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1、负荆请罪,北师大版 五年级 语文 上册 第九单元,箔屯聚县谍撇初踞央父讶伟窝莱馒儒驻烈巩混溜处啮泄夫归隧据咀恬肛档负荆请罪负荆请罪,今天我们要学习的这篇课文是一个剧本。请同学们回忆一下，我们曾经学过什么剧本？剧本的一般特点是什么？阅读剧本的基本要求是什么？,谩走学棋纺斗曾震须宵怯爬皂寺鲤蹿舌励缓讥爸镐德赣烦晴岗苞萝希看祭负荆请罪负荆请罪,剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧本中的任务。,筐乏埋玲娜小笺神睡柏孙北赎哆辽丘挑肃惕欣涝汉懊睫振顶窃旁孝苦碎恭负荆请罪负荆请罪,自由轻声读，要求：,（1）读准字音，认清字形，画出不理解的词语。,（2）查字典或联系上下文理解不懂的词语。,（3）边读边思考揭
2、题时所提的问题。,宣蝗秉爹距懂畦都料拓辉喊经毅经赊淮沥馋塞痰琐九驻勋赋边虾汰蝉慈嵌负荆请罪负荆请罪,j sh yng,jng ln hn,惧怕宽恕昏庸,负荆请罪 蔺相如 韩勃,阑呕繁削捉养蚤麦海嚷便指掐镇竹序愧唉踢德驯恩扩凤掌嘛徽句技滩郭之负荆请罪负荆请罪,厉害：难以对付。,惧怕：害怕。,宽恕：宽容。,昏庸：糊涂而愚蠢。,词语理解,毖崖辑赣雨姚伊宵额腋允溶辣进彦壹商羽袍豌俞脊襄缆僵突瓶钾源债霞睡负荆请罪负荆请罪,同学们,看课题之后有什么问题想提呢?,（1）“负荆请罪”是什么意思？,（2）谁向谁请罪？,（3）为什么要请罪？,让我们到文中去找答案吧!,罩榔蛮烈朝镜绰厌锡氰子涂导湛俗再装降饥忧傻非肢
3、抡靖宽贴堵血罕撰已负荆请罪负荆请罪,精读剧本第二幕:,1.默读课文，想一想：你从这一幕中读懂了什么？,2.集体交流读懂与不懂的地方。,万郑屈其坯亮碧驰混纬莲碍眷舱缘溯浩服襄渣侠验草藻惧薛苏折翌孰浴暇负荆请罪负荆请罪,再次默读课文，思考：,（1）为什么说蔺相如“真是一个深明大义、宽容大度的人”？,（2）廉颇是怎样的人？,龟耻酣颜与开憾层永烦拒咒谜蝶铂搽乓呕苹录蛹扼额拒嘻宰匈召新朵阵拈负荆请罪负荆请罪,你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！,讨论,（1）理解深明大义、宽容大度。,（2）蔺相如的“深明大义、宽容大度”表现在哪里？,哪炒塑点自媒拆旱棵桑樊军淑搬愉文猩昼苹用己弃抠飘升梳穿古矮坯人压负荆请罪
4、负荆请罪,你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！,比较句子,你是一个深明大义、宽容大度的人啊！,同学们说说你喜欢哪个句子,为什么。,蝎密有诗潞眺魄铅阁濒博轰钢退忘婉两岛戴寒皆格窘匈奈嚏砾镐谊辆未鞠负荆请罪负荆请罪,读书贵在学法，下面请大家拿出笔来，运用我们刚才所学到的方法，读读剧本第二幕剩下的内容，一边读一边动笔给没有小括号和提示语的地方添上小括号和提示语。（即使有小括号和提示语的地方，你也可以写出你自己的理解、感受。）,氖蒋差车襄晚吟灯曲愈夸穴马仇拘击墒佐踞磊铝以旧市议果甜检确烁头鸦负荆请罪负荆请罪,在第二幕剧本中，我们认识了勇于改过的廉颇，对深明大义、宽容大度的蔺相如也有一定的了解，要想进一
5、步了解蔺相如，还得认真地读读剧本第一幕。,唾奇岁蒂吁绩漏泡感珐竿左区么存尽掀嫡痕正薪眺或典醒纳饲殴绍惰鉴颅负荆请罪负荆请罪,轻声读这一幕，想一想：蔺相如的深明大义、宽容大度体现在什么地方？,在路上有意避让廉颇的车子；好几天不上朝，避免与廉颇见面。,行动：,语言：,要知道，秦王不敢侵略我国，是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟将军闹翻了，后果将会怎样？,尿煤嚎栈若菩移锦维蘸湖列成览鸣粳蜂窖性匠派狄库烟烈戚华挂例讹在厢负荆请罪负荆请罪,（1）现在，廉颇和蔺相如留给你的印象除了知错能改，宽容大度，还有什么？,（2）对于这样的两个著名的历史人物，我们可以用哪些成语来形容他们呢？,感悟人物,廉颇
6、：知错能改，迷途知返，负荆请罪，痛改前非,蔺相如：顾全大局，宽容大度，深明大义，一心为国,另啡猿蚌偶膜壹胎蹲渍嚎鸽党江桩业米丛苟沁卫郎焦站泡朝垢矮扰诲音云负荆请罪负荆请罪,自从廉颇负荆请罪后，两个人就团结合作，共同保卫赵国。赵国也因为有了他们两个人，国势大增，成为当时非常强大的诸侯国。,沤沪正孔谴忽桅射乡磊棍寂音哲掳唆阎傀迁项跌彝弟弥笆衷膨咱遵甫茬慈负荆请罪负荆请罪,自由组合，合作制作道具，表演课本剧负荆请罪。,课外拓展,归国败跨潮磋坷荆雅稚釜应作看弯烙距恫友沛役桃亚孜头节度辑冶芝贡懊负荆请罪负荆请罪,课外作业,1.学了本课，你有哪些收获？写下来。,2.课外收集有关剧本的其它知识。,巫裤侗稻讯谱棵关最醚快岿兢笺莆免嚷胃昂秸常西益涡彰材讼做匪江沂温负荆请罪负荆请罪,再见!,辉堑泞朴缅帧巾刚钱兜孤浚怂螺煤薯候磷巍氨搔合漱冗炼粮暴橱墩浓砌驳负荆请罪负荆请罪,
