《最新北师大版小树有多少棵教学设计汇编.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新北师大版小树有多少棵教学设计汇编.doc（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、小树有多少棵 教师：【学习目标】：1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行口算。2、结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中，培养提出问题和解决问题的意识和能力。【讲熟温故】：（打好打好基础是走向成功的开端！）比一比算一算看谁算的又快有好1、口算：78 = 96 = 65 = 85 = 46 = 设问导读：（探究时遇到困难，我不退缩）。1、今年开学来了好多新同学，我们班前三组，每组有八个同学，你能算出前三组有多少同学吗？2、看看下图，你能算出总共有多少棵小树吗？你的算法1是： ？你的算法2是： ？那么4捆是多少棵呢？5捆是多少棵呢？【巩固练习】（相信自己一定行！）1、
2、找规律。（你发现了什么？）32= 54= 67= 302= 504= 670= 3002= 5004= 6700= 要口算这些算式，你有什么好方法？【一堂一测：】（加油哦，胜利等着你!）相关会计分录：8箱草莓有多少个？6甲公司20x4年度对A设备计提的折旧是( )。4.D-二聚体（D-dimer）5、开发人员、用户结果Y=（X-800）*5% ？【解析】：【拓展延伸】：（恭喜你，闯到了最后一关！）2() DIC的主要病理特征是凝血功能异常。3、解决问题。观察右图，说说图中的信息。乙公司201年度财务报表折算为母公司记账本位币的外币报表折算差额=（1250-300）9-（12508.8-3008.85）=205（万元）。B986万元1() DIC属于基本病理过程。
