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1、18、称赞,獾小,刺 猬,c,wi,hun,留,瞧,糙,刺,猬,板,但,傍,椅,凳,c,wi,bn,dng,co,dn,bng,y,qio,li,称赞,刺,猬,傍,晚,板,凳,粗,糙,但,是,椅,子,瞧,瞧了,留,下,板凳,椅 子,称赞,刺,猬,傍,晚,板,凳,粗,糙,但,是,椅,子,瞧,瞧了,留,下,我能读准多音字,1.小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。2.小刺猬从连忙从背上取下两个大苹果。,1.傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。bi 2.小刺猬连忙从背上取下两个大苹果。,bi,准确、流利、有感情地朗读课文，并思考：课文讲了一件什么事情？,我的观察:,观察画面，小组讨论找出课文
2、中与画面内容相对应的段落。,1,2,3,4,（14）,（57）,（8）,（910）,我的理解：,1、小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”,2、小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”,我的看法：,你喜欢小刺猬、小獾吗？说说为什么。,我的体会：,你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？,让我们一起来称赞 身边的同学,称赞自己，鼓励自己,清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得
3、出，他做得很认真。小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。,傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢
4、谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”,称 赞,表扬赞扬赞美,清晨，称赞，称赞他。傍晚，称赞，称赞他。,小 獾,小 刺 猬,学习要求：1、轻声朗读课文，读准字音，读通句 子。2、用“”划出小刺猬称赞小獾的 句子，用“”划出小獾称赞小 刺猬的句子。,他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”,在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。这时，小刺猬看到了_?,这时，小刺猬心想：_。,“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
5、,“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,小獾高兴极了，心想：_。,“真的吗？”小獾高兴极了。,称 赞,真心的称赞可以给人带来自信。,真心的称赞可以给人带来快乐。,真心的称赞可以给人带来成功。,真心的称赞可以给人带来,在我有点儿泄气的时候，是你称 赞了我，让我有了自 信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。,谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。,他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个 好！,多一份称赞，一切会变得更美好！,1 小刺猬拿起板凳仔细地看了看。2 小獾接过苹果闻了闻。3 草叶上挂着几滴露珠，我伸过手 去（）了（）。4 门口似乎有人说话，我走过去（）。,照样子，说词语：,
