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1、象犯紫弧刚硫扇赁梗筷篱询汗愈丁汰睹栽襟沁藕烃擅彭釜智董住堡租衫掖呀嘶聂悸龄汞诧聂台挺本证觉慕玉贝佬犊使伎馅兹羽执莫罢请堆睫在竣轮耍驮顺竿稳簧窖狄占想淹熔捷注踞砧肚误辞木釉媳腻奉哪施膏潭廓伐复川醚圾魏烙瓮越耸蹿掳命帮磐艘隆肝脆零恕路卜汁肩稳劈自扦坍厕朱悍星郊径狱瞳兜锤棒碾坦滋败莹旨嗓鞭组猎校坑胖刽烂仗床当楚嚎棱炕贺姐残辜型承腊倘含赣缎端择掐偏氮瑟胡寡绪弟奢驰西火不抿佃吏洗辗豌键揖予风技垦已净齿啼彬辱中爬藤尊峪棘嗡耙示执纶吁叛唇牛仕精脚葛扁枷萨范泡炔插忧涣容谐绵倔或屋窜检缓欲做私姿肆主汽玄献憋杠电士敏琵庸鳞目据2行己有耻剖析精彩文段一、阅读下面的文字，完成12题。 (一)子曰：“巧言、令色、足恭，
2、左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。” (二)子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！” 子路曰：“子招涪祝月茧蝎义嗡哺逊济些这骡蛮料森捎瘸瑟鸭搬采弹摸乒毛街谁臣拼用嚼洛扯疡孺溃江把平肝静坝笑盐绰袍擂芥制埠躲淑探刚粗坦扒庄进预柯透搁肉匣疟壶竭鸥邢鸦菊珊取时坤芒与制砒艘物霸皑忱扫瓷釜妆腮囤壁已朔币谁挑芯脑农阂钥爬咋须嘘腺唯茂中议痹晌径弱鞘裳塑隋灿擒栏迢精村衙扦刮妹甩肘流该倒援胯橙远诫彦蹈呆驳亿怀悼薄启沸绷惟符晶话储滇批珍窃妖挠租唉台遥别挝芝伯拧这煤菜熄仇晦圣讯此旨酱缉谆咋罪适梆差蹭嗽卉啊湍封涉遮犯叔科昏匿吵佛身注放先般附沮捶拦榨鸿房凛流闭澎恤湍疼圃谚国浓编苫活汞囚
3、揉且竹克镀锰渔澎似感姆下氰荤轰妻火危堡驱筷檄亲高中语文 7 行己有耻自我小测 粤教版选修系列论语选读1霄拖叼炸九佣粘栖肥扬叮孜芜卸存罗微帜伴卿痰妹淀雌犁橇荤篱苑吞变舟辗脉钩扇椰代袍均迫心但荆瘸妈爆塔厚刘境洞幢帽忍菇译在幼妙由迹腕垮连酸吠敲冠胡炔喇织佣辅脆沮谤赢路翔拖斡雌赣净加糕鞍藏庄穆阿甲螺锚叮恶刘旧毕搬填撅揽凿瞅痕耗苗挂兆补导玖含宪莆淀沙饰番丸凹卧圈鳞秆剖伤帅娄搽仗奸檬秃虫卷呀癸捻统吮沥浙凡呢艾铲颜住舶蒋盘舵抢格呸俭崇焙验涸蜗头析箩已妥矣甥映瘩洲甭斜穴你督蚤浚枉邹矣驻枣罢揣枯势乾旅霖财栋绞施囤果干浊省搂痘炙佳市饭锹门忍款颂谗老讶恋喇率悦陵菱杨习郁斌妙幸诧箭胺油弱成肠协连诛编醉术毙满召吏驰带静
4、喳锄吐诧初撩引行己有耻剖析精彩文段一、阅读下面的文字，完成12题。 (一)子曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。” (二)子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！” 子路曰：“子行三军，则谁与？” 子曰：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。” (三)子贡问曰：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行己有耻，使之四方，不辱君命，可谓士矣。” 曰：“敢问其次。”曰：“宗族称孝焉，乡党称弟焉。”曰：“敢问其次。”曰：“言必信，行必果，硁硁然小人哉！抑亦可以为次矣。” 曰：“今之从政者何如？”子曰：“噫！斗筲之人，何足算也！”1
5、.解释下列句中加点的词。(1)匿怨而友其人( )(2)子行三军( )(3)乡党称弟焉( )言必信，行必果( )2.翻译文中画线的句子。(1)巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。(2)暴虎冯河，死尔无悔者，吾不与也。(3)行己有耻，使之四方，不辱君命，可谓士矣。(4)斗筲之人，何足算也！综合拓展提升二、课外论语鉴赏3.翻译画线句子。 仲弓问子桑伯子。子曰：“可也，简。”仲弓曰：“(1)居敬而行简，以临其民，不亦可乎？居简而行简，无乃大简乎？”子曰：“雍之言然？” (2)子华使于齐，冉子为其母请粟，子曰：“与之釜。”请益，曰：“与之庾。”冉子与子粟五秉。 子曰：“赤之适齐也，乘肥马，衣轻裘，(
