[三年级语文]第二节藻、苔藓、蕨.ppt

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1、你知道下述诗句中的植物吗?,春来江水绿如蓝白毛浮绿水,红掌拔清波苔痕上阶绿,草色入帘青返景入森林,复照青苔上有耳莫洗颍川水,有口莫食首阳蕨安得先生同一饮,蕨芽香嫩鯻鱼肥 欲知松高洁小荷才露尖尖角,植物的分类:,藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物(裸子、被子植物),认识藻类植物.swf,球藻,衣藻,硅藻,甲藻,角藻,单细胞藻类,水绵,多细胞藻类,多细胞藻类,海带,紫菜,藻类植物主要特征,生活在水中有单细胞,(衣藻)也有多细胞,(水绵、海带)结构简单,无根、茎、叶等器官,认识苔藓植物和蕨类植物.swf,常见的苔藓植物,角苔,地钱,葫芦藓,鼠尾藓,泥炭藓,常见的蕨类植物,蕨,凤尾蕨,卷柏,贯众,满江红

2、,生殖细胞孢子,鳞 木,煤的形成,观察苔藓植物和蕨类植物:,苔藓植物和蕨类植物生活在什么样的环境中?比一比苔藓和蕨类植物的高度仔细看一看两种植物分别是由什么器官组成的?你能找到两种植物的生殖细胞是什么吗?它们的生殖有什么特点吗?,苔藓植物,阴湿环境植株矮小、柔软矮小的茎、又小又薄的叶,无根,无输导组织孢子(孢蒴),需要水,阴湿环境植株较高,较硬有真正的根、茎、叶,有输导组织孢子(孢子囊)需要水,蕨类植物,植物的主要类群及其特征.swf,比较藻类、苔藓、蕨类植物,大部分生活在水中,阴暗潮湿,阴暗潮湿,结构简单,无根茎叶分化,有茎叶,无根,无输导组织,有真正的根、茎、叶,有输导组织,孢子,需要水,孢子,需要水,想一想:,当苔藓植物它们周围有一些有毒气体出现时,它们会有什么反映?为什么?为什么苔藓植物会被当作监测空气污染的指示植物?你知道煤是怎样形成的吗?,

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