最新角的平分线的性质第一课时导学案汇编.doc

上传人:sccc 文档编号:4626468 上传时间:2023-05-02 格式:DOC 页数:4 大小:52.50KB
返回 下载 相关 举报
最新角的平分线的性质第一课时导学案汇编.doc_第1页
第1页 / 共4页
最新角的平分线的性质第一课时导学案汇编.doc_第2页
第2页 / 共4页
最新角的平分线的性质第一课时导学案汇编.doc_第3页
第3页 / 共4页
最新角的平分线的性质第一课时导学案汇编.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《最新角的平分线的性质第一课时导学案汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新角的平分线的性质第一课时导学案汇编.doc(4页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、课题:12.3 角的平分线的性质(1)【学习目标】1、经历角的平分线性质的发现过程,初步掌握角的平分线的性质定理2、能运用角的平分线性质定理解决简单的几何问题学习重点:掌握角的平分线的性质定理学习难点:角平分线定理的应用【学习过程】一、 自主学习预习课本第48页思考-第49页,然后独立做完学案1、复习思考从一个角的顶点引出一条 ,把这个角分成 个相等的角,这条 叫做这个角的角平分线。2如右图,ABAD,BCDC,沿着A、C画一条射线AE,AE就是BAD的角平分线,你知道为什么吗3.根据角平分仪的制作原理,如何用尺规作角的平分线?自学课本48页后,思考为什么要用大于MN的长为半径画弧?4OC是A

2、OB的平分线,点P是射线OC上的任意一点, 操作测量:取点P的三个不同的位置,分别过点P作PDOA,PE OB,点D、E为垂足,测量PD、PE的长.将三次数据填入下表:观察测量结果,猜想线段PD与PE的大小关系,写出结论 PDPE第一次第二次第三次5、命题:角平分线上的点到这个角的两边距离相等.题设:一个点在一个角的平分线上结论:这个点到这个角的两边的距离相等6、用数学语言来表述角的平分线的性质定理:如右图,OC是AOB的平分线,点P在OC上, PDOA ,PEOB ,垂足分别为D,E 7、证明一个几何命题的步骤有那些?(1) 明确命题中的 和 。(2) 根据题意, ,并用 表示已知和求证。(

3、3) 经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出 。二、交流展示1、如图:在ABC中,C=90,AD是BAC的平分线,DEAB于E,F在AC上,BD=DF;求证:CF=EB2已知:如图,AM是BAC的平分线,O是AM上一点,过点O分别作AB,AC的垂线,垂足为F,D,且分别交AC、AB于点G,EMACBEOFDG(第2题)求证:OE=OG三、达标检测1用尺规作已知角的平分线的理论依据是( )ASAS BAAS CSSS DASA2如图,OP平分AOB, PDOA,PEOB,垂足分别为D,E,下列结论错误的是( )APDPE BODOE CDPOEPO DPDODBDCA(第3题)BAOEPD(第

4、2题)3如图,在ABC中,C90,AD是BAC的角平分线,若BC5,BD3,则点D到AB的距离为_4如图,AD平分BAC,DEAB于点E,DFAC于点F,且BD=CDDAC要求:根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列第1小题至第2小题。E【答案】:ABCDBF(3)12月1日,甲公司按市价回购普通股6 000万股,以备实施股权激励计划之州。求证:BE=CF题解 皮质激素能抑制单核吞噬细胞系统功能,当大量使用肾上腺皮质激素时,使单核吞噬细胞系统的功能显著降低,故容易诱发DIC。C.人、数据资源D.计算机硬件、软件和数据资源5如图,ABC中,C=90,AD是ABC的角平分线,DEAB于E,AD=B

5、D5、开发人员、用户(1)求证:AC =BE;C201年12月31日少数股东权益为0E11() 妊娠三周开始孕妇血液中血小板及凝血因子I、V、X、(a未增高,只有在产科意外时才增高,所以凝血酶含量未增高)等逐渐增多;而AT-、t-PA、u-PA常降低;胎盘产生的纤溶酶原激活物抑制物增多。机体血液渐趋高凝状态,表现为高凝血及低纤溶状态,到妊娠末期这种状态尤为明显。应激时机体常表现为血液凝固性和纤维蛋白溶解活性增高。儿茶酚胺可增加血小板及某些凝血因子的数量,又可作用于血管内皮细胞,使其释放纤溶酶原激活物。酸中毒可损伤血管内皮细胞,内皮下的胶原纤维等暴露,促发凝血因子的激活,启动内源性和外源性凝血系统,引起DIC的发生。另一方面,由于血液pH降低,使凝血因子的酶活性升高;相反,酸性环境下,体内肝素的酸性功能基团如羧基、硫酸基等作用减弱,故其生理性抗凝血活性减弱;血小板聚集性加强,使血液处于高凝状态等,同时聚集后的血小板释放促凝血因子增加,易引起DIC。AC10、系统连续无故障工作时间D住院治疗经过:给氧、物理降温、抗感染。用低分子右旋糖酐、平衡溶液、血浆、葡萄糖溶液(5、10、50)。5碳酸氢钠、氯丙嗪、异丙基肾上腺素、阿托品、氢化可的松、肝素等治疗。B(第5题)(2)求B的度数。四、小结与反思:1、 本节课我学会了 。2、本节课我的困惑是: 。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 成人教育


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号