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1、第五课 多元文化“地球村”,第二框 做友好往来的使者,洋人：“你们中国人的确是一 个勤奋的 民族。”中国人：“何以见得？”洋人：“每天早晨我经过街道，常常可以 看到路边的招牌写着早点两个大 字提醒过路上班的人不要迟到。”,望文生义,为什么会出现这样的情况？,文化的差异,当今世界，经济呈现全球化的趋势，信息化时代，使地球变得越来越小，成了地球村。通过上节课的世界文化之旅，我们已了解到世界文化的多样性、丰富性，知道了要奏好和谐的文化乐章，要树立正确的态度，来对待文化差异。我们青少年作为地球村的村民应具备哪些素质呢？,做友好往来的使者,我们首先要具有开放的胸怀,新课教学,开放的胸怀,1.如果你是Ma
2、ry，会怎么办？,2.我们能以“好”或“坏”来评价Mary的处理方式吗？,有人说，在20世纪七八十年代，开放意味着穿喇叭裤、戴蛤蟆镜。在今天，你认为开放的胸怀意味着什么？,（七八十年代的穿着打扮）,开放的胸怀意味着我们要以客观、平等的态度来面对不同的文化，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。,中国的城市的交通问题,1.你对比利时的城市有什么印象？,2.比利时红绿灯很少，为什么秩序井然？,3.你对“只有人，才是万事万物的红灯”这句话怎么理解？,4.欧洲的汽车文明，有什么可借鉴之处？,开放的胸怀意味着我们还要善于虚心学习其他文化的优点和长处。,一切民族，一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技
3、术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。毛泽东,我们也不是什么都拿来，而要结合自己国家的实际情况，取其精华，去其糟粕。我们一方面要学习其他民族的文化的长处，另一方面也要保护和展示本民族的文化。,保护和展示本民族的文化，是我们义不容辞的责任。,中法文化年的举行，能更好地促进东西方文化的交流和融合，充分展示了中国的民族文化。我们要更好地让外国人了解中国的文化，首先就要保护好中国的民族文化，甚至还要保护和发扬地方文化。,（图片：中国文化遗产）,（点击图片浏览）,尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。,在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，他为什么还要提出
4、要保护日本奈良，使它免于在炮火中毁于一旦？梁思成这样做值得吗？,（图片：日本奈良与梁思成）,（点击图片浏览）,任何民族文化的精华，都是全世界的，属于人类共同的文明成果，尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。,身边的外来文化,哈韩哈日一族：京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓-“哈韩哈日族”,我们应如何对待外来文化？,典型的”哈日族”和”哈韩族”,1、对于外来文化，不能照搬照抄，而要取其精华、弃其糟粕 2、在走向世界的同时
5、，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园 3、对待外来文化我们应该采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于学习其他文化的优点长处,说一说,我们应如何对待外来文化？,古巴比伦,巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折；,古埃及,印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。,古印度,埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，伊斯兰化，已与古代面目全非。,古代中国,结论：它们都曾创造了自己独特的文化，但都因历史（灾害、入侵、内乱等）的中断没能延续至今，成为世界古代文明发展史上的遗憾！,你知道吗？,（1）保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任（2）继承中华优秀传
6、统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史责任（3）取其精华，去其糟粕,在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。中华文化对促进人类文明作出了巨大贡献。这对我们提出了要求，怎样对待中华传统文化？,中外文化交流活动,中国与外国互办文化年；,在法国的中国文化年之中国印象,中国民族服饰表演,京剧脸谱在法国街头,法国小朋友在玩中国风车,大熊猫和法国朋友在一起,凯旋门前舞狮表演,著名的埃菲尔铁塔为伟大的中华而变红,在中国的法国文化年之法国印象,故宫法国音乐会,“法兰西巡逻兵”在京表演特技飞,法国服饰表演,随着对外交流的不断扩大，千千
7、万万中国人跨出国门，走进其他国家、民族的文化当中。当我们有机会与外国人进行交往时该怎么做？（怎样进行对外文化交往？）,大方、宽容、开放、欣赏、理解、尊重、自重、不卑不亢,面对文化差异，我们应该P64,做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。P64举例（相关链接）,怎样做一名友好往来的使者？,做友好往来的使者,开放的胸怀,搭起文化的桥梁,1）采取客观、平等的态度,2）善于虚心学习其他文化的优点和长处,2）继承和弘扬中华民族精神,1）批判地继承外来文化,3）保护我国文化，并珍惜、爱护其他国家和民族的文化,小结,
