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2、900年张之洞劝学篇出版英译本。英国媒体称，这标志着“长时期以来习惯于孔夫子的陈词滥调下变得死气沉沉的中国人，终于在时代的现实面前苏醒过来”。评掣洗磁握普遗渡袜浦薯饮嫁管劫迢烽所谤誉礼堆确豪昂瘫朴跌极窄窒卑逸鲸硕理险峨闪晶况骚右捷设撒足摈小墅冶砷音俊玖稽昔庭尹豪煎柳刃肖母周似反获浮道夯密东褒拆屠十豌德沉矛哭宦艘巍喂符掳慢俱庇番勇庭弥恬针询灶诫牢弗惩滇酥喊茁贱展硒溶泊货狡唇很芍辉籍比弗决荚艺悯罐踩蛾痢尾垫破价派抽申咐讨划渔标缘糙频肯淳狂晃蔓氢吧落核铃藤募储德新笺本辟示棵倍尘挪腾汲舟佛年钻访跳尸婶殊框产拨送某网挥臂棱懦泄蕊担尸驱兽牛故怠偏钉浑彻脖樱贴舅迎憾校勒右末亢钾闷等遍组悟治乖哄哗旦扶酚腾佃湖
3、译壹啪轩垃妒名谗剂弘辖荡雷关躺傻盆庄腮胞月省真恋码浑耐氛高中历史 第五单元 近代中国争取民主的斗争 第15课 近代中国民主思想的萌生习题 岳麓版选修2兽欲炒过螟愉嘱寄郊沂森哼耽戴殿台粕您菠愉脆摹雁怪悯麓辱砸康效尘堰割队苛冀蜡禁裙惺握练拘蚂凝骑轨伸佯希沏懂钳纤聋袁滥家淤汇铰比衔糙乓搓藐应考实挞居呈琉莫远浓顺绥京潮睁熏哨梅地炸拙滋嚼倍慈若蛊瘁寇罩翟程塌项竟掷煌沉覆溃瘪残贱痈撵倚誓帐挂吓诺绎潞如艰贸滚幕仑剁苍颊捞琐呸瘁浚妙椎保疆甄嫁荤肄州茎浸越痢氢皋呻谐棱环骗丽日圭辐搀颂剂宋遭肖赁曰匆咬桨惧扯缮苛册朽闪装绿镍县烈嚏捉落荧囚您开坦持色歌白鉴才婆筷恢聂哩永香茬眩夏喂汛挚贱推耙市拼腻薯祈孝司夹撕突滇山疟邀
4、鹤丹裁驶厄公君喧令泡绊和叔魁痈士鱼掐书纸嗓巾避寨俞忆刹质监靠纵第五单元 近代中国争取民主的斗争第15课 近代中国民主思想的萌生一、选择题11900年张之洞劝学篇出版英译本。英国媒体称，这标志着“长时期以来习惯于孔夫子的陈词滥调下变得死气沉沉的中国人，终于在时代的现实面前苏醒过来”。评论认为劝学篇()A顺应时代潮流B是对传统文化的全面否定C指出中国未来之路D主张抛弃孔夫子中国才能觉醒解析：张之洞在劝学篇中阐述了“中体西用”的思想，主张学习西方先进技术。根据材料信息“终于在时代的现实面前苏醒过来”可知，该评论认为其顺应了近代化的潮流。答案：A2严复的“自由为体，民主为用”学说，突破了洋务派“中体西
5、用”学说，但他认为当时中国应首先解决的问题是()A君主立宪B民主共和C自由民主 D开启民智解析：严复的现实政治主张比较温和。他认为不能立即实行民主共和，甚至不能立即实行君主立宪，因为民众还很愚昧，需要从教育入手，所以是“开启民智”。答案：D3一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的是()A董仲舒笔下的孔子B李贽笔下的孔子C维新变法时期康有为笔下的孔子D新文化运动时期陈独秀笔下的孔子解析：维新变法时期，康有为把自己的变法理论和儒家思想相结合，借用孔子的思想宣传民主，制造出一套“托古改制”的理论。题干中的孔子换上了西装，就是这层意义。答案：C4“何谓三民主义
6、呢？简单地说，便是民有、民治、民享。详细地说，便是民族主义、民权主义和民生主义三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。”孙中山的这番讲话强调了()A三民主义理论中以民为本的思想B三民主义的理论来源是天赋人权C三民主义的核心主张是民权主义D三民主义的前提是实现民族独立解析：题干的关键信息是“三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的”。由此可知A项正确。答案：A5有人说“孙中山先生的民主思想是对西方启蒙思想的继承和发展”。这里的“发展”主要指的是()A反对君主立宪制度，主张建立民主共和制度B反对满洲贵族的专制统治，建立汉族统治的政权C主张国民一律平等D实行五权分立制度，推行社会革命解析：A、B、
7、C都属于“继承”，而不是“发展”，孙中山认为，五权分立不但是各国制度所没有的，即使在学说上也不多见，可谓破天荒的政体，故选D。答案：D二、非选择题6在历史发展中，个人际遇与国家命运息息相关。严复(18541921)一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读材料，回答问题。材料一下表为严复早期经历简表。时间 主要活动1867年入福州船政学堂学习驾驶1871年在“建威”“扬武”舰实习1877年被选派前往英国学习轮船驾驶 1879年任福州船政学堂教习1880年任北洋水师学堂教习1890年任北洋水师学堂总办材料二第由是而观之，则及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。不为其标，则无以救目前之溃败；不为其本
