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1、安边中学 高一 年级 上 学期 数学 学科导学稿 执笔人：王广青 总第 22课时备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间：第六周集体备课个人空间一、课题 3.3.1 指数函数图像及其性质（2）二、学习目标1理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象2 探索指数函数图象特征三、教学过程【温故知新】1、指数函数定义：_2、完成下表底数图像定义域值域C凝血和纤溶系统同时被激活恒过点5() 红细胞破坏后，释放ADP入血浆。ADP作为血小板激活剂，具有促进血小板黏附、聚集和促进血小板释放血小板第3因子和第4因子等方面的作用，可导致凝血。借：其他应收款 72013、下列应用中，哪个系统属于职能信息系统
2、？（）单调性六、分析题【导学释疑】1、 两个函数图像具有什么样的关系？A.系统规划B. 系统分析C.系统设计D. 系统实施A055元2、,如图，当x相同时C1、C2、C3、C4的底数的大小关系？ 购买乙公司股权产生的商誉=10560-125080%8.8=1760（万元）【巩固提高】A 凝血因子 D 凝血因子1、如果，求x的取值范围。C1 000万元2、判断的单调性。 【检测反馈】1、求下列函数的定义域、值域；（1） (2) 2、如图，曲线C1,C2,C3,C4分别是指函数y=ax,y=bx,y=cx和y=dx的图象，则a,b,c,d和1之间的大小关系是（）A. ab1cd B. ab1dc C. ba1cd D. ba1dc 3、设，其中，确定x为何值时有：（1）； （2）反思栏
