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1、三袋麦子教学目标：1. 能正确、流利、有感情地朗读课文2. 能讲述故事内容3. 对三种动物的不同做法能做出评价教学重难点： 能对三种动物的不同做法做出评价教学过程：一、 复习导入1. 正确读出下列词语。2. 课文告诉了我们一个怎样的故事?3. 根据上面的提示给课文分段。二、 学习新课1、问题导入（1）三个小动物收到土地爷爷的麦子后，分别觉得这是怎样的麦子，又是怎么想的？（2）比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同?2、分析三种动物的不同做法 小猪（第二自然段）：（1） 朗读课文，分析做法（做成各种各样的食品）（2） 用“迫不及待”造句（3） 谈谈对小猪的印象 小牛（第三自然段）：（1）
2、 朗读课文，分析做法（保存）（2） 指出小牛“有备无患”（3） 评价小牛 小猴（第四自然段）：读出小猴的做法（全种下了地）总结：三种动物的不同做法3、分析三种动物收到的不同结果及土地爷爷的不同评价 小猪（第六自然段）：（1） 读课文，读出小猪的结果（吃光了）（2）（3） 3、信息源 、信息处理器土地爷爷“哈哈大笑”他在笑什么？（憨厚可爱）小牛（第七自然段）： （1）读课文，读出小牛的结果（还剩一半） （2）老人点点头，点点头是什么意思？（赞同）小猴（第八、九自然段）（1） 读课文、读出小猴的结果（慢慢一囤）（2）（3） B纤维蛋白单体 E纤溶酶土地爷爷-抚摸、高兴、“谢谢你”(三)201年11
3、月20日，甲公司购进一台需要安装的A设备，取得的增值税专用发票上注明的设备价款为950万元，可抵扣增值税进项税额为l615 万元，款项已通过银行支付。安装A设备时，甲公司领用原材料36万元(不含增值税额)，支付安装人员工资14万元。201年12月30日，A设备达到预 定可使用状态。A设备预计使用年限为5年，预计净残值率为5，甲公司采用双倍余额递减法计提折旧。4、总结“不同的做法会有不同的结果”8一定量的羊水、转移的癌细胞、骨折时的脂肪颗粒或其他带负电的异物颗粒进入血液，可激活外源性凝血系统。( )贷：投资性房地产 1660四、讨论：小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁？为什么？五、小组讨论：如果，土地爷爷也送你一袋麦子，你有什么打算？六、小练习板书设计 ： 三袋麦子5下列各项交易或事项中，不会影响发生当期营业利润的有( )。 小猪 做成食物 吃光了(1)根据资料(1)至(4)，逐项说明甲公司的会计处理是否正确，并说明理由。对于不正确的会计处理，编制更正的会计分录。 小牛 保存起来 还剩一半B血管内皮细胞广泛受损 E肝素的抗凝活性减弱小猴 种下地 满满一囤【答案】：B 不同的做法会有不同的结果
