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1、水平二价段体育课教案 第十五周 第一节教材50米*8往返跑课的目标认知目标：能知道50米*8往返跑的主要环节，具有积极参与体育活动的态度和行为。技能目标：初步掌握50米*8往返跑的基本技术。健康目标：发展学生身体的协调能力、耐力及奔跑能力。情感目标：体验成功的乐趣，能正确评价自己和他人，敢于表现自我，表现出勇敢顽强的精神。重点动作协调、呼吸有节奏难点呼吸有节奏课序时间教学内容教师指导学生学习组织与要求准备部分3分钟开始部分7分钟基本部分25分钟结束部分5分钟课堂常规进行图形变换跑热身操8节*8拍1.头部运动2.扩胸运动3.踢腿运动4.体侧运动5.体转运动6跳跃运动7.体前屈运动8.手腕脚踝运动
2、介绍小学阶段的耐久跑项目进行十字往返跑遇见 左转往返遇见 左转向 线长25米 出发游戏：跳长绳接力1整理放松2学练总结3宣布下次课内容4安排值日生1指定学生整队、检查人数，向教师报告2师生互问好3宣布课的内容、目标及要求4检查服装及安排见习生，提示学生注意学练安全5组织队列（或集中注意力）练习组织学生进行热身活动，充分的活动身体跟个关节。详细讲解十字往返跑的规则，并示范。激发学生尝试的好奇心，引发练习冲动。讲解规则，强调游戏安全1教师带领学生做放松活动2教师总结，学生认真听讲3布置课外作业，宣布下次课学习内容，以便预习4值日生整理场地，收拾器材配合教师做好课前准备积极参与，认真严肃的对待准备活
3、动并认识其重要性注意图形变换跑是的动作协调，呼吸要有节奏。严格听从教师的队伍指导认真听讲解，做好练习前的思想准备。遵守游戏规则，认真参与游戏组织：四列横队要求：站队快、静、齐；明确本课内容、目标及要求；认真做好队列（或集中注意力）练习组织：四列横队要求：认真对待，积极参与。组织：四路纵队要求：各组小组长负责各组秩序器材标志物*5 长绳*4 秒表*1课后反思水平二价段体育课教案 第十五周 第二节教 材1游戏：传球比快 20（3）2游戏：冲过火力网20（4） 教学目标1、 学习游戏“传球比快”的方法与规则要求动作快反应灵敏。2、 学习游戏“冲过火力网”的方法和规则，要求速度快机智勇敢。3、 发展学
4、生反应、灵敏，奔跑速度，提高学生的身体素质。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5小游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14游戏：传球比快教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、学生比赛。学：观察、模仿学习法结伴练习-比赛开始要求：练习积极，动作迅速做操队形5中四12游戏：冲过火力网教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4中
5、五4放松活动总结：1、对学生练习情况小结2、师生呼别师生共练教：师生互评学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机1台 音带1盒 水平二价段体育课教案 时间第十五周（第三节）课时一课时内容1、身体素质的练习 2、游戏：反口令目的1、通过本节课的学习，使学生的身体素质得到进一步的发展，同时也使学生的奔跑能力和弹跳能力得到一定的发展；2、通过游戏来培养学生的大脑反应速度，培养学生对体育课的积极性。顺序教学内容位置与图解教师活动学生活动要求开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。组织：1、教师语言要清晰。2、师生问好2、宣布课
6、的内容与任务。1、体委整队集合2、报告人数。3、检查服装。快、静、齐准备部分二、准备活动：1、各种跑的练习2、徒手操（16节）组织：全班学生集合站成一个圆1、 讲解练习的要求；2、 老师带领学生一起活动1、 听指挥，注意力集中；2、 按老师要求同意练习动作规范、到位，活动充分基本部分三、身体素质的练习重点：学生的身体素质练习难点：学生完成动作和任务1、 快速跑接力赛2、 鸭子步接快速跑接力赛3、 兔子跳接快速跑接力赛4、 原地转接快速跑接力赛四、游戏：反口令，当在一段话里面听到“坐”或者“座”的时候立即站起来，听到“站”的时候立即坐下男XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXX
7、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX女组织：1、 教师讲解身体素质练习的要求与动作要领。2、 老师示范动作3、 教师做正确评定胜负。 1、 老师讲解游戏规则2、 在老师的语言提示下开始游戏3、 老师做出胜负判定1、 学生认真听讲2、分组比赛3、输了的队做老师惩罚的项目1、 认真听老师讲解游戏规则2、 在老师的语言提示下进行游戏认真听老师讲述联系的要求和规则，并且要注意安全认真听老师讲解游戏的规则并且不得违反游戏规则结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、总结本次课的情况。2、下课1、认真听讲，精神饱满。2、下课。课后反思水平二阶段体育课教案时间第十六周（第一节）课型一课时内容1、走跑
