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1、制作JavaScript脚本特效11.2验证电子邮箱地址教学设计课 题11.2 验证电子邮箱地址授课时间2013年4月 日授课类型新授课学时1教学目标知识与技能能够使用String对象常用属性和方法实现客户端电子邮箱地址验证。过程与方法任务下达相关知识任务完成任务拓展任务总结情感、态度与价值观通过学习本节内容，提高学生开发网页的能力及培训学生的团队意识。教学重点String对象常用属性及方法教学难点string对象的灵活应用，使用string对象完成电子邮箱地址验证教学方法任务驱动教学法，启发法，讨论法教具准备课件教 学 过 程教学内容教师活动学生活动设计意图【任务下达】（2分钟）观看网页：需
2、求描述使用JavaScript制作网页，对用户输入的电子邮箱地址进行验证。案例分析（10分钟）完成网页：实现合法邮箱验证的功能。合法邮箱需具备的条件：1、 邮箱不能为空；2、 邮箱中必须有“”和“.”；3、 只能有一个“”；4、 邮箱的第一位和最后一位不能是“”和“.”；5、 “.”不能紧挨在“”后面。【相关知识】String对象的常用方法 length:返回指定字符的长度 charAt(index)：返回指定位置的字符 indexOf(字符串，index)：查找某个指定的字符串值在字符串中首次出现的位置示例1： var str=”this is JavaScript”; var r=str.
3、length; document.write (r);示例2： var str=”this is JavaScript”; var r=str.charAt(8); document.write( r); 示例3： var str=”this is JavaScript” var r=str. indexOf(“F”); document.write (r);示例4： var str=”this is JavaScript” var r=str. indexOf(“i”); document.write (r);示例5： var str=”this is JavaScript”; var r=
4、str.indexOf(“i”,3); document.write(r);【实现完成】：1、 邮箱地址不能为空：用length判断邮箱地址的长度，如果为-1则为空；2、 邮箱地址必须有“”：用indexOf判断邮箱中是否“”，如果返回值不为0则说明包括“”；3、 只有一个“”：用indexOf方法中的index参数查找第二个“”的位置，判断是否只有一个“”；4、 邮箱的第一位和最后一位不能是“”或“.”：用charAt方法判断第一位和最后一位是不是“”或“.”；5、 “.”不能紧挨在“”后面。【任务拓展】（5分钟）完成网页，并实现前三项功能：【任务总结】（2分钟）String对象的常用方法演
5、示本节课所要完成的任务描述网页实现的效果引导学生分析：在设置邮箱地址时，什么样的邮箱地址是合法的邮箱地址简单介绍各种方法的使用分析出合法邮箱地址具备的条件后，让学生找到解决办法指导学生完成合法邮箱功能的实现，针对学生出现的问题进行解答布置拓展任务，布置需求巡视，指导总结观看网页，并思考分析，思考分析，讨论，学生根据自己在填写邮箱地址时，遇到的问题，总结合法邮箱需要具备的条件听讲听讲通过机器验证结果，并回答出得出相应的结果的依据学生分组讨论，并将讨论的结果进行汇报学生根据前面学习的String对象的使用方法找到可以实现合法邮箱地址的方法学生分组讨论编写代码在完成表单验证过程中，输入正确的邮箱地址
6、是非常重要的步骤，本节内容通过完成正确邮箱地址的判断，引导学生完成String对象的学习。通过学生的讨论，让学生积极思考，分析出合法邮箱地址需要具备的条件，培养学生团队合作意识，及分析问题的能力通过示例，让学生总结各种方法的使用，调动学生的参与性及积极思考的能力通过任务拓展，加强本节内容的理解与掌握消化巩固本节知识与技能。教 学 反 思本节课以任务驱动为主线，以学生的自主探究学习为中心，以小组合作的形式，充分调动了学生学习的积极性，学生积极思考，讨论热烈，课堂气氛活跃，从学生的完成任务情况来看，知识目标达到，能力、发展和情感目标基本实现。学生通过讨论，增强了学生的合作意识，通过汇报，锻炼了学生的表达能力。在学生讨论过程中，能够举一反三，解决了知识点本身的问题，也将该知识点在实际生活中可能应用到的地方进行挖掘，达到了活学活用的效果，将本节内容很扎实的掌握下去。但因为本节内容使用起来非常灵活，需要学生有较强的分析内容的能力，所以一部分逻辑思维能力较强的学生掌握的比较好，而一些反应比较慢的同学，则需要加强练习。因此需要在分层次教学上再多下功夫。教 学 后 记哈一职公开课11.2 验证电子邮箱地址教案信息技术专业部孙 昕
