[二年级语文]13坐井观天人教版二年级上册.ppt

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1、大眼睛,宽嘴巴,说起话来呱呱呱,会捉害虫人人夸。(谜底是:),13 坐井观天,坐井观天,看,1,2,3,4,5,6,7,1,2,3,4,5,6,7,13.坐井观天,课文讲了青蛙和小鸟在争论_。青蛙认为_;而小鸟认为_。,j yn xn 际 沿 信 无边无际 井沿 相信,我 会 写,际,沿,信,井沿 无边无际,抬头 相信 弄错,口渴 喝水 还用,我会读:,青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。,边读边思考,青蛙和小鸟的位置各在哪里。,青蛙坐在(),小鸟落在()上。,井里,井沿,青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。,请用“”画出动词。,默读课文2-7段,用“”划出青蛙的话,用“”划出小鸟的话。,青蛙

2、和小鸟进行了三次对话。,蛙:你从哪儿来呀?鸟:我从天上来,飞了一百里,口渴了,下来找点水喝。蛙:朋友,别说大话了!天不过井口那 么大,还用飞那么远吗?鸟:你弄错了。天无边无际,大得很哪!蛙:(笑)朋友,我天天坐在井里,一 抬头就看见天。我不会弄错的。鸟:(笑)朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。,你从哪儿里呀?,我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。,第一次对话,从天上来,里,飞了一百多,飞了一百多,天上,口渴喝水,朋友,别说大话了!天不过井口那么 大,还用飞那么远 吗?,你弄错了。天无边无际,大得很 哪!,第二次对话,大话是什么意思?,朋友,别说大话了!,天不过井口那么大

3、,还用飞那么远吗?,天不过井口那么大,需要飞那么远。,天不过井口那么大,不用飞那么远。,。,。,换一换,好吗?,反问句,陈述句,“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”,青蛙()地说,动作、表情(神态)、心情,“你弄错了。,天无边无际,大得很哪!”,天无边无际,很大很大。,小鸟()地说,动作、表情(神态)、心情,感叹句,陈述句,换一换,如何?,为什么会有不同的看法?,青蛙为什么认为天只有井口大?小鸟为什么认为天无边无际呢?,因为,所以青蛙认为天只有井口大。,因为,所以小鸟认为天无边无际。,无边无际,大得很哪!,大海,草原,森林,沙漠,无边无际,大得很哪!,朋友,我天天坐在井里,

4、一抬头就看见天。我不会弄错的。,朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”,(自信,傲慢,自以为是),青蛙笑了,一 就,一 就,青蛙为什么笑?,,()地说,动作、表情(神态)、心情,“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”,你弄错了。(第2次对话),小鸟也笑了,小鸟为什么笑?,,()地说,动作、表情(神态)、心情,(劝告,诚恳),蛙:你从哪儿来呀?鸟:我从天上来,飞了一百里,口渴了,下来找点水喝。蛙:朋友,别说大话了!天不过井口那 么大,还用飞那么远吗?鸟:你弄错了。天无边无际,大得很哪!

5、蛙:(笑)朋友,我天天坐在井里,一 抬头就看见天。我不会弄错的。鸟:(笑)朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。,同桌分角色朗读,读出语气和表情。,交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?,看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远。,小青蛙,小青蛙,水井底下安了家,说天只有井口大。小青蛙,你错啦!天是无边无际的,你快出来看看吧!小朋友,记好了,不学固执的青蛙,看待事物全面化。,四人小组合作学习,续编青蛙和小鸟的第四次对话。每个同学都要发言。三分钟后小组展示,每人至少选填好一个空。,青蛙听了小鸟的话,真的跳出了井口。这下子,眼前突然一亮,它看到。青蛙惊呆了,过了好一会儿,它才慢慢地对小鸟说:“。”小鸟()地说:“。”,远处,近处。抬头,一阵风吹过。,()地,画蛇添足 守株待兔拔苗助长 狐假虎威,课后读一读:,我能辨认并组词,信(),言(),沿(),没(),抬(),台(),蛙(),娃(),信心语言,井沿没有,抬头上台,青蛙娃娃,写字姿势要注意,头正背直脚放平一寸一尺一拳头,我 会 写,蛙,抬,错,我 会 写,答,还,

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