名师伴你行系列高考化学人教一轮复习配套学案部分:铁、铜及其氧化物55张ppt.ppt

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1、学案9 铁、铜及其氧化物,判断下列说法的正确与否,在正确的后面画“”,在错误的后面画“”。1.铁位于元素周期表中第四周期第B族()2.红热的铁与水蒸气反应生成三氧化二铁和氧气()3.铁与硫粉共热,只要硫粉过量,就会制出Fe2S3()4.过量的铁在加热时与氯气反应,生成氯化亚铁()5.铁与强氧化剂硝酸反应的产物为硝酸铁()6.铆在铜板上的铁钉在潮湿的空气中不容易生锈()7.用磁铁矿炼铁,1 mol Fe3O4被CO还原成Fe,转移 9 mol e-(),8.与相同浓度的盐酸反应,生成氢气的速率:纯铁生 铁()9.铁在空气中生锈的原因是其与氧气生成的氧化物疏松的缘 故()10.Fe分别与氯气和稀盐

2、酸反应所得氯化物相同()11.Cu在空气中被腐蚀生成铜的氧化物()12.Cu(OH)2没有氧化性()13.1 mol Cu反应转移电子的物质的量是2 mol(),考点1 铁及其氧化物*自主梳理*一、铁 1.物理性质 铁是色金属,熔沸点,抗腐蚀性强,能被磁铁吸引,具有金属的一般物理性质。,银白,较高,2.化学性质,2FeCl3+Fe=3FeCl2,Fe2O3,3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2,高温,3.Fe、Fe2O3的混合物中加入盐酸发生的离子方程式是Fe3O4与盐酸发生反应的离子方程式是。,Fe3O4+8H+=Fe2+2Fe3+4H2O,Fe+2H+=2Fe2+H2,FeO3+6H

3、+=2Fe3+3H2O,Fe+2Fe3+=3Fe2+,1.铁的性质及不同价态间的转化铁是常见的还原剂,在参与化学反应时,一般可失去2e-或3e-而变成Fe2+或Fe3+。铁元素的原子在反应中,当遇弱氧化剂(如S、H+、Cu2+、I2等)时,铁只能失去最外层的两个电子,而生成+2价铁的化合物,当遇到强氧化剂(如Cl2、Br2、HNO3等)时,铁原子可以再失去次外层上的一个电子而生成+3价铁的化合物。,2.Fe、Fe2+、Fe3+的相互转化,(1)FeFe2+:铁与氧化性比较弱的非金属(如S、I2),非氧化性酸(如盐酸、稀H2SO4),不活泼金属的盐溶液(如CuSO4溶液)反应,都可实现这种转化。

4、例如:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(2)Fe2+Fe:比较活泼的金属(如Al、Zn)能从亚铁盐溶液中置换出铁。例如:FeCl2+Zn=ZnCl2+Fe(3)Fe Fe3+:铁与强氧化剂(如Cl2、HNO3、浓H2SO4)在一定条件下反应都会实现这种转化。例如:2Fe+3Cl2=FeCl3,点燃,4.Fe2+的检验检验Fe2要注意不同的环境有不同的方法:只有Fe2用方法一:滴加KSCN溶液,无明显现象,再滴加新制氯水,溶液立即变红色;方法二:滴加NaOH溶液,生成白色絮状沉淀,该沉淀迅速变为灰绿色,最后变为红褐色。若Fe3和Fe2共同存在,则用酸性高锰酸钾溶液褪色来检验Fe2。,【例1】已

5、知氧化性Fe3+Cu2+,在含有Fe3+、Cu2+的溶液中加入铁粉,充分反应后还残留固体物质,对反应后溶液中的离子下列说法不正确的是()A.可能有Fe2+、Fe3+B.可能有Fe2+、Cu2+C.可能全部是Fe2+D.一定无Fe3+,解析:反应后残留固体有两种可能:一是固体为单质铜,此时溶液中一定无Fe3+,一定有Fe2+,Cu2+可能有也可能没有。二是固体为铁和铜的混合物,此时溶液中一定无Fe3+和Cu2+,一定有Fe2+,故应选A。,【备考指南】此类问题的关键是分析溶液中的离子反应,考虑离子反应顺序,运用离子共存知识解决。,A,【例2】将a mol的铁、铜混合物投入到200 mL 2 mo

