生物必修2细胞的生命历程提纲文档资料.ppt

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1、简述细胞的生长和增殖的周期性。描述细胞的无丝分裂。观察细胞的有丝分裂并概述其过程。阐明细胞的减数分裂。举例说明配子的形成过程。举例说明受精过程。,知识水平要求,细胞,增殖,分化、衰老、凋亡、癌变,细胞的生长细胞周期无丝分裂有丝分裂减数分裂,细胞周期的概念:,分裂间期,分裂期,细胞周期,前提:连续分裂,1.下图均表示细胞周期,从图中所示结果分析其细胞周期,下列说法不正确的是,A.处于图甲、图乙的细胞不出现同源染色体分离B.处于图甲a和图乙BA时期的细胞可进行DNA复制C.图甲中的 b+c可表示一个细胞周期D.处于图甲b时期的细胞,若着丝点分裂,染色体数目一定加倍,C,一、细胞增殖(分裂)的方式,

2、无丝分裂有丝分裂减数分裂,不出现纺锤丝和染色“体”蛙的红细胞进行无丝分裂 与哺乳动物的红细胞进行比较过程:核延长核缢裂质缢裂两个细胞,有性生殖的生物 产生生殖细胞,复制一次,分裂两次染色体和DNA均减半意义:减数分裂受精作用,体细胞数量增加,如性原细胞的增殖意义:子代和亲代细胞一模一样,使亲子代之间保持遗传物质的稳定性,(一)有丝分裂的过程,抓住染色体的行为和数目变化变化过程文字描述(记往口诀),间期,前期,中期,后期,末期,植物细胞有丝分裂图,动物细胞的有丝分裂与植物细胞的有何区别?,动植物细胞有丝分裂的不同点,两极直接发出纺锤丝,构成纺锤体,细胞板向周围扩散 形成细胞壁,中心粒周围发出星射

3、线,构成纺锤体,细胞膜凹陷缢裂成两个子细胞,完成DNA的复制和有关蛋白质的合成;每条染色体都形成两个完全一样的姐妹染色单体;DNA分子数量加倍,染色体复制,DNA加倍,两消两现,形数清晰赤道齐,点裂数增移两极,两现两消,核膜核仁消失,出现染色体和从细胞两极发出的纺锤丝形成的纺锤体,染色体数目和形态最清晰稳定,每个染色体在纺锤丝牵引下,着丝点排列的赤道板上,着丝点分裂为二,姐妹染色单体分开成为两个染色体,在纺锤丝牵引下均匀分到两极,染色体解螺旋成丝状染色质;纺锤体消失;重新出现核膜和核仁,出现细胞板,进而形成新的细胞壁,有丝分裂中DNA和染色体数量变化曲线,1、鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植

4、物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检验它的A、DNA的自我复制 B、自身减数分裂的蛋白质合成C、细胞质分裂成两部分的方式 D、是否出现星射线2、在细胞有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA三者数量比是1:2:2时,该细胞所处的时期是A、末期和前期 B、后期和末期C、中期和后期 D、前期和中期,C,D,3.下图是4种植物细胞按顺时针方向表示的细胞周期,其中说法正确的是,A图中的bab表示细胞增殖过程的一个细胞周期B甲图的ba与丙图的ba所用的时间可能一样长C从ab,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲,B,4.下列关于实验过程的叙述,正确的一组是解离的

5、目的是用药液使组织细胞相互分离漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸,以利于染色时碱性染料着色用龙胆紫染液可将细胞核中的染色质染成紫色压片的目的是使根尖细胞充分分散,形成单层当看到一个处于中期的细胞时,注意观察它如何进入后期、末期,以理解从中期到末期的变化A B C D,D,复习必修1 P115 观察有丝分裂的实验,几个概念的理解,染色体与DNA的关系 同源染色体四分体,染色体复制,_个DNA_个染色体_个姐妹染色单体,_个DNA_个染色体_个姐妹染色单体,1,2,染色体复制,DNA的复制和有关蛋白质的合成,1,0,2,1,同源染色体,配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。

6、成双出现,联会,等位基因 特殊情况:XY,概念,注意点:,为何是“一般相同”?,四分体,联会后的一对同源染色体,一定要联会后,注意点:有丝分裂中有同源染色体,但不存在联会现象。无交叉互换现象出现,(二)减数分裂的过程,起点终点,精原细胞卵原细胞,精细胞卵细胞和极体,体细胞,抓住(同源)染色体的变化细胞分裂两次,染色体和DNA数目只减少一半疑问:为什么?,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精细胞,DNA染色体,4n(a)2n(a)n(a),时间,性原细胞,初级性母细胞,次级性母细胞,生殖细胞,1.减数分裂中DNA和染色体数量变化曲线,原始生殖细胞,体细胞,2次,1次,有联会和四分体时期,有同

