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1、种牛场小学 王江琴,人教版实验教材第五册第十一课,11、秋天的雨,我能读的又对又好！,是谁像一把钥匙，趁你没留意，把秋天的大门打开了？是谁吹起了金色的小喇叭，告诉我们冬天快要来了？是谁给柿子、苹果、菠萝穿上了美丽的衣裳？啊！是绵绵的秋雨，是凉爽的秋风。,一把钥匙 趁你没留意橘子、柿子你挤我碰菠萝甜甜的金色的小喇叭衔来树枝油亮亮的衣裳,一把钥匙 趁你没留意,秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。,橘子、柿子你挤我碰菠萝甜甜的,你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。,金色的小喇叭衔来树枝油亮亮的衣裳,爽柿梨
2、杨萝菠枚,爽,杨,想,想,一,课文是从哪几个方面写秋天的雨的？,秋 天 的 雨,是 钥 匙有 颜 料藏 气 味吹 喇 叭,自选作业：,1、我要有感情朗读课文，把喜欢的部分背下来。2、我要把喜欢的句子抄下来。3、我会收集描写秋天的语句。,我能填写表示颜色的词语：,（）的叶子（）的枫树（）的田野（）的银杏树（）的果树（）的菊花（）的葡萄（）的玉米（）的（）（）的（）,我还能填写表示气味的词语！,（）的梨（）的菠萝（）的枣子（）的杏子（）的（）（）的（）,秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。,我能读好,秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。,自选作业：,1、收集描写秋天的语句。2、把秋天的景物画下来。3、和同学们秋游时，把看到的景色写成一段话。,