6、lL-1的稀HNO3中,充分反应后金属无剩余,下列说法正确的 是()A.被还原的HNO3不可能是2a/3 mol B.溶液中剩余的n(NO-3)(0.4-2a/3)mol C.溶液中不可能同时存在Fe2、Fe3、Cu2 D.被还原的硝酸为0.8a mol时,则溶液中一定含有Fe2,解析:根据极限假设法知,若铁反应后全部转化为Fe2,则铁、铜共失去2a mol电子,被还原的HNO3为2a/3 mol(硝酸的还原产物为NO),此时剩余的n(NO-3)=(0.4-2a/3)mol,当铁被氧化成Fe3后,被还原的硝酸多于2a/3 mol,所以剩余的n(NO-3)2a/3 mol,故一定有Fe3生成,但

7、无法确定铁是否全部转化为Fe3。,B,【备考指南】金属的混合物与硝酸反应问题通常要考虑反应的顺序。常用的方法是用数轴讨论反应的极点,如铁、铜的混合物与硝酸反应时,铁先反应生成Fe2,再考虑铜反应,然后再考虑Fe2被氧化成Fe3。数轴表示如下:,【例3】将8 g Fe2O3投入到150 mL某浓度的稀硫酸中,再投入7 g铁粉收集到1.68 L H2(标准状况),同时Fe和Fe2O3均无剩余,为了中和过量的硫酸,且使溶液中铁元素完全沉淀,共消耗4 molL-1的NaOH溶液150 mL。则原硫酸的物质的量浓度为()A.1.5 molL-1 B.0.5 molL-1 C.2 molL-1 D.1.2

8、 molL-1,解析:粗看题目,这是一道利用关系式进行多步计算的题目,操作起来相当繁琐,但如能仔细阅读题目,挖掘出隐含条件,不难发现,反应后只有Na2SO4存在于溶液中,且反应过程中SO2-4并无损耗,根据Na+守恒,非常容易求得SO2-4,即原硫酸的物质的量浓度为2 molL-1,故选C。【备考指南】铁及其化合物溶于酸的计算,常用元素守恒法和得失电子数相等解决。,C,1.在硫酸铁溶液中,加入a g铜,完全溶解后,又加入b g铁,充分反应后得到c g残余固体,且ca,则下列判断正确的是()A.最后得到的溶液中含有Fe3+B.残余固体可能为铁、铜混合物 C.最后得到的溶液中只含Cu2+D.残余固

9、体一定全部是铜,解析:Fe3+先和Fe反应,然后Cu2+与Fe反应,但ca,析出的铜小于加入铜的质量a g,铁不过量,D项正确。,D,2.现有一定量的铁粉和铜粉的混合物,将其平均分成四等份,分别加入同浓度、不同体积的稀硝酸,充分反应后,在标准状况下生成NO的体积和剩余金属的质量如下表(假设硝酸的还原产物只有NO一种):,根据上表中的数据计算分析,下列推断正确的是()A.中溶解了5.6 g FeB.中溶解了9.6 g CuC.硝酸的浓度为4 molL-1D.中V=6720,解析:由反应8.4 g金属生成气体2240 mL,由Fe、Cu与HNO3反应知8.4 g Fe完全反应生成Fe(NO3)2时

10、生成气体0.1 mol,同理由,9.6 g金属反应生成气体2240 mL,由Cu完全反应生成的。则中溶解了0.13256 g铁,A错;由以上分析B错;由知n(HNO3)=0.4 mol,c(HNO3)=4 molL-1;共反应铁0.3 mol,则由Fe2+Fe3+,生成NO为2240 mL,V=(6720+2240)mL=8960 mL。,C,3.向一定量的FeO、Fe、Fe3O4的混合物中加入100 mL 1 molL-1的盐酸,恰好使混合物完全溶解,并放出224 mL(标准状况)的气体。在所得溶液中加入KSCN溶液,无血红色出现。若用足量的CO在高温下还原相同质量的此混合物,能得到铁的质量