8、交替；2、跳小绳目的1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑和跳小绳的动作。2、 培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、 培养学生勇敢顽强和团结一致精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习： 各种图形跑2、广播操。3、专项准备活动。组织： 四列横队，体操队形1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分
9、 一、走跑交替重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。安全措施：遵守纪律，不得推、挤、撞其他同学，听令行动。 1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。3/415中基本部分一、跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。组织：散点安全措施：遵守纪律，不得推、挤、撞其他同学，听令行动。1、 教师做分解和完整动作示范。2、 教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。 2/3 12 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织： 1、总结本
10、次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计 小绳每人一条教学反思水平二价段体育课教案时间第十六周（第二节）课型一课时内容1、1分钟跳小绳；2、游戏：穿过小树林；目的1、通过学习，进一步掌握跳小绳的方法出进学生下肢力量，提高灵敏性协调性等身体素质。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。3、让学生在愉快和谐的氛围中学习毽子的踢法，培养学生的创新精神和团队意识，树立自信心，体验体育活动的乐趣。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备
11、活动：1、队列练习： 2、广播操。3、专项准备活动。组织： 四列横队，体操队形1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、1分钟跳小绳重点：摇生轻松。难点；轻松协调动作连贯。组织：散点安全措施：遵守纪律，不得推、挤、撞其他同学，听令行动。1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/415中基本部分二、游戏：1.
12、玩 毽 子（毽子抛高）2、看谁学得快踢毽子最常见的方法有四种：盘踢、磕踢、拐踢、绷踢3.踢毽子比赛（分组个人)4.游戏：毽子掷远向圆圈外掷远向圆圈内掷远安全措施：遵守纪律，不得推、挤、撞其他同学，听令行动。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 教师做正确示范。3、 学生练习比赛。4、 教师做正确评定胜负。 1、 学生认真听讲游戏规则。2、 注意观察教师的示范。3、 学生练习比赛。4、 分组比赛。 2/3 12 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织： 四列横队，体操队形1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计标志物四个树桩20个教学反思水平二价段体育课
13、教案时间第十六周（第三节）课型一课时内容1、400600米自然地形跑 2、角力目的1、认知目标：使学生掌握自然地形跑的方法，知道自然跑时的注意事项。2、技能目标：使学生学会中长跑时呼吸节奏和步幅、步频的关系，做到动作轻松，呼吸自然。3、情感目标：使学生初步具有坚强的意志。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习： 2、广播操。3、专项准备活动。组织： 四列横队，体操队形1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2
14、、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分1、400600米自然地形跑组织：二路纵队安全措施：遵守纪律，不得推、挤、撞其他同学，听令行动。1、教师讲解练习内容。2、教师指名示范。3、教师讲解自然地形跑时的方法与注意事项。4、教师领跑。5、教师讲解放松的方法。1、学生原地摆臂练习。2、学生原地高抬腿练习。3、学生跟随教师进行练习。4、学生进行放松练习。7810强基本部分2、角力组织：自由组合，散点。安全措施：遵守纪律，不得推、挤、撞其他同学，听令行动。1、教师讲解并师范几种角力的方法。2、教师启发学生进行创新练习。3、教师巡视、指导。4、教师指名进行表演。5、教师组织学生进行比赛。6、教师表扬优胜同学。1、学生进行模仿练习。2、学生进行创新练习。3、学生进行分组练习。4、学生分组进行比赛。4817中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织： 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计体操棒28根教学反思
