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1、生物体对信息的传递和调节,第二节 神经系统中信息的传递和调节,目录,关键问题：神经系统是如何传递整合信息，调节生命活动的,一、神经调节的基本方式,1、反射,动物体通过神经系统对外界和体内的各种刺激发生反应，称为反射。,2、反射的结构基础反射弧,3、神经系统组成,脑和脊髓,由脑和脊髓发出的神经,4、神经系统的结构和功能基本单位,接受信息,传出信息,营养和代谢中心,树 突：分支多而短轴 突：较长，分支少细胞体：主要集中在脑和脊髓里,5、神经纤维和神经,轴突或长的树突,神经纤维,神经,神经元模式图,神经元是怎样传递信息的呢？,阅读P7,什么是膜电位？,静息状态下，由膜内的K+和膜外的Na+维持的。膜
2、内为负，膜外为正。,神经冲动又是怎样产生的？,受到刺激时，造成局部区域Na+大量内流，使电位反转为内正外负。,信息在神经元上是以生物电的形式传导的。,6、信息在神经系统中的传递,A、神经元上的冲动传导,（1）静息状态：,膜内外离子分布：内负外正,离子分布：Na+膜外多，K+膜内多（主动运输）,（2）兴奋状态：,细胞膜离子通透性发生改变Na+大量内流,膜内外离子分布：内正外负(产生兴奋/神经冲动）,（3）传导兴奋：,兴奋区域与周邻部位之间有电位差，就会引起周邻部分产生兴奋。双向传导神经冲动。,兴奋传导的详细过程分析,1未受到刺激时（静息状态）的膜电位：_,2兴奋区域的膜电位：_,3未兴奋区域的膜
3、电位：_,外正内负,外负内正,外正内负,4兴奋在神经纤维上的传导特点：_,双向,B、神经元之间的突触传递,（1）突触的定义,（2）类型,两个神经元相接触部分的细胞膜合称为突触。由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成。,（3）结构,前一个神经元轴突末梢（突触小体）的细胞膜，内有突触小泡，泡内含神经递质,两个神经元之间的间隙,后一个神经元的细胞体膜或树突处的细胞膜，膜上分布特殊受体,（4）过程,神经递质-你了解多少?,1.产生,2.受体,3.作用,4.去向,由内质网、高尔基体产生（线粒体参与供能）,突触后膜上糖蛋白,使突触后膜兴奋（离子通道打开）,作用后被酶分解,兴奋在两个神经元间的传导,传导形式,传
4、导特点,结构,突触,电信号 化学信号（神经递质）电信号,单向传导,（4）过程,兴奋传递,知识点串联：,分析比较兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递的区别,快,慢,双向,单向,少,多,电信号(神经冲动),化学信号(神经递质),二、脊髓的调节功能,观察牛蛙的脊髓反射现象操作,（1）去脑（排除脑对脊髓的影响）,脊蛙,（2）用生理盐水（0.65%）清洗伤口,（3）静置数分钟（出现暂时的脊休克现象）,（4）用盐酸刺激后脚趾皮肤,曲腿反射,（5）剥除后脚趾皮肤，用盐酸刺激,不发生曲腿反射,（6）破坏脊髓，用盐酸刺激,不发生曲腿反射,二、脊髓的调节功能,实验5.1 观察牛蛙的脊髓反射现象,二、脊髓的调节功
5、能,实验5.1 观察牛蛙的脊髓反射现象,二、脊髓的调节功能,实验5.1 观察牛蛙的脊髓反射现象,二、脊髓的调节功能,实验5.1 观察牛蛙的脊髓反射现象,二、脊髓的调节功能,实验5.1 观察牛蛙的脊髓反射现象,思考：,环割皮肤破坏的是反射弧的哪个部分？,设计实验探究脊髓是不是曲腿反射完成所必需的,二、脊髓的调节功能,实验5.1 观察牛蛙的脊髓反射现象,二、脊髓的调节功能,实验5.1 观察牛蛙的脊髓反射现象,思考：,捣毁脊髓，破坏的是反射弧的哪个部分？,实验初为什么要切除脑？,二、脊髓的调节功能,一个H形灰质(神经元细胞体密集的部位)位于脊髓中央 外层是白质，由许多集合成束的神经纤维组成,1、脊髓