11、 是()A.11.2 g B.5.6 g C.2.8 g D.无法计算,解析:最终溶液中溶质为FeCl2,由n(HCl)=0.1 L1 molL-1=0.1 mol,n(FeCl2)=0.05 mol,由Fe守恒,n(Fe)=0.05 mol,质量为2.8 g。,C,考点2 合金、铜及其化合物*自主梳理*,1.性能(1)多数合金的熔点比它的各成分金属的熔点;(2)合金的硬度一般比它的各成分金属的硬度。2.常见金属材料(1)金属材料包括纯金属和合金,可以分为材料和 材料。(2)黑色金属材料钢铁钢是用量最大,用途最广的合金。,低,大,黑色金属,有色金属,(3)有色金属材料铜和铝我国使用最早的合金是

12、,常见的铜合金有和。常见的铝合金有硅铝合金、镁铝合金和硬铝,硬铝中含有的元素有铝、Mg、Mn元素。,青铜,黄铜,白铜,铜,硅,1.铁合金,注意:Cu(OH)2可以被含有-CHO的物质氧化生成Cu2O,Cu2O是砖红色物质,Cu2O2H=CuCu2H2O5.铜盐(1)Cu2(OH)2CO3的名称为碱式碳酸铜,是铜绿的成分,它是铜在潮湿的空气中被锈蚀的结果。它受热易分解:Cu2(OH)2CO3=2CuO+H2O+CO2(2)无水CuSO4,遇水变蓝色(生成CuSO45H2O),可作为水的检验依据;CuSO45H2O受热易分解:CuSO45H2O=CuSO4+5H2O,蓝色晶体受热转化为白色粉末。,

13、【例4】金属材料在日常生活以及生产中有着广泛的运用。下列关于金属的一些说法不正确的是()A.合金的性质与其成分金属的性质不完全相同 B.工业上金属Mg、Al都是用电解熔融的氯化物制得的 C.金属冶炼的本质是金属阳离子得到电子变成金属原子 D.越活泼的金属越难冶炼,解析:工业上电解熔化态MgCl2制Mg,但因为AlCl3不是离子化合物,所以用电解Al2O3(熔化态)制取Al。【备考指南】本部分内容主要是识记知识,要强化记忆,重点复习铁合金、铝合金的性质和用途。,B,4.某合金与铁的物理性质的比较如下表所示:,还知该合金耐腐蚀,强度大。从以上性能看,该合金不适合作()A.导线 B.门窗框 C.炉具

14、 D.飞机外壳,解析:由该合金性质知导电性较差,不宜用作导线。,A,【例5】铜的冶炼过程大致可分为:富集,将硫化物矿进行浮选;焙烧,主要反应为:2CuFeS24O2=Cu2S3SO22FeO(炉渣);制粗铜,在1200 发生的主要反应为:2Cu2S3O2=2Cu2O2SO2;2Cu2OCu2S=6CuSO2;电解精炼铜。下列说法正确的是()A冶炼过程中的尾气可用来制硫酸 B上述过程中,由1 mol CuFeS2制取1 mol Cu时共消耗2 mol O2 C在反应2Cu2OCu2S=6CuSO2中,只有Cu2O作氧化剂 D电解精炼铜的过程中,每转移1 mol电子时,阳极溶解铜的质量为32 g,

15、解析:1 mol CuFeS2焙烧时需要氧气2 mol;生成的Cu2S转化为Cu2O还需要氧气,B不正确。C项中作氧化剂的除Cu2O外还有Cu2S,不正确。电解精炼铜时阳极除溶解铜外还溶解比Cu活泼的金属,当转移1 mol电子时,溶解铜的量小于0.5 mol。,A,5.已知酸性条件下有如下反应:2Cu+=Cu2+Cu。由于反应温度不同,用氢气还原氧化铜时,可能产生Cu或Cu2O,两者都是红色固体。一同学对某次用氢气还原氧化铜实验所得的红色固体产物做了验证,实验操作和实验现象记录如下:,由此推出本次氢气还原氧化铜实验的产物是()A.CuB.Cu2OC.一定有Cu,可能有Cu2OD.一定有Cu2O

