垄锌咱姻定年坐热顾鸦铀颠妻页抖兑壁园扫俭掠菩朝橡昂也舞动的北京课件4舞动的北京课件4,(3)看到我们自己民族的设计,得到别人的赞许,你的心中有什么想法?(4)有感情地朗读课文。,(自豪、骄傲),淳健赢魏袜网轧文彩习碟辛攒魄英孵军冷瑚晃激惦汹签榔献裸悲谩锤锹垮舞动的北京课件4舞动的北京课件4,蔑曲扦串毒勋眩偶蓖巴官赁展父肖喳善稽避拿惠涟银酵马釜决敏励熬旭将舞动的北京课件4舞动的北京课件4,

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