6、的结构：,脊髓,1、脊髓中有许多神经元，形成许多神经中枢.是调节躯体运动的低级中枢,2、主要有传导和反射调节两个方面的功能。,（白质）,（灰质）,脊髓灰质炎,脊髓灰质炎及其症状：脊髓灰质炎是一种病毒引起的极具感染性的疾病。它侵袭神经系统，可在数小时内造成机能完全瘫痪。病毒通过口腔进入体内并在肠道内繁殖。初期症状是发热、疲惫、头痛、呕吐、脖颈僵硬以及四肢疼痛。每200例感染病例就有一例导致不可逆转的瘫痪（通常是两腿瘫痪）。在瘫痪病例中，5-10%的患者因呼吸肌麻痹而死亡。,俗称小儿麻痹症,患者后遗症,二、脊髓的调节功能,脊髓通过一些基本的反射活动来调节机体的生理活动，如排便反射，排尿反射，搔扒反
7、射，曲腿反射等等，脊髓调节的反射活动反应速度快，有助于机体迅速避开危险。,这些都属于比较低级的反射活动，生来就具有，被称为非条件反射。那么，像学习记忆、做广播体操这些比较复杂的活动又是由谁来调控的呢？,1、成人有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？2、有些患者出现不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？3、这些例子说明中枢之间有什么联系？,这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调节。,是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。,成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多而容易发生夜间遗尿
8、现象。,思考,三、脑的高级调节功能 条件反射,1.脑的组成和结构,组成：,大脑,小脑,间脑、中脑、脑桥、延髓,结构：,白质,灰质,大脑皮质，分为许多 功能区,大脑皮层,小脑,脊髓,脑干,下丘脑,三、脑的高级调节功能 条件反射,非条件反射：,条件刺激：非条件刺激：无关刺激：,条件反射：,生来就具有的先天性反射,出生后，在生活过程中一定条件下形成的后天性反射,能够引起条件反射的刺激,能够引起非条件反射的刺激,强化：无关刺激和非条件刺激在时间上的结合,三、脑的高级调节功能 条件反射,请你用自己的语言来描述整个实验过程。实验过程的非条件刺激是什么，条件刺激是什么，无关刺激是什么？,思考：,判断：,条件
9、反射一旦建立就永远不会消退。条件反射是建立在非条件反射的基础上的。,三、脑的高级调节功能 条件反射,“斯金纳箱”,踏板踏板被按压，就有一个食物丸弹出 落在食物盘上 老鼠在里面到处乱跑乱咬偶然间压到踏板，就弹出一个食物丸老鼠每次按压踏板，都会有食物丸弹出老鼠一放进箱子，就会去按压踏板,无关刺激非条件刺激,踏板,食物丸,？,？,条件刺激？,条件反射与非条件反射的联系和区别,联系：条件反射是建立在非条件反射基础之上 的 区别：,对动物来说，一般只能对具体的外界刺激，建立条件反射。人类不但能对具体信号发生反应，而且还能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应，建立条件反射。,四、自主神经对内脏活动的调节,自主神经又叫植物性神经。(受脑控制，不受意志控制）,自主神经又可分为交感神经和副交感神经，它们相互 拮抗，支配共同的内脏器官。,脑与脊髓的关系,膀胱（感受器）,膀胱肌肉（效应器）,传入神经,脊髓（低级排尿中枢）,大脑（高级排尿中枢）,传出神经,1,5,4,2,3,6,思考：,高位截瘫的患者出现大小便失禁的现象，哪个部位遭到破坏？车祸中腰椎受伤的病人失去排便能力，你认为他的哪个部位被破坏？,上下行传导束,
