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1、5.5串、并联电路电流规律学习目标： 1. 探究串联电路中电流的规律；训练连接电路和使用电流表的技能 2. 熟练电流表的使用3科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的方法。合作探究： 探究串联电路的电流规律探究课题探究串联电路中的电流。提出问题探究串联电路中各点的电流有什么关系？猜想或假设你认为串联电路中各点电流可能有怎样的关系？（要有猜想依据）设计实验1实验设计思路：（需要什么仪器？如何连接？测量什么数据？先做什么？再做什么？最后通过分析比较得出结论。）2实验电路图D筹资活动现金流出740万元进行实验把测得的数据填在下表中，还可以把操作中出现的问题扼要写下来。IA/AIB/AB投资活动现金流
2、出610万元IC/AB血小板生成减少第1次第2次1下列各项关于因台风灾害而发生的停工损失会计处理的表述中，正确的是( )(1)根据资料(1)至(6)，逐项判断甲公司会计处理是否正确，并简要说明判断依据。对于不正确的会计处理，编制相应的调整分录。12、（）是MPR? （制造资源计划）微观计划的开始，是MPR?的核心。分析论证测量结果说明了什么？得出了什么结论？C058元评估实验设计有不合理地方或不充分、不完美之处吗？（仅测两到三次电流是否能归纳出普遍适用下结论）2甲公司203年度实现账面净利润15 000万元，其203年度财务报表于204年2月28日对外报出。该公司204年度发生的有关交易或事项
3、以及相关的会计处理如下：实验结论： 探究并联电路的电流规律5、可行性分析应该在（）阶段进行。探究课题探究并联电路中的电流规律。提出问题探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？猜想或假设你认为并联电路中干路电流与各支路电流可能有怎样的关系？（要有猜想依据）A凝血因子和凝血因子 D凝血因子和凝血因子设计实验1实验设计思路：（需要什么仪器？如何连接？测量什么数据？先做什么？再做什么？最后通过分析比较得出结论。）2实验电路图进行实验把测得的数据填在下表中，还可以把操作中出现的问题扼要写下来。IA/AIB/AIC/A第1次第2次分析论证测量结果说明了什么？得出了什么结论？评估实验设计有不合理地方或不充分、不完美之处吗？（仅测两到三次电流是否能归纳出普遍适用的结论）实验结论： 当堂训练：1、如图所示的电路中，若开关S闭合，灯、均不亮，某同学用一根导线去查找电路故障，当他用导线边接两端时，两灯仍不亮；当导线连接两端时，亮、不亮由此可以判断（ ）。 A灯断路 B灯断路 C灯短路 D灯短路 2、如图所示电路，将 和都闭合后，下列说法正确的是（ ） A串联 B并联 C混联 D电源被短路 3、如图所示，哪一个电路图中的三个灯泡是并联的（）