7、源染色体分离及非同源染色体自由组合,无,4个,2个,成熟生殖细胞,体细胞和原始生殖细胞,母细胞的一半,与母细胞相同,都发生染色体复制,都出现纺锤丝形成纺锤体等,2.减数分裂和有丝分裂的比较,一看有无同源染色体,无:为减II/生殖细胞/第二极体,有:二看有无联会,若有联会,同源染色体着丝点位于赤道板两侧则是减I,若无特殊行为:则为有丝分裂,3.图形辨析:,二看法,1、下列是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是ABC D,D,2、下图为3个不同时期的细胞分裂图,请据图回答:,(1)图A属 _分裂的_时期,细胞中有_条染色单体。(2)图B处于_期,此细胞的名称是_,其分裂后的子细胞

8、叫_,含有_条染色体,_条染色单体。(3)图C处于_期,细胞名称为_,它分裂后得到的子细胞是_.(4)A、C两图中染色体数之比为_,DNA分子数之比为 _。,减数第一次,四分体,8,减数第一次分裂后,初级精母细胞,次级精母细胞,2,4,减数第二次分裂后,次级卵母细胞,卵细胞和极体,1:1,2:1,4.原始生殖细胞产生的配子种类:,一个精原细胞产生的配子种类=,一个卵原细胞产生的配子种类=,一种精原细胞产生的配子种类=,一种卵原细胞产生的配子种类=,注:同源染色体的对数为 n 不考虑交叉互换,2种,1种,2n种,2n种,1、某动物的体细胞中染色体组成如右图,此动物的精原细胞经减数分裂形成的精子种

9、类为A、1种 B、2种 C、3种 D、4种,A,a,B,b,D,练习:,2、某生物体细胞有4对同源染色体,若每对染色体含一对杂合基因,且具有显隐性,则该生物产生的精子中,全部为显性基因的概率是多少A、1/4 B、1/8 C、1/16 D、1/323、在兔子的精细胞核中,DNA的重量为4,那么在有丝分裂前期时,其骨髓细胞核中DNA重量为A、4 B、8 C、16 D、32,C,C,4、10个卵原细胞与10个精原细胞进行减数分裂产生的卵细胞与精子受精,最多可产生受精卵的个数为:A、10 B、40 C、20 D、30,A,5、若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用A和a,B和b表示,下列各组精子中,哪

10、一组是其一个精原细胞经减数分裂形成的:A、AB,ab,ab,AB B、AB,aB,aB,ABC、AB,Ab,aB,ab D、aB,aB,ab,ab,A,6、某生物基因型为AaBBRr,非等位基因位于非同源染色体上,在不发生基因突变的情况下,该生物产生的配子类型中有。A、ABR和aBr B、ABr和abR C、aBR和AbR D、ABR和abR,A,7、下图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。请分析回答:,(1)该生物个体发育的起点是通过甲图中的_过程形成的,在个体发育过程中进行_过程。(2)姐妹染色单体分离发生在_期和_期。,B受精作用,

11、C有丝分裂,减数第二次分裂后,有丝分裂后,7、下图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。请分析回答:,(3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中(填数字)阶段;该生物细胞中染色体数最多有_条。若乙图中2代表Y染色体,则形成该细胞的场所是_。,16,睾丸(曲细精管),8、右图所示的是某生物的一个卵原细胞在减数分裂、受精作用过程中DNA含量变化示意图,挑选出符合EF段的正确细胞图像是()(假设该生物体细胞染色体数为4条),A,说明细胞的分化。举例说明细胞的全能性。描述细胞的衰老的特征说出细胞凋亡与死亡的区别。说出癌细胞的主要特征,知识水平要求,二、

12、细胞的分化、全能性、衰老和癌变,(一)细胞分化,1、概念:相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。,细胞组织器官系统生物体,分化,2.实质:基因的选择性表达3.特点:持久性 不可逆性,整个生命过程中,一旦沿一定的方向分化,便不再反分化到原先的状态,4.分化程度/(潜能)强弱比较,受精卵 胚胎(囊胚原肠胚)高度分化的组织器官等,分化程度,分化能力,哪些细胞能进行丝分裂哪些细胞能够分化,高度分化的细胞不能进行有丝分裂,动物:生发层,胚胎细胞,干细胞,骨髓细胞植物:分生区,生长点,高度分化的细胞仍具有分化的潜能,(二)细胞的全能性,概念:已经分化的细胞,仍具有发育为完整个体的潜