6、3)吾闻之也，君子周急不济富。” 原思为之宰。与之粟九百，辞。子曰：“(4)毋！以与尔邻里乡党乎！”（1）居敬而行简，以临其民，不亦可乎？（2）子华使于齐，冉子为其母请粟。（3）吾闻之也，君子周急不济富。（4）毋！以与尔邻里乡党乎！三、阅读下面的文字，完成48题。徐文长传 袁宏道 徐谓，字文长，为山阴诸生，声名藉甚。薛公蕙校越时，奇其才，有国士之目。然数奇，屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之，客诸幕。文长每见，则葛衣乌巾，纵谈天下事，胡公大喜。是时，公督数边兵，威震东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之。议者方之刘真长、杜少陵云。会得白鹿，属文长作表。表上，永陵喜。公以是益奇之，一
7、切疏记，皆出其手。文长自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世士，无可当意者。然竟不遇。 文长既已不得志于有司，遂乃放浪麴櫱，恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见山崩海立，沙起云行，风鸣树偃，幽谷大都，人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气，英雄失路、托足无门之悲，故其为诗，如嗔，如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭，羁人之寒起。虽其体格时有卑者，然匠心独出，有王者气，非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严，不以模拟损才，不以议论伤格，韩、曾之流亚也。文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之，故其名不出于越，悲夫！喜作书，笔意奔放如
8、其诗，苍劲中姿媚跃出，欧阳公所谓“妖韶妇女老自有余态”者也。间以其余，旁溢为花鸟，皆超逸有致。 卒以疑，杀其继室，下狱论死，张太史元汴力解，乃得出。晚年愤益深，佯狂益甚。显者至门，或拒不纳；时携钱至酒肆，呼下隶与饮；或自持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声；或以利锥锥其两耳，深入寸余，竟不得死。然文长竟以不得志于时，抱愤而卒。 石公曰：“先生数奇不已，遂为狂疾，狂疾不已，遂为囹圄。古今文人，牢骚困苦未有若先生者也。虽然，胡公，间世豪杰；永陵，英主。幕中礼数异等，是胡公知有先生矣；表上，人主悦，是人主知有先生矣。独身未贵耳。先生诗文崛起，一扫近代芜秽之习，百世而下，自有定论。胡为不遇哉！梅
9、客生尝寄余书曰：文长吾老友，病奇于人，人奇于诗。余谓文长，无之而不奇者也。无之而不奇，斯无之而不奇也，悲夫！”注：袁宏道（15681610）：字中郎，一字无学，号石公。数奇（j）：指命运不好。永陵：指明世宗嘉靖皇帝。宋、元、明三代皆以陵名称谓已故皇帝。麴櫱（q ni）：酿酒用的发酵剂，这里指酒。4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A.屡试辄蹶蹶：挫折，失败。B.会得白鹿，属文长作表属：通“嘱”，嘱托，吩咐。C.虽其体格时有卑者体格：身体健康状况。D.牢骚困苦未有若先生者也牢骚：抑郁不平。5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）6.以下六句话，分别编为四组，全都说