16、,可能有Cu,解析:H2还原CuO生成红色固体,可能是Cu和Cu2O中的一种或两种,加入稀H2SO4变蓝和得到红色固体,证明原固体中含Cu2O,而不能证明有无Cu。,D,1.铁是应用最广泛的金属,铁的卤化物、氧化物以及高价铁的含氧酸盐均为重要化合物。(1)要确定铁的某氯化物FeClx的化学式,可利用离子交换和滴定的方法。实验中称取0.54 g的FeClx样品,溶解后先进行阳离子交换预处理,再通过含有饱和OH-的阴离子交换柱,使Cl-和OH-发生交换。交换完成后,流出溶液中的OH-用0.40 molL-1的盐酸滴定,滴至终点时消耗盐酸25.0 mL。计算该样品中氯的物质的量,并求出FeClx中x

17、的值:(列出计算过程),(2)现有一含有FeCl2和FeCl3的混合物样品,采用上述方法测得n(Fe)n(Cl)=1 2.1,则该样品中FeCl3的物质的量分数为。在实验室中,FeCl2可用铁粉和反应制备,FeCl3可用铁粉和 反应制备;(3)FeCl3与氢碘酸反应时可生成棕色物质,该反应的离子方程式为。(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种强氧化剂,可作为水处理剂和高容量电池材料。FeCl3和KClO在强碱性条件下反应可制取K2FeO4,其反应的离子方程式为。,2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO2-4+5H2O+3Cl-,0.10,盐酸,氯气,2Fe3+2I-=2Fe2+I2,解

18、析:此题为中档题。前第13问较基础。在计算第问X值的时候,完全可以把x=2或者x=3代入,这样可以节省时间。第问也是近几年多次考到的高铁酸钾,有关高铁酸钾的制备与电化学,第4问考查化学基本功,这里面有很好的区分度,扎实的同学拿满分应该没有问题。第一个方程式多次书写过,第二个方程式,很多同学觉得无法书写,其实首先写大体物质,高铁酸根被还原为Fe3+,然后再写出转移的电子数,根据电荷守衡,因为溶液是碱性的,所以产物只能写成8个OH-,一个Fe3+结合3个OH-生成Fe(OH)3。,2.2011年新课标0.80 g CuSO45H2O样品受热脱水过程的热重曲线(样品质量随温度变化的曲线)如图2-9-

19、1所示。,图2-9-1,请回答下列问题:(1)试确定200 时固体物质的化学式(要求写出推断过程);,CuSO4H2O,(2)取270 时所得样品,于570 灼烧得到的主要产物是黑色粉末和一种氧化性气体,该反应的化学方程式为。把该黑色粉末溶解于稀硫酸中,经浓缩、冷却,有晶体析出,该晶体的化学式为,其存在的最高温度是;(3)上述氧化性气体与水反应生成一种化合物,该化合物的浓溶液与Cu在加热时发生反应的化学方程式为;,CuSO4=CuO+SO3,570,CuSO45H2O,102,2H2SO4(浓)+Cu=CuSO4+SO2+2H2O,(4)在0.10 molL-1的硫酸铜溶液中加入氢氧化钠稀溶液

20、,充分搅拌,有浅蓝色氢氧化铜沉淀生成,当溶液的pH=8时,c(Cu2+)=molL-1(KspCu(OH)2=2.210-20)。若在0.1 molL-1的硫酸铜溶液中通入过量H2S气体,使Cu2+完全沉淀为CuS,此时溶液中的H+浓度是molL-1。,2.210-8,0.2,【备考指南】1.纵观近几年的高考对铁及其化合物的考查发现,试题主要围绕着如下几个知识点进行命题:一是Fe2+、Fe3+的鉴别与检验,二是Fe2+的还原性、Fe3+的氧化性,以及利用它们进行的实验探究;三是“铁三角”之间的转化关系;四是利用Fe3+水解程度与其他离子的不同,进行除杂。可以这样说,铁在金属元素化合物中,它和其