13、能。理论依据:含有全套的遗传物质一般来说全能性强弱:,植物动物受精卵生殖细胞体细胞,韧皮部细胞,愈伤组织(细胞团),试管苗(幼苗),移栽至田里,脱分化,再分化,植物体细胞培养产生新植株(分化过程),植物,动物,对整个细胞来讲,全能性受到抑制但其细胞核仍存在全能性克隆羊的培育(乳腺细胞核移入去核的卵细胞中),返回,人体生命活动过程中为何都存在患癌症的可能?,原癌基因和抑癌基因受致癌因子影响而突变,正常细胞畸形分化为癌细胞特点:1、不受机体控制,恶性增殖(有丝分裂)2、癌细胞的形态结构发生显著变化。3、癌细胞表面发生变化。细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使癌细胞之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转

14、移。,细胞衰老与个体衰老,单细胞生物:细胞衰老 人体衰老多细胞生物:细胞衰老 人体衰老,(三)细胞的癌变和衰老,特点:1、一大:细胞核大,染色质收缩,染色加深。2、一小:细胞内水分减少,体积变小,代谢速率减慢。3、一多:细胞内色素增多。4、两低:有些酶活性降低。物质运输功能降低。,细胞的凋亡,1、定义:由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡。2、原因:细胞内遗传信息程序性调控的结果3、意义:完成正常发育,维持内部稳定环境,抵御外界干扰。4、细胞凋亡与细胞坏死的区别:(1)、细胞凋亡也叫细胞编程性死亡,是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。如:蝌蚪在变态发育过程中的尾消失;鸡趾的形成。

15、(2)、细胞坏死是指在种种不利因素影响下,由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起细胞的损伤和死亡,它是细胞的一种病理性死亡。如:骨细胞坏死,神经细胞坏死等等。,1人体内衰老的红细胞具有下列哪些特征?水分减少,细胞萎缩 新陈代谢的速率减慢 某些酶的活性降低 呼吸速率上升 色素积累增多 细胞的呼吸速率减慢 细胞核体积增大 细胞膜的通透性改变 A B CD,知识水平要求,分析孟德尔遗传实验的科学方法。阐明基因的分离规律和自由组合规律。,子代亲代基因型的推断:1)根据后代的表现型及比例:分开每对性状分别研究,统计这对性状在后代的表现型及比例,反推断;(3:1)则亲本 Aa X Aa;(1:1)则亲本 A

16、a X aa;(100%)则亲本 AA X aa 或 AA X AA 或 aa X aa 2)根据后代的隐性性状(aa)反推断:只要后代有隐性性状(aa),则二亲本都有一个 a;亲本是显性,则至少有一个显性基因A。,遗传概率计算的解题思路,1、某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与个体“X”交配,子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3311。“个体X”的基因型为。A、BbCc B、Bbcc C、bbCc D、bbcc,C,2.具有一对等位基因的杂合体,逐代自交3

17、次,在F3中纯合体比例为:A1/8 B7/8 C7/16 D9/16,B,3.孟德尔遗传定律不适于原核生物,是因为原核生物 A没有细胞核 B没有遗传物质 C没有完整的细胞器 D主要进行无性生殖,D,说出基因位于染色体上的实验证据概述伴性遗传。,知识水平要求,判断捷径,细胞质遗传:具有母系遗传现象。母患子女全患,母正常,子女全正常 伴Y遗传:只有男子患,传男不传女:父患,儿、孙 皆患,父正常,儿、孙全正常。,第二步:接着判断性状的显隐性关系,第三步:最后判断基因是在X染色体上或是常染色体上。,第一步:先判断是否是细胞质遗传或伴Y遗传。,(若不能排除在X染色体上的可能性,则最可能是位于X染色体上),无中生有,隐性致病有中生无,显性致病,1由X染色体上隐性基因导致的遗传病A如果父亲患病,女儿一定不患此病 B如果母亲患病,儿子一定患此病C如果外祖父患病,外孙一定患此病 D如果祖母为患者,孙女一定患此病,B,2下面是遗传病系谱图。若图中3与一有病女性婚配,则生育病孩的概率为A1/4 B1/6 C1/3 D1/8,aa,Aa,Aa,AA:2Aa,

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