《最新七年级数学上册有理数的混合运算教案汇编.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新七年级数学上册有理数的混合运算教案汇编.doc（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、课题：2.8有理数的混合运算（1）学习目标：1有理数混合运算法则，先乘方后乘除再加减，如有括号要先算括号内部的；2.分析清楚混合运算最多包括加、减、乘、除、乘方五种运算，正确按法则顺序进行计算.活动方案：活动一、情景引入根据课本55页提供的信息,观察和思考并回答下列问题.（1）632；本题含有 种运算，应先算 ，再算 ； （2）6（32）；本题含有 种运算，还含有 ，应先算 ，再算 ； 比较（1）（2）的运算顺序，你能得到什么结论？（3）17-8（-2）+4（-3）；本题含有 种运算，应先算 ，再算 ；（4）8-23（-4）（-7+5）；本题含有 种运算，应先算 ，再算 ；然后再算 .活动二、
2、探索新知1、通过上面的数学活动，你认为有理数的混合运算最关键的是什么？ 2、对于有理数的混合运算，正确的运算顺序是：先 ，再 ，最后 .如果有括号，先算 。对于同一级运算，应按 顺序依次运算.活动三、尝试运用例1计算： 9+5(-3)-(-2)24 例2计算：(-5)32-(-6)-3005 -33（-5）+16（-2）3- 活动四、知识升华本节课我们学习了有理数的混合运算，你有什么收获？活动五、自主评价1、下列各组数中，其值相等的一组是 （ ）A.23和32 B.（-2）3和-23 C.（-2）3和（-3）2 D.（-23）2和-（23）22、-16（-2）3-22（-）的值是 （ ） A0
3、 B. -4 C.-3 D.43、计算：（1）2（-3）3-4（-3）+15 （2）12-4（3-10） 4C.人、数据资源D.计算机硬件、软件和数据资源2、数据字典是数据流图上各个元素详细的定义和说明，是系统开发中一种重要的文件资料，不仅系统分析阶段需要它，而且系统设计、程序设计与调试，直至系统运行都需要它。（3）-24（-）2 （4）-12-（-2）3+（-3）22下列各项关于甲公司合并现金流量表列报的表述中，正确的有( )。资料（5）甲公司的会计处理不正确。8、数据报服务是网络层向_层提供的，它是一种面向无连接的网络服务。嵌入衍生的确认和计量”中的内容确定的，由于该混合工具不是划分为“以公允价值计量且其变动计入当期损益的金额资产”（P389图23-1），所以不需要分拆。 (5)（）（-）(6)-14-（1-0.5）2-（-2）2【解析】： 9() 在严重酮症酸中毒时，单核吞噬细胞系统吞噬大量脂质等，可导致单核吞噬细胞系统功能封闭，使机体易于发生DIC。3月8日10am：经抢救无效而死亡。13FDP可通过强烈的抗凝作用和增加血管壁通透性而引起出血。( )（7）-3-5+（1-0.2）（-2）(8)-0.52+-(-1)3
