《人教版七年级上册第一章有理数1.3.1 有理数的加法(共17张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上册第一章有理数1.3.1 有理数的加法(共17张PPT).pptx（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、1.3.1 有理数的加法（1）,问题：在一节数学课上，某一学习小组先获得了1分，后因为其它原因被扣了3分，请问,这一学习小组得了几分？思考：你能列出算式吗？,阳光激趣,(+1)+(-3),1.了解有理数加法意义，掌握有理数加法法则，会正确进行有理数加法运算.2.经历探究有理数加法法则过程，学会与他人交流合作.3.会利用有理数加法运算解决简单的实际问题.,学习目标,如果物体向东运动5m,记作,如果物体向西运动5m,记作,+5,-5,一个物体做东西方向的运动，我们规定，向东为正，向西为负。,阳光探究,5m,-5m,如果物体先向东运动5m,再向东运动3m，你能列出式子吗？,(+5)+(+3),=+8
2、,(-5)+(-3),如果物体先向西运动5m,再向西运动3m，你能列出式子吗？,=-8,+5,+3,+8,-3,-5,-8,(+5)+(+3)=+8(-5)+(-3)=-8,同号两数相加,取 的符号,并把绝对值.,+,+,-,-,+,-,找规律:,相同,相加,如果物体先向东运动5m,再向西运动3m，你能列出式子吗？,如果物体先向西运动5m,再向东运动3m，你能列出式子吗？,(+5)+(-3),(-5)+(+3),+2,+5,-3,=+2,+3,-5,-2,=-2,(5)+(3)=2(5)+(3)=2,绝对值不相等的异号两数相加,取 的符号,并用较大的绝对值 较小的绝对值.,-,-,+,+,+,
3、-,找规律:,绝对值较大的数,减去,(+5)+(-5),如果物体先向东运动5m,再向西运动5m，你能列出式子吗？,如果物体第一秒向西运动5m,第二秒原地不动，你能列出式子吗？,(-5)+0,+5,-5,=0,-5,=-5,(+5)+(-5)=0,互为相反数的两个数相加得,(-5)+0=-5,一个数同0相加,仍得,找规律:,0,这个数,归纳：有理数的加法法则,1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.,2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.,3.一个数同0相加,仍得这个数.,相同符号,取绝对值较大的加数的符号
4、,相加,相减,结果是0,仍是这个数,填表:,=-（3+9）=-12,(3)(-13)+(-8),=-（13+8）=-21,(1)(-3)+(-9),(1)(-3)+(-9),(3)(-13)+(-8),解:,例1 计算：,(2)10+(-6),(4)(-4.7)+3.9,(2)10+(-6),=+(10-6)=4,(4)(-4.7)+3.9,=-(4.7-3.9)=-0.8,5,7,12,_,+,1,0,13,+,_,阳光测评,阳光测评,2计算：（1）（3）+（8）；（2）9（5）；（3）5+（3）；（4）7（7）；（5）（6）+0；（6）（8）1.,解:,（1）（3）+（8）,=-（3+8）=-11,（2）9（5）,=+(9-5)=4,（3）5+（3）,=+(5-3)=2,（4）7（7）,=0,（5）（6）+0,=-6,（6）（8）1,=-（8-1）=-7,通过本节课学习，你有什么收获？一、有理数的加法法则1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；2、异号两数相加时：（1）若绝对值不相等，取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；（2）若绝对值相等，和为0，也就是互为相反数的两数和为0.3、一个数与0相加仍得这个数.二、熟练应用法则进行加法运算.,反馈提升,谢谢,再见！,
