《体液调节与神经调节的关系省级示范性高中所用教学PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体液调节与神经调节的关系省级示范性高中所用教学PPT课件.ppt（28页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、知识回顾,神经调节,结构和功能单位：_,神经元,神经调节的基本方式：_,反射,反射的结构基础：_，由_、_、_、_和_共同组成。,反射弧,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,兴奋在神经纤维上的传导方式：_，也叫_。,电信号,神经冲动,兴奋在神经元之间的传导：电信号 _ _,电信号,化学信号,激素调节,由_器官（或细胞）分泌的_通过_作用于特定的_器官或_细胞的一种调节方式。基本调节机制是。,内分泌,化学物质,靶,靶,反馈调节,体液,一、体液调节概念,体液调节：,激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等）通过体液传送的方式对生命活动进行的调节。,起调节的物质：,激素、C
2、O2、H+、组织胺等化学物质,（激素调节是体液调节的主要内容）,传递方式：,体液,主要指细胞外液（组织液、血浆和淋巴）,作用对象：,相应的靶细胞或靶器官,单细胞和一些低等的多细胞动物只有体液调节。,二、神经调节和体液调节的比较,反射弧,迅速,体液运输,较缓慢,较广泛,比较长,准确、比较局限,短暂,缩手反射,甲状腺激素,三、神经调节和体液调节的协调,实例一：体温调节的平衡,实例二：人体水盐平衡的调节,调节实例1,人体的体温恒定调节,人体热量的来源:,主要是细胞中有机物的氧化放能,产热：,人体安静时以肝脏产热为主，,运动时以骨骼肌产热为主,散热：,主要通过汗液的蒸发散热,由皮肤毛细 血管控制,舒张
3、时血流量加大而增加散热,收缩时减少散热.,原理,温度感受器,分布,在人体的皮肤、黏膜和内脏器官中,类型,温觉感受器,冷觉感受器,神经中枢,下丘脑体温调节中枢,体温恒定的原理,产热过程=散热过程,当人处于炎热环境中,当人处于寒冷环境中,血管_，皮肤血流量_，皮肤温度_，散热量_,收缩,减少,下降,减少,正常体温,血管_，皮肤血流量_，皮肤温度_，散热量_,舒张,增加,上升,增加,散热增加：汗腺分泌增加，毛细血管舒张；产热减少：肌肉、肝脏等的产热减少。,正常体温（动态平衡）,体温低于正常体温,下丘脑感受到变化,通过神经-体液调节发出信息,散热减少产热增加,散热增加产热减少,体温降低,体温升高,体温
4、高于正常体温,散热减少：汗腺分泌减少，毛细血管收缩；产热增加：肌肉、肝脏等的产热增加。(甲状腺激素、肾上腺素),分析人的体温变化，并回答：,（1）当人受到寒冷刺激时，可通过神经和激素的调节来维持正常的体温，此时体内分泌量明显上升的激素有_和_。,（2）当肌肉运动时，体温迅速升高，此时机体可通过_和_ _，使散热量增大，从而维持体温的恒定。,（3）由于体温过高，引起死亡的原因主要是_，,甲状腺激素,肾上腺素,毛细血管舒张,汗腺分泌的汗液增多,体温过高，酶活性丧失，新陈代谢停止，造成机体死亡,长时间处于寒冷环境,_多于_,引起体温降低。,长时间处于高温环境,_多于_,引起体温升高.,(中暑),人体
5、调节体温的能力是无限的吗？,散热,产热,产热,散热,调节实例2,水盐平衡的调节,水的平衡,无机盐的平衡,水和无机盐能维持细胞外液渗透压稳定,水多盐少：渗透压下降水少盐多：渗透压上升,水和无机盐平衡的调节,饮水 食物中的水代谢产生的水,肾脏排尿 皮肤排汗肺排水汽 大肠排便,食 物,肾脏排尿皮肤排汗大肠排便,食 物,肾脏排尿 大肠排便,神经调节 抗利尿激素调节,醛固酮调节,醛固酮调节,水和无机盐平衡的调节,饮水 食物中的水代谢产生的水,肾脏排尿 皮肤排汗肺排水汽 大肠排便,食 物,肾脏排尿皮肤排汗大肠排便,食 物,肾脏排尿 大肠排便,神经调节 抗利尿激素调节,醛固酮调节,醛固酮调节,水和无机盐平衡
6、的调节,尿的形成过程示意图,饮水不足、失水过多或吃的食物过咸,细胞外液渗透压,升高,渗透压感受器,下丘脑,大脑皮层,垂体,产生渴觉,主动饮水补充水分,抗利尿激素,肾小管、集合管重吸收水分,尿量,细胞外液渗透压,下降,细胞外液渗透压,下降,减少,(-),(+),(+),(-),若饮水过多，人体又是如何调节的呢？,水多时,（饮水过多、盐丢失过多）,细胞外液渗透压下降,大脑皮层兴奋,抗利尿激素减少,垂体后叶,释放,肾小管、集合管重吸收水量少,尿量增多,水盐平衡的调节中枢:,抗利尿激素分泌,肾脏,下丘脑,水盐平衡的完成者:,当细胞外液渗透压升高时 可产生三种效应,渴觉,抗利尿激素释放,知识归纳,控制尿
