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,1、结合 2、会用折纸、涂色等方式表示简单的分数。3、借助直观演示、操作等方法，培养学生的逻辑思维pppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp具体情境及动手操作，初步理解分数的意义。能力。,教学目标：,教学重点：初步理解分数的意义，会读、写分 数，知道 分数各部分的名称。教学难点：会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。,平均每人得一个苹果,平均每人得半个苹果,一半可以用 表示,一张正方形的纸平均分成4份.,把其中的一份涂上红色，红色部分是这张纸的（）。蓝色部分是这张纸的（）。,把其中的两份涂上红色，红色部分是这张纸的（）。,红色部分占这张纸的（）。,像，.都是分数。分子 分数线 读作：四分之三 分母,2.,再 见,