21、他金属相比,知识点多,高考命题往往将知识、实验、化学概念与理论考查集为一身,设计成具有一定综合性的题目,在高考中具有霸主地位!特别提醒:以Fe2+、Fe3+的鉴别与检验、Fe2+的还原性、Fe3+的氧化性的实验探究题,仍是2014年高考命题的热点内容。2.中学化学教材(人教版)中对“铜及其化合物”的知识内容只是很零碎的作了简单涉及,如在必修1中P62以资料卡片的形式介绍了铜盐,P64铜合金,P83介绍了铜与氯气的反应,P101和P102分别介绍了铜与浓硫酸、浓硝酸和稀硝酸的反应,在必修2中P41介绍了以铜作电极的铜锌原电池,P75介绍了乙醇在铜或银作催化剂的条件下发生催化氧化,P79介绍了葡萄

22、糖在加热条件下与新制氢氧化铜反应产生砖红色沉淀,在选修教材中也是在相应章节中作了介绍。因此在高考备考中,要对铜及其化合物知识作系统整合,提炼出核心知识。,1.室温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是()A.pH=1的溶液中,Fe2+、NO-3、SO2-4、Na+B.1.0 molL-1的KNO3溶液中:H+、Fe2+、Cl-、SO2-4 C.使酚酞试液变红的溶液:Na+、Cl-、SO2-4、Fe3+D.室温下,pH=1的溶液中:Na+、Fe3+、NO-3、SO2-4,解析:A、B中要考虑Fe2+被HNO3氧化;C中的Fe3+与OH-不共存。,D,2.下列说法正确的是()A.Fe在Cl2中

23、的燃烧产物:B.铁在Cl2中燃烧生成FeCl2和FeCl3 C.向0.1 molL-1FeSO4溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液,KMnO4溶液褪色,说明Fe2+具有还原性 D.Fe2O3 FeCl3 无水FeCl3转化关系能够实现,盐酸,解析:A、B错,铁在氯气中燃烧只生成FeCl3;D错,FeCl3溶液加热蒸发浓缩由于水解得到Fe(OH)3。,C,3.由5 mol Fe2O3、4 mol Fe3O4和3 mol FeO组成的混合物,加入纯铁1 mol并在室温下和Fe2O3反应。若纯铁完全反应,则反应后混合物中FeO与Fe2O3的物质的量之比可能是()A.43 B.3 2 C.3 1 D.2

24、 1,解析:本题采用极端假设法,若Fe与Fe2O3反应生成FeO,根据化学方程式B项正确,若Fe与Fe2O3反应生成Fe3O4,根据化学方程式C项正确。,BC,4.某稀硝酸溶液中,加入5.6 g铁粉充分反应后,铁粉全部溶解,放出NO气体,溶液质量增加3.2 g,则所得溶液中Fe2+和Fe3+物质的量之比是()A.1 1 B.2 1 C.3 2 D.4 1,C,解析:,5.为了证明(NH4)2Fe(SO4)26H2O(硫酸亚铁铵晶体)的成分中含有NH+4、Fe2+、SO2-4和H2O,取少量硫酸亚铁铵晶体放入试管,下列实验叙述中错误的是()A加热,试管口有液体生成,则可证明晶体的成分中含有结晶水

25、 B加少量水,溶液为浅绿色,滴入2滴KSCN溶液,溶液不显红色,再滴加几滴新制氯水,溶液变为红色,则证明晶体的成分中含有Fe2+C加水溶解,加少量稀盐酸,无现象,再滴入几滴BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则可证明晶体的成分中含有SO2-4 D加浓NaOH溶液,加热,用湿润的蓝色石蕊试纸放在试管口检验,试纸变红色,则证明晶体的成分中含有NH+4,解析:加浓NaOH溶液,加热,用湿润的红色石蕊试纸放在试管口检验,试纸变蓝色,则证明晶体的成分中含有NH+4。,D,6.某化学研究性学习小组拟用粗氧化铜(含少量氧化亚铁及不溶于酸的杂质)制取无水氯化铜并测定样品中氧化铜的质量分数,其实验流程如图2-9-2