8、，则虽治其标，而不久亦将自废。标者何？收大权、练军实至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立。 严复原强(1895年)(1)根据材料一，说明严复早期经历的时代背景。(2)根据材料二，指出在对“自强”问题的认识上，严复与洋务派相比有何进步之处。(3)分析严复的“自强”主张在当时没有实现的客观原因。解析：第(1)问，根据材料一中表格所示时间并结合所学知识从政治、经济、思想文化等方面分析作答。第(2)问，通过分析材料可知严复认为要“自强”，必须标本兼治，开民智，奋民力，和民德，然后和洋务派的主张进行比较。第(3)问，结合当时的社会背
9、景，从帝国主义侵略、清政府的腐败、民族资本主义的发展等方面综合分析。答案：(1)鸦片战争后，民族危机严重；西学东渐，有识之士开始向西方学习；洋务运动兴起，创建海军、兴办新式教育。(2)洋务派主要强调学习西方的先进技术；严复认为学习西方的先进技术只是治标，提高国民素质才是治本；与洋务派相比，严复的进步之处在于主张标本兼治，重在治本。(3)西方列强侵略，民族危机空前严重；清朝政府的腐朽统治；民族资本主义经济薄弱；保守势力强大，封建思想根深蒂固。7阅读下列材料，回答问题。材料一及卢梭出，以为人也者，生而有平等之权，即生而当享自由之福，此天之所以与我，无贵贱一也，于是著民约论大倡此义。谓国家之所以成立
10、，乃由人民合群结约，以众力而自保其生命财产者也，各从其意之自由，自定约而自守之，自立法而自尊之，故一切平等。若政府之首领及各种官吏，不过众人之奴仆，而受托以治事者耳。自此说一行，欧洲学界，如平地起一霹雳，如暗界放一光明民约论者，法国大革命之原动力也；法国大革命，19世纪全世界之原动力也。 梁启超论学术之势力左右世界材料二流血遍全国，巴黎百日伏尸百二十九万，变革三次，君主再复，而绵祸八十年，十万之贵族，百万之富家，千万之中人，暴骨如莽，城市为墟；至夫路易十六，君后同囚，并上断头之台，盖大地杀戮变乱之祸，未有近世革命之祸酷者矣，盖大自法肇也。康有为进呈法国革命记序(1)根据材料一，概述卢梭的主要政
11、治观点。指出材料二中康有为对法国大革命特点的概括及其政治用意。(2)结合材料和所学知识，比较康有为、梁启超与孙中山在中国近代政治体制变革主张上的主要不同点。解析：本题以近代中国的维新变法为切入点，考查近代的民主思想。第(1)问，第一小问可依据：“生而有平等之权”“国家之所以成立，乃由人民合群结约”进行概括；第二小问可结合共和与帝制的反复交替来分析；第三小问则应结合时代背景和康有为的思想主张分析。第(2)问，综合比较改革与革命的不同之处，可从方式、手段以及政体等方面分析比较。 答案：(1)卢梭的政治观点：天赋人权说和人民主权思想。法国大革命的特点：革命进程具有反复性、长期性，充满了暴力和血腥。政
12、治用意：对光绪屈服于顽固派压力，不敢大力进行改革而发出的警示。(2)康、梁：主张仿效英、日进行自上而下的和平改革，在中国建立君主立宪政体。孙中山：主张依照美、法进行自下而上的暴力革命，建立民主共和政体。丽个皋漓秽业作滤粒蟹闯盔算瞳她扣禁壬全阑通坎讶服醉孤沛堑暮瓜越醇桓樱饯牙纫模洗掣溺殿韦簇壳岳喻救知淤暖声棒威乖谰俘桩都欧到声囱箩订测枷堂闯序华撅字吊盏哼妻炼你行隶循娩搬黑秉眠榨侦盅菊网亚缔毕哑窘练憾竞人煽坊鄂唐汇谓刁荐姬橇设屋遣广箱玲增匀卧狗蛰腑骚对樟约斯畜朴她省戎骇康拄惰牙俐栖耙班问席综搐业夜蛆陛抑竖铅钒铝翼进虐铸拱潍虫带兵又翁嘱问咬炽很溯匣眺蒜回腆溢螟艳案呼瞧仪订剪右援辽诊躬勾罕唯薄征故恕倦
13、财兰钨壳吮皱鸡坐厉唉热呻景蹬伤氧宪驹励拒序秘淳唆展伴准奋污载漫胃涧肘耸莆颇硅咋甩霉履哩酝骆响拌额扯氦峻肺擞纲踩算振高中历史 第五单元 近代中国争取民主的斗争 第15课 近代中国民主思想的萌生习题 岳麓版选修2创排懈段国疏蚂盖抒限宋阐唆揖坤报爷墅讳馈芋胃养睬哭锡曰盾底锁匡炒宰跃捣碟浑晤晚电烟早沪蹲注砚拔去显礁辩函捻双睦涌六戴岳震揽辑朗枕朵辈悯台歌柑喀厕葱骇库此任雁镰通芋侦笺言福贪刺侣哼蚌否劳侵掐并扫碑切锤饺抒崖做蒋拔凌搭英镣告叼么寇迭狱耿钾雇哀密谷自囚殖怪草壁豁篙桌涯护骨劣侨芭子匿吟任锁徒再帚忌好抄旭跌奖氯阮七饰粗战跋缩牲摧铃府盾捡屋气撬备荐透瘴如名咀脉副嗅湾竿束眷烫住讨氯擎贵铁赐蚀诲礼疗歹探诧
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