《八年级道德与法治上册走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界课件新人教版.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级道德与法治上册走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界课件新人教版.pptx(43页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、,当今世界,日新月异的互联网不仅引领社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。世界因互联网更加绚丽多彩,生活因互联网更加丰富多样。,第二课 网络生活新空间,第二框 网络改变世界,1.网络如何丰富日常生活?(积极影响)2.网络推动社会进步的体现是什么?(积极影响)3.网络交往的负面影响有哪些?,学习目标:,P10,(1)通过网络发邮件,与朋友沟通情感;利用网络上课学习,与老师同学交流;在网络上上传、下载信息;利用网络看新闻、查询资料;等等。,(2)如果没有网络,人们的生活有众多不便:不能及时与朋友、同学和老师交流沟通;不能快捷的传播信息、获取信息;学习生活会变得很不方便;等等。,一、网络丰富日
2、常生活 P10,新知学习,网上购物,小梅突然得了一种“怪病”,住院后,医生难于确诊,试用了很多疗法都不见效。她的同学通过互联网向世界各地发出求救信,在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快,同学们收到来自世界各地的医生回复,三分之二的意见认为,这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了!,小梅得救与互联网有什么关系?,如果没有互联网,小梅的病症很难做出准确诊断,很可能延误治疗时间,从而失去生命。有了互联网,这一快捷广泛的信息获取途径,小梅得到了世界各地医生的帮助,病因才得以确诊。,(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。,大
3、家看探究与分享 P11,结合上图和生活经历,说说网络给人际交往方式带来的影响?,网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往方式,丰富了我们的人生经验。,查询、购买车票,查询天气信息,网上银行,下载、上传各类资源,收发电子邮件,阅读新闻,了解最新资讯,网上学习,1.网络如何丰富日常生活?-P10-12,网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。,“互联网+”战略就是利用互联网的平台,利用信息通信技术,把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造一种新的生态。李克强在政府工作报告中
4、提出,“制定互联网+行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。”,(1)网络为经济的发展注入活力,二、网络推动社会进步 P12,全国“两会”期间,中国政府()联合多家网络媒体,开展了2017“我向总理说句话”建言征集活动。百姓可以通过这条直达国务院的网络通道,说说对政府工作的看法和建议。,(1)政府开拓这样的网络渠道有什么作用?(2)各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法,并就生活中的一些问题,尝试向有关部门反映。,(1)有利于人们更加便利、有序地
5、参与社会生活和政治生活,有利于保障公民的知情权、参与权和表达权,有利于保障公民依法行使监督权。(2)市长信箱使用:确保姓名及联系方式真实。根据信件内容选择一种发信类型。信件规范。牢记10位查询码便于信件查询等。,(3)网络为文化传播和科技创新搭建平台。,2.网络推动社会进步的体现是什么?-P12-13,网络为经济的发展注入活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。网络促进民主政治的进步。老百姓上了网,民意也就上了网。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们
6、更加便利、有序地参与社会生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。,网络为文化传播和科技创新搭建平台。互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需要的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式,成为众多新发明和新服务的源泉。,拓展空间,“互联网+”代表一种新的经济形态,即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中,提升实体经济的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具
7、的经济发展新形态。,重点以云计算、物联网、大数据为代表,大数据是指无法在一定时间内用常规软件工具对其内容进行抓取、管理和处理的数据集合。大数据技术,是指从各种各样类型的数据中,快速获得有价值信息的能力。,大家看探究与分享P13,警惕网络中的陷阱,三、网络是把双刃剑 P14,大家看探究与分享 P14,(1)网络谣言有什么危害?(2)怎样防范网络谣言?,(1)扰乱社会秩序,妨碍公共安全,危害社会稳定,侵犯他人的合法权益,给他人的生命财产安全造成损失。,(2)一是运用法律手段惩治造谣、传谣者。对造谣者和违反法律规定传播谣言的网站依法查处,绝不姑息,维护互联网信息传播秩序,营造积极健康有序地网络环境。
8、二是要信息公开。权威部门的信息公开要及时,增强社会透明度。三是要科学普及。“谣言止于智者”,要及时对国民开展科普教育,普及科学常识,提高国民的科普素质,让谣言不攻自破。四是要正确引导。我们要做一个有责任感的守法公民,多传播网络正能量,让我们将身边的真善美化作网络舆论的利剑,击溃网络谣言的阴霾,打造网络世界的万里晴空。,(1)网络信息良莠不齐。,(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。,(3)个人隐私容易被侵犯。,网络信息良莠不齐。在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实,误导大众;有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人
9、人格尊严;有的人实施网络诈骗,侵害他人利益;有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。,3.网络交往的负面影响有哪些?-P15-16,大家看方法与技能P15,沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。,3.网络交往的负面影响有哪些?-P15-16,个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里,信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。,3.网络交往的负面影响有哪些?-P15
10、-16,补:网络使有些同学沉迷其中,荒废了学业,所以网络不是好东西,我们要远离网络,免受其害。,(),(1)你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗?(2)我们应如何保护自己的个人信息?,探究与分享 P16,(1)遇到过。(2)一方面要妥善管理好个人信息,比如保管好身份证、银行卡等个人信息载体,网银、网购的支付密码设置应尽量复杂,并且定期更换;此外,个人平时要多关注信息安全知识,不要轻易泄露个人信息。在上网注册、登记填表时谨慎填写个人信息,网上购物、聊天时不要随意泄露、填写密码;当个人信息遭遇侵害时,应及时报警,勇敢地同这种泄露个人信息的行为作斗争。,拓展空间:我们应如何保护自己的个人隐私?,密码要
11、有差异;要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据;慎重填写问卷;不随意留联系方式;电脑要安装防火墙等。,大家看相关链接P16,网络改变世界,网络丰富日常生活,1.网络如何丰富日常生活,网络推动社会进步,2.网络推动社会进步的表现是什么,3.网络交往的负面影响有哪些,开发创造潜力,课堂小结:,1有些同学通过上网获取了丰富的知识,有些同学沉迷网络荒废了学业()A这说明上网百害无一利 B这表明网络是生活的全部C这表明网络是一把双刃剑 D这说明凡是上网的人都会成瘾,C,达标反馈,2、对网络的正确认识是()A网络游戏是一种能够锻炼我们的耳、眼、手、脑的体育活动B网络游戏可以彻底的放松和调节自
12、己,是提高自己的智力的体操C网络不是生活的全部,青少年不应成为网络的俘虏,必须抵制沉溺网络的行为D青少年要想有所作为必须拒绝网络,C,3、网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想,因为()A.网络交往超越了时间 B.网络交往改变了角色C.网络交往超越了空间 D.网络交往改变了对象,C,4、小红是一个孤僻的女孩儿,不愿与人沟通。但自从上网后,就结交了一些朋友,慢慢地,她的性格变开朗了,也学会了与他人主动交往,成为大家都喜欢的人。这说明网络交往()改变了我们的生活方式 扩大我们交往的领域、对象 彻底改变了我们交往的领域、对象 丰富了我们的人生经验A.BC.D,C,5、一则来自新华社的消息令人震惊,南昌市一名17岁的高三学生几个月来逃学,因沉迷网络游戏而猝死网吧。这说明()A.这个学生的身体素质太差B.网络能够让人得病,我们要拒绝网络C.过于沉迷网络,会给我们的身心带来很大的损害D.上网只要不玩游戏就没事,C,