7、量,从而控制渗透压的稳定,神经调节和体液调节之间的关系可以概括为：,一方面：不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节。这种情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节。,另一方面：内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。,调节结果,细胞正常,内环境稳态,机体各系统协调,适应环境,下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：,(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为 调节。,(2)
8、当人体的血糖含量降低时，丙分泌的 和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖浓度升高。,促甲状腺激素释放激素,反馈,肾上腺素,下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：,(3)甲分泌的 激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方向表现为 作用。(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是。,(5)综上所述，人的各项生命活动受 和 的共同调节。,生长,协同,下丘脑,神经系统,体液,下图为抗利尿激素作用的示意图，请据图回答：,(1)当食物过咸时，会引起A 升高，使B 受到刺激。,(2)渴觉的产生是由于下丘脑中的 把兴奋传至 而产生的。,(3)下
9、丘脑神经细胞分泌的并由 C 释放 的D 促进了肾小管、集合管重吸收水，减少尿的排出。,(4)当人丢失Na盐太多时，E 下降，就会减少对D 的释放。,细胞外液渗透压,下丘脑渗透压感受器,渗透压感受器,大脑皮层,垂体后叶,抗利尿激素,细胞外液渗透压,抗利尿激素,下图为人体的生命活动调节示意图，请分析回答：,(1)在神经系统中，_是调节内分泌活动的枢纽；_是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢。,(2)性腺发育的主要调节过程是图中的,内外刺激,_,靶器官,(用字母与箭头表示)；,A,(3)在血糖平衡的调节中，能起协同作用的激素是_和_。,下丘脑,大脑皮层,CDF,胰高血糖素,肾上腺素,(4)试举一
10、例说明内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能：_。,甲状腺分泌的甲状腺激素是中枢神经系统的最高级部位大脑的生长发育所必需的，如果缺乏，就会影响幼年动物大脑的发育,下图是血糖升高后体内发生的调节过程示意图，请据图回答：,（1）正常人的空腹血糖值范围是_gL。（2）在1、2、3、4中由激素起调节作用的是，神经起调节作用的是_。（3）胰岛素分泌增加时，胰高血糖素分泌_；相反，胰高血糖素的分泌增加会使胰岛素分泌_，从而共同维持血糖含量的稳定。（4）糖尿病患者总感觉饥饿而多食，原因是_。,0.81.2,1、2,3、4,减小,减小,胰岛素分泌不足，使血糖进入细胞减少，细胞可利用的糖减少，能量供应不足
11、,在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用。请据图分析并回答（图中A代表下丘脑神经细胞，B代表垂体细胞，D代表血管）：,(1)A分泌的物质作用于B，进而提高机体耗O2率和兴奋性，则A分泌的物质名称是_。,促甲状腺激素释放激素,（2）若A分泌的物质进入血液后，最终调节C细胞对水的重吸收，则A分泌的物质名称是_，,抗利尿激素,在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用。请据图分析并回答（图中A代表下丘脑神经细胞，B代表垂体细胞，D代表血管）：,（3）E末端与B细胞之间的结构是指_；在与B细胞膜相对应的E末端，发生的信号变化是_ _。,突触间隙,电信号化学信号,
