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1、哈尔滨市河松小学校 小学语文学科教学预案第一单元课题总复习课型复习课时2教学目标掌握本单元生字及相关的词语句子、段落。理解课文内容，丰富学生的语言积累，背诵精彩段落。教学重点理解课文内容，字、词。教学难点理解课文内容，字、词。教学准备教学课件、图片教学实施过程及方法教学设计意图二次备课一复习目标：主体课文海上日出火烧云，“快乐读书屋”古诗四首和皎皎空中孤月轮。 “能说会写” “谈一谈观察的景象和感受”“观美景 写感受”口语交际和习作。“语文七色光”中基础知识。二复习指导：小组合作 归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三知识梳理 教师巡视：四检查学生归纳效果：五更正 教师点拨：六当堂检测： 七
2、讲评，补漏。板书设计教学反思改进措施领导批阅哈尔滨市河松小学校 小学语文学科教学预案第二单元课题总复习课型复习课时2教学目标掌握本单元生字及相关的词语句子、段落。理解课文内容，丰富学生的语言积累，背诵精彩段落。教学重点理解课文内容，字、词。教学难点理解课文内容，字、词。教学准备教学课件、图片教学实施过程及方法教学设计意图二次备课一复习目标：主体课文歌词两首狼牙山五壮士，“快乐读书屋”平型关首战告捷一个有缺口的馒头 。 “能说会写” “举行一次抗日英雄事迹报告会” “写一篇读（观）后感”， “语文七色光”二复习指导：同桌合作 归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三知识梳理 教师巡视：四检查学生
3、归纳效果：五更正 教师点拨：六当堂检测： 七讲评，补漏。板书设计教学反思改进措施领导批阅哈尔滨市河松小学校 小学语文学科教学预案第三单元课题总复习课型复习课时2教学目标掌握本单元生字及相关的词语句子、段落。理解课文内容，丰富学生的语言积累，背诵精彩段落。教学重点理解课文内容，字、词。教学难点理解课文内容，字、词。教学准备教学课件、图片教学实施过程及方法教学设计意图二次备课一复习目标：主体课文通了马蜂窝渡河少年，“快乐读书屋”读不完的大书 。 口语交际“编一出小聚演一演” 习作“童年的回忆”。 “语文七色光”二复习指导：小组合作 。归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三知识梳理 教师巡视：四检
4、查学生归纳效果： 生字及相关的词语、句子、会（读、写、解、用），五更正 教师点拨：六当堂检测： 七讲评，补漏。板书设计教学反思改进措施领导批阅哈尔滨市河松小学校 小学语文学科教学预案第四单元课题总复习课型复习课时2教学目标掌握本单元生字及相关的词语句子、段落。理解课文内容，丰富学生的语言积累，背诵精彩段落。教学重点理解课文内容，字、词。教学难点理解课文内容，字、词。教学准备教学课件、图片教学实施过程及方法教学设计意图二次备课一复习目标：主体课文卖火柴的小女孩古诗两首，“快乐读书屋”中编有我想对他们说声“谢谢”和父母心。“能说会写”中口语交际和习作“安慰”，“和奶奶在一起的时候”。“语文七色光”
5、中语文基础知识和技能训练、语言积累、古诗句欣赏、文化知识二复习指导：小组合作 。归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三知识梳理 教师巡视：四检查学生归纳效果：五更正 教师点拨：六当堂检测： 七讲评，补漏。板书设计教学反思改进措施领导批阅哈尔滨市河松小学校 小学语文学科教学预案第五单元课题总复习课型复习课时2教学目标掌握本单元生字及相关的词语句子、段落。理解课文内容，丰富学生的语言积累，背诵精彩段落。教学重点理解课文内容，字、词。教学难点理解课文内容，字、词。教学准备教学课件、图片教学实施过程及方法教学设计意图二次备课一复习目标：主体课文风雷雨，“快乐读书屋”中编有古诗四首。“能说会写”中口语
6、交际和习作“在风雨中发生的事”，“写风雨景象”。“语文七色光”中语文基础知识和技能训练、语言积累、古诗句欣赏、文化知识二复习指导：小组合作 。归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三知识梳理 教师巡视：四检查学生归纳效果：五更正 教师点拨：六当堂检测： 七讲评，补漏。板书设计教学反思改进措施领导批阅哈尔滨市河松小学校 小学语文学科教学预案第六单元课题总复习课型复习课时2教学目标掌握本单元生字及相关的词语句子、段落。理解课文内容，丰富学生的语言积累，背诵精彩段落。教学重点理解课文内容，字、词。教学难点理解课文内容，字、词。教学准备教学课件、图片教学实施过程及方法教学设计意图二次备课一复习目标：课
7、文血染的实验报告开天辟地，“快乐读书屋”购买上帝的男孩从天上头来火种的人。 “能说会写” “感谢” “给这件事感动了我”，“语文七色光”二复习指导：小组合作 归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三知识梳理 教师巡视：四检查学生归纳效果：五更正 教师点拨：六当堂检测： 七讲评，补漏。板书设计教学反思改进措施领导批阅哈尔滨市河松小学校 小学语文学科教学预案第七单元课题总复习课型复习课时2教学目标掌握本单元生字及相关的词语句子、段落。理解课文内容，丰富学生的语言积累，背诵精彩段落。教学重点理解课文内容，字、词。教学难点理解课文内容，字、词。教学准备教学课件、图片教学实施过程及方法教学设计意图二次备
8、课一复习目标：主体课文挑山工和愚公移山， “快乐读书屋”滴水穿石的启示。“能说会写”“愚公移山精神过时了吗？”、“我真的佩服他（她）”等口语交际和习作练习。“语文七色光”二复习指导：小组合作 归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三知识梳理 教师巡视：四检查学生归纳效果：五更正 教师点拨：六当堂检测： 七讲评，补漏。板书设计教学反思改进措施领导批阅哈尔滨市河松小学校 小学语文学科教学预案第八单元课题总复习课型复习课时2教学目标掌握本单元生字及相关的词语句子、段落。理解课文内容，丰富学生的语言积累，背诵精彩段落。教学重点理解课文内容，字、词。教学难点理解课文内容，字、词。教学准备教学课件、图片教
9、学实施过程及方法教学设计意图二次备课一复习目标：主体课文杨子荣打虎向狼借路，“快乐读书屋”肖飞买药。“能说会写”“讲勇敢的人和事”“勇敢面对的事”口语交际和习作。“语文七色光”中基础知识。二复习指导：小组合作归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三知识梳理教师巡视：四检查学生归纳效果：五更正教师点拨：六当堂检测：七讲评，补漏。板书设计教学反思改进措施领导批阅哈尔滨市河松小学校 小学语文学科教学预案第九单元课题总复习课型复习课时2教学目标掌握本单元生字及相关的词语句子、段落。理解课文内容，丰富学生的语言积累，背诵精彩段落。教学重点理解课文内容，字、词。教学难点理解课文内容，字、词。教学准备教学课件、图片教学实施过程及方法教学设计意图二次备课一复习目标：主体课文渔童猎人海力布，“快乐读书屋”民歌两首白娘子。“能说会写”“故事会”“展开想象写童话”口语交际和习作。“语文七色光”中基础知识。二复习指导：小组合作归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三知识梳理教师巡视：四检查学生归纳效果：五更正教师点拨：六当堂检测：七讲评，补漏。板书设计教学反思改进措施领导批阅