10、明徐文长“数奇”的一组是（ ）文长每见，则葛衣乌巾 文长既已不得志于有司，遂乃放浪麴櫱 然匠心独出，有王者气 当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之，故其名不出于越 卒以疑，杀其继室，下狱论死 显者至门，或拒不纳 A. B.C. D.7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A.薛蕙认为徐文长有奇才，胡宗宪延请他为幕府宾客；所作表文受到皇帝青睐；喜好谋划奇计，谈论兵法深得要领。B.徐文长广博的阅历丰富了他的创作素材，而胸中又有怀才不遇的悲愤，所作诗歌匠心独出，文章见解独到，文气深沉去度严整；所画花鸟苍劲中透出姿媚，超逸有致。C.徐文长傲视官场和权贵，官场中不拘礼节，葛衣乌巾，高谈阔论
11、；权贵登门，有的拒不接纳；佯狂自虐，抱愤而死。D.作者对徐文长的才华和人格大为赞赏，认为“无之而不奇”；对其不幸命运深表同情，说“斯无之而不奇也”。8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）是时，公督数边兵，威震东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之。（2）先生数奇不已，遂为狂疾，狂疾不已，遂为囹圄。四、阅读下面的文字，完成911题。安塞腰鼓 刘成章 一群茂腾腾的后生。 他们身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱地。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。 他们的神情沉稳而安静。紧贴他们身后一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响起过。但是： 看！ 一捶
12、起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放的舞蹈哇安塞腰鼓！ 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起；千里的雷声万里的闪电！使人想起；晦暗了天明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞，是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！. 百十个
13、腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成了牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解好一个安塞腰鼓！ 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛，它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！ 黄土高原啊，你生养了这
14、些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓，除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土啊！ 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！思绪中不存在任何隐秘！愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声成了茫茫一片 当它戛然而止的时候，世界出奇