26、:,图2-9-2,实验过程中的pH调节可参考下表:,回答以下问题:(1)步骤过滤操作中所用仪器有铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯等,还需要使用的仪器有。(2)步骤中发生反应的离子方程式。(3)步骤溶液I中加入X的目的是。(4)试剂Y可选用(填字母),选择的原因是。a氢氧化钠 b氨水 c碱式碳酸铜 d氧化铜,玻璃棒、滤纸,CuO+2H+=Cu2+H2O FeO+2H+=Fe2+H2O,Fe2+全部氧化为Fe3+,c、d,加入碱式碳酸铜或氧化铜后,不引入新的杂质,并可降低溶液中H+浓度,控制溶液的pH在3.75.2之间,使Fe3+水解转化为Fe(OH)3,而Cu2+不水解。,(5)步骤要得到无水氯化铜

27、,需要在干燥的HCl气流中加热CuCl2xH2O,其原因是。(6)经检测,CuCl2xH2O中含水28.6%,则CuCl2xH2O中x的值为。,的水解,且带走CuCl2xH2O受热产生的水气,故能得到无水氯化铜,在干燥的HCl气流中抑制Cu2+,3,7.某种催化剂为铁的氧化物,化学兴趣小组在实验室对该催化剂中铁元素的价态进行探究:将适量稀硝酸加入少许样品中,加热溶解;取少许溶液,滴加KSCN溶液后出现红色。一位同学由此得出该催化剂中铁元素价态为+3价的结论。(1)请指出该结论是否合理,并说明理由。(2)请完成对铁元素价态的探究:限选实验仪器与试剂:烧杯、玻璃棒、药匙、滴管、酒精 灯、试管夹;3

28、 molL-1H2SO4、3%H2O2、6 molL-1HNO3、0.01 molL-1KMnO4、NaOH稀溶液、0.1 molL-1KI、20%KSCN、蒸馏水。,该结论不正确。稀硝酸有强氧化性,若该铁的价态为+2价,则被氧化为+3价,同样可使KSCN溶液变血红色,提出合理假设:假设1:;假设2:;假设3:。设计实验方案证明你的假设。实验过程根据的实验方案,进行实验。请按下表格式写出实验操作步骤、预期现象与结论。,催化剂中铁元素的价态为+3价,催化剂中铁元素的价态为+2价,催化剂中铁元素的价态既有+3价也有+2价,若溶液变为血红色,则说明催化剂中铁元素的价态含+3价;若溶液无明显变化,则说

29、明催化剂中铁元素的价态不含+3价,将适量稀硫酸加入少许样品于试管中,加热溶解,溶液呈黄色,说明溶液中含Fe2+或Fe3+,取少量溶液,滴加酸性KMnO4溶液,若KMnO4溶液的紫红色褪去,则说明催化剂中铁元素的价态含+2价;若不褪色,则说明催化剂中铁元素的价态不含+2价,另取少量溶液,滴加KSCN溶液,8.(1)FeCl3溶液常用于腐蚀印刷电路板,反应的离子方程式为。(2)向含有1 mol CuCl2、2 mol FeCl3的腐蚀铜板后的混合液中加入铁粉n mol,试分析溶液中阳离子的各种情况填入下表:,2Fe3+Cu=2Fe2+Cu2+,Fe2+、Cu2+、Fe3+,Fe2+、Cu2+,Fe2+,(3)腐蚀铜板后的混合液中,若Cu2+、Fe3+和Fe2+的浓度均为0.10 molL-1,请参照下表给出的数据和药品,简述除去CuCl2溶液中Fe3+和Fe2+的实验步骤:。,通入足量氯气将,Fe2+氧化成Fe3+;加入CuO调节溶液pH至3.24.7;过滤,

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