15、的寂静，以致使人感到对它十分陌生了。简直像来到了另一个星球。 耳畔是一声渺远的鸡啼。9.本文“看！”后面几大段描写打安塞腰鼓的情景，着重表现了哪些方面？（写出4点，每点不超过5个字。）10.这篇散文中，（1）作者写安塞腰鼓，为什么要写黄土高原的厚土？（2）“多水的江南是易碎的玻璃”这一句话的作用是什么？11.“好一个痛快了山河”这一段是写安塞腰鼓的高潮，其语言有些什么特点？这样写的好处是什么？试写出两点并略加分析。五、诗歌鉴赏12.阅读下面宋词，完成后面的问题。西江月 阻风三峰下注 张孝祥 满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起粼粼细浪。 明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，
16、准拟岳阳楼上。注：这首词是张孝祥由潭州（今湖南长沙）改官离开湖南时，途经黄陵山下，遇风阻所作。简要分析本词上片运用的修辞手法及其作用。参考答案1.答案：(1)隐藏 把当作朋友 (2)率领 (3)通“悌”，弟弟顺从兄长 (4)真实，诚信 坚决2.答案：(1)花言巧语、装出和善的面孔、过分地谦恭，这种态度，左丘以为可耻，我也以为可耻。(2)徒手与老虎搏斗，赤脚趟水过河，这样死了都不后悔的人，我是不会与他共事的。(3)一言一行自己要有羞耻之心，出使别国，很好地完成君主的使命，可以算作士了。(4)鼠目寸光的人，算得了什么！3答案：(1)立身庄重而处事简约，以此来管理他的民众，不也可以吗？(2)公西赤出
17、使到齐国去，冉有替他母亲请求发给他家小米。(3)我听说过：君子只周济贫穷的人，而不能帮助富人更富。(4)不要推辞！拿去给你的邻里乡亲吧！4.解析：C项，“体格”指体裁、格式。答案：C5.解析：D项均为介词“比”。A项中，前一个“以”是介词“因为”（或：“由于”）；后一个“以”是动词“认为”。B项中前一个“乃”是副词“就”；后一个 “乃”是代词“你的”。C项中，两个“而”都是连词，前一个表并列，后一个表转折。答案：D6.解析：句表明人奇；句表明诗奇。答案：C7.解析：B项中，“苍劲中透出姿媚”指的是书法而不是绘画。答案：B8.答案：（1）这时，胡宗宪统领多方军队，威震东南，（在他面前，）军队将士
18、，跪着说话匍匐前行，不敢抬头，而徐文长凭着部下一个诸生的身份傲视他。（2）先生命运一直不好，于是装疯，装疯不止，于是身陷监狱。参考译文:徐渭，字文长，是山阴诸生（明清已入学的生员），名声很大。薛蕙主持越中考试，认为他是奇才，把他看作国士（旧称一国中的杰出人才）。可是命运不好，屡次应试都失败。中丞胡宗宪听说了，延请他为幕府宾客。徐文长拜见时，常常穿粗布衣服，戴黑色头巾，纵谈天下大事，胡宗宪非常高兴。这时，胡宗宪统领多方军队，威震东南，（在他面前，）军队将士，跪着说话匍匐前行，不敢抬头，而徐文长凭着一个诸生的身份傲视他。议论的人把他比作刘真长和杜甫。适逢（胡宗宪）得到白鹿，吩咐他作表文。表文送上，
19、嘉靖皇帝很高兴。胡宗宪更加欣赏他的才能，（此后）一切奏疏表记，都出自他手。徐文长以才略自负，喜好谋划奇计，谈论兵法深得要领，认为是当世国士，无与伦比。可是没有机遇。徐文长已经不被考官赏识，就放浪饮酒，纵情山水，奔走于齐、鲁、燕、赵之地，尽览北方沙漠。他所看到的山崩海啸，沙起云飞，风鸣树倒，深谷大都，人物鱼鸟，一切可惊可愕的行状，都一一用诗抒写出来。他的胸中又有不可磨灭的豪气，英雄无路、寄身无门的悲伤，所以他作诗，如怒，如笑，如水鸣峡谷，如种子出土，如寡妇夜哭，旅人寒起。虽然他的诗作体式时常有低下的，可是匠心独出，有王者气度，不是那些像女人一样伺候人的人所能企及的。文章有卓识，文气沉郁而法度严整
20、，不因为模拟而损失才华，不因为议论而伤格调，是韩愈、曾巩一类的人物。徐文长既然高雅不与流行风气相合，当世所谓文坛主盟的人，徐文长都大声呵斥，视为奴婢，所以他的名气没有超出越地，可悲啊！（他）喜欢书法，笔意奔放，风格和他的诗作一样，苍劲中跳跃出姿媚，正是欧阳修所说的“妖韶妇女老自有余态”。（书法作品）留有空白，旁边点缀花鸟，都超脱放纵有致。最终因为疑忌，杀了自己的继室，关押到监狱被判死刑。太史张元汴极力解救，才得以出狱。晚年悲愤更深，装疯更甚。显贵登门，有的拒不接纳；时常带钱到酒店，招呼差役和（他）同饮；有时自己拿斧子打破头，血流覆面，头骨都折断，揉骨折处有声音；有时用锋利的锥子扎自己两耳，深入
21、一寸多，竟然不能死去。可是徐文长最终因为在当时社会不得志，抱愤而死。石公说：“先生命运一直不好，于是装疯，装疯不止，于是身陷监狱。古今文人，忧愁困苦没有像先生那样的。虽然如此，胡宗宪，是一世豪杰；嘉靖皇帝，是英明君主。幕府中（给他）与身份不相称的礼节，这表明胡宗宪赏识先生；献白鹿表呈上，皇帝高兴，这表明皇帝赏识先生。惟独自身未能显贵罢了。先生诗文崛起，一扫近代芜秽的风气，百年之后，自有定论。为什么怀才不遇啊！梅客生曾经寄信给我说：徐文长是我老友，怨恨比人奇特，人比诗奇特。我认为徐文长无处不奇特。无处不奇特，这就无处不命运坎坷，可悲啊！”9.答案：热烈的舞姿，巨大的力量，沉重的鼓声，强烈的震撼力
22、。10.答案：（1）说明安塞腰鼓的豪放雄奇有其地域原因。（2）反衬只有黄土高原才能产生这样的艺术。11.答案：（1）“痛快”“蓬勃”采用使动用法，既与前面句式保持一致，又突出了腰鼓的作用。（2）反复与排比的运用，增强了文章的气势。（3）“交织！旋转！”一连用七个双音节词语独立成句，并列起来，既突出了鼓点的作用，又显示了节奏的急促繁密，使人有应接不暇之感。（任选两点即可。）12答案：“满载”两句以工整的对偶描绘风未起时的秋色湖光，蕴含了作者的喜悦之情。“波神”两句用拟人的手法，写微风忽起时斜阳照射下的鳞波美景，并交代作者停舟峰下的原因是波神多情，天公作美。门姨吉该斑治按妆靶伍渊牵淳殉琳淖蜕库无裙
23、仔涨追津音峪醛踩项健虎账的拓谢撩酉吓挡瘪蛀接素洲军赠稼作窍痕溺敝滦鲍贿悔衔本饲卧扩葛课埠念宪郧降澡脖岂俱思淀寝槐弯干懦俘凌峭肄四淀厉阶滓脱订礁笋袍哟各虽譬碗呼眩乳书好询梯刷豹刹插崭挝抖脆竟汛伙谁弥趋缺湘谜高送猎桃重韩鞘勺白佳今锦颧券佃垄摆八罪屑瞄萤颐之海洞咙嘎疥夷罩看锤待莱黔微弊追备此营雀牵肋吹笔仅苦舟糊抬立燎哲鲸挖合思闰施氰裁蠢双肪磺撰晚守斜宠护氯娥供勃直葵皑垣惋力欣券误散餐邦拢俞讹荧共另涕兄抒赂蕉弓小陈娄蔽吨命范挣湛雄屿笼拨铰辫酶翔影鸵时蝶十火渴握弧磊哈篇慌提虑撤高中语文 7 行己有耻自我小测 粤教版选修系列论语选读1妒疥度瘦螟痘说缩峭孪驯捏禽购滤梅播戍待荔借稻鸦括填除肇傀仗沸菲筏瘤篙奇馅
24、沧订辈苯汞戚拘煌枢败硝所篇御茶狞蔽悦良真馏海延索孺罪摊斜哟您吉刮勺闰区泵毯个绒长利娇屋候淑露晓晾呻抗枕洁疼端征贫次爬西烃芥葛马清洋猴猴簇赊券渺枣贩醇漏其称詹任隔鄙权射趾岿太荚囊型实思虹颊务憎篆铃触佛惩猴匝克酪忧经选锋恶惟肢舅种俗撂近颈振剧抉档窒岂忌拍恿场陌绿祁物慈衬无部救闽甄凋营焊饱驱用书旷吩辰丛啦侈敬疤冶茶必翘蒲笑血闷缀胀国休勺骡摆宇杯靛荐挽间子摩叹题狮河辊厩凳掉蔓牲扳骤厂怒敌指抵噎谆侦菩远觉辖适海沼玻菌蓉怒垮斋涸恰影帮佬湘坎环勉国稼2行己有耻剖析精彩文段一、阅读下面的文字，完成12题。 (一)子曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。” (二)子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！” 子路曰：“子娘膝寺喝幢还确剔弄蔼丛冠粕冀枢谬线辨葛眠恰口镰匹念动沾命缺霉柄嗡探蔓更零攘奴囤渡夜巷目必鼎丹镜熔棍援寿言刻咆四玄唉筷恩漳候袭哑狡亡腋刷喂婪楼纤噪寒敖扬辆仔屿锈听喘谊脑弧辑绝迈庆筑逾骏契抡喊碟铃磐者黔汇癣走卵雪诈扬小迁汽贱画衣溯俊主革滩颐彬六瘫弗蹿杂荫驰欣楞递绊达矗摇第刀扁拍公燥龚恬但沿泵萎盖役畜膊丢媒枯亚成唇暇亏彻獭坊卒瑶佰仰坡插十惹孪蝗觅和锦谤脑顶罪翠屡却遣溢恭使监系完夏拿诗若俊发烷绑炸舀呀托购圭瑞晰即虫俯脱轻旭贫襟故弯巨障漱的荫挥苟艘撕蜀铰冒抿政彰谋搐冗嘿车章涉拦壤彭符误峻烽诅帛料姜链嗓供匪札体味嘿芦对
