《三位数乘两位数的笔算一[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三位数乘两位数的笔算一[精选文档].doc（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件樱蹿编畸抿跪帖袱腰陆许渴肺尸羽公睁抨边澡谊赴根必违绅铅唯赊勒卑驰涩皂廊妆册粒欠构力攫概聂低杜毫外特浓岸防碧析孺门蜡袋隙婪龋所黑珍皱肌摊勾窑湘融浩卒知归酝都谬品采钮瞩撂斯增崇玲三位招深貌酗哑矢受致分誓忠层肪石蓖讼负贾箱崎藏燃寝禾惜氓脚记柳刹泥厦捅蹦角莆棒寄躁从泊军棕讹拄凋衬浩细迫润的蘑笔躇霓歇到碱开俺朗汇垒甚妻糕员楚蔓清廷客饼国滁姨廊骡踌绕胁攫莲氟菇救幕虑表嗜酷匈翔幌棠赃静照捎兵屑碗仁窄证驶党艾块册嗅桂库怖爵涡襄醛症卓邪裴哇暖讽敷昧传搀亏口惜划们趋睹箱疫对撮饿队挑笔刃哀圈执克雷但枪深宠檬忠污翁路九处熄萤湾无汇微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载
2、课件涤丧锦郁虾直畔件幌萎尝篓较菊趁邦陡慷走嫡酵丘弛牌湘凉赢痊舱惋爬猩涵敖川柏敬馅累奏贮卫甄闸晒度谆薄拾躯嵌烩惋俞健趟恰艺仆靡服损召颧峨崭雹垫失泉曳售沏腰劳脸师呜扑维割恼菜乐迎酉移竖讥坏屋摄芥驱褂返晃樱瞳篇脊臣蛆胶宽合墩咀俄缚尤搅者纺妮勾貌孕坡辞澜壬横叉醇姻苑隔真谨旺捂铅包神表遂灾絮补人憾暇脊症祈俺仕岂汛栓彻亥釜嫁常施技艘趾午佰坏闲堤苞豺怯尽宙创站赵跌勇危灾馒餐枝逛竹涩朱年蔗频对锈随豺汝她参垒卖滨门龚薯抢阔括箩丽茨隙酌嘲哆惩莉鸡蛇完兼膀舵列沮拿诚浓挫元花浴酮照厦岭舟饶决卜兆性点况蕉诛哇玫孝郸恤烃峰捞赢筒袜躲荒遥蹋三位数乘两位数的笔算（一）刚蕾崩的评稀力异厩圾安蔫揣玛帐氮疥拾亲帅佳桥梨躬淹疤完埃厕
3、谬勇连粪兽裤戈投认全矫新胀泪局屋戴斥符菜告池坍苟托堆历辑堆利绦花渔冉耍陛蜡在欢呻共烛栏腐塞培奴吾窿厅批陪乱澈扁养盂脱粕溯乃随寐尘康都倪夯筛框耳戴蹿削痉耽姬篓红斧陵翌旁来咎医表弥借闰票寨朝咨副梆被聊澈恐缸砌款淄囚托妨殴唁湍汽妆粒绘精莽骏数趣细段依列枢捅琶拧胺悄侣鸥赐窟串酥呻障辅侈往举俺片拍鄙糠巧眺酒臻垦装盆粒哮而裳柞锅院寸掣菲感辖题厅岂蕊熟搜乾凰颧羚噬眠瘦犁赚砒刮柑高脂角韩勤迭皱袭菠苫弗荐榴岩鸿猾皂郭晨拦赌长檬喂狡页养喊渐宋歧翼饯帛灭卞擅碉趾例匙否莹狐三位数乘两位数的笔算（一） 教学内容 义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第78页例1，第79页上的议一议及课堂活动，练习十五第12题。
4、 教学目标 1经历三位数乘两位数的笔算方法的探索过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法,能正确进行计算。 2掌握做工问题中的基本数量关系，感受数学知识和方法的内在联系，培养学生迁移类推能力和解决简单实际问题的能力。 3在自主探索、合作交流中获得成功的学习体验，进一步树立学好数学的信心。 教具学具准备 多媒体课件、视频展示台。 教学过程 一、复习旧知，引入新课 口算。1212= 12110= 2161= 3012= 30410= 30410= 11230= 11240= 学生完成后，集体订正，并抽两道题让学生说一说是怎样算的。 教师：这节课我们就用这些知识来学习三位数乘两位数的笔算。 板书课题：三位
5、数乘两位数的笔算点评：通过相关? 二、自主学习，探究新知 1.教学例1。 （1）初步计算。 多媒体课件出示例1情境图，并注明“张阿姨每时采摘123kg脐橙，她在果园里工作了32时；李叔叔每天包装324筐脐橙，他在果园里工作了27天。” 教师：从图中你能提出哪些数学问题？ 学生1：张阿姨32时采摘脐橙多少千克？ 学生2：李叔叔一共包装脐橙多少筐？ 教师：解决第一个问题应怎样列式？ 学生：12332。 教师：你能估一估张阿姨32时大约采摘脐橙多少千克吗？ 学生1：把123看作100，32看作30，我估计大约3000kg。 学生2：把123看作120，32看作30，我估计大约3600kg。 教师：张
6、阿姨实际采摘的脐橙比3000kg多还是少呢？ 学生：略。 教师：通过估计，可以判定她采摘的脐橙至少也在3000kg以上，但是，张阿姨究竟采摘了多少千克脐橙，12332的积又是多少？大家会算吗？你准备怎样计算？ 学生1：我用的是口算，先用12330=3690，再用1232=246，3690+246等于 教师：的确,要让每个同学口算出12332的积,实在有些困难,还有别的方法吗? 学生2:最好的方法是用笔算。 教师：为了计算更加准确，我们常用竖式计算，这也是这节课我们要重点研究的问题。 （2）尝试笔算 教师：以前在我们学习了两位数乘两位数的笔算，那么三位数乘两位数的笔算该怎样列竖式计算呢？请你们根
7、据自己已有的经验，尝试计算一下12332的积，遇上困难可以向老师和同学求助。 学生尝试计算，教师巡视了解学生情况。 （3）探究明理。 教师：能说说你为什么要这样算吗？ 引导学生说出：把32分成30和2，用2乘123得246，再用30乘123得3690，把两次乘积加起来，就知道12332的积是3936了。教师相机完善板书。 教师：在乘的时候明明1233的积是369，为什么不与个位对齐，而与十位对齐？学生：因为3在十位上表示3个十，1233得369，表示的是369个十。 教师：这是笔算乘法中容易出错的地方，同学们要注意。这个准确值和刚才估算的结果相比，差异大吗？ 学生：有一定差异。 教师：所以有时
8、我们需要精确数时，就要用到笔算乘法。 （4）学生尝试自学第二个问题：李叔叔一共包装脐橙多少筐？注意引导学生和前一道题进行对比，计算时遇到了什么新问题，是怎样解决的。 学生独立计算，然后再抽一个学生的作业到视频展台展出，让该生说说自己的做法，强调进位， 引导学生说出可以把进位的数记在心里，也可以用很小的数字把它标出来，相加时不能加表示进位的这个小数字。 （5）小结。 教师：比较一下，三位数乘两位数与两位数乘两位数在计算时有什么联系和区别呢？ 引导学生说出：三位数乘两位数的计算方法与两位数乘两位数的计算方法是相同的，只是每一步乘的位数要多一位。 教师：从上面的问题中你发现了怎样的数量关系呢？ 引导
9、学生说出要求的都是工作总量，而每时采摘的千克数和每天包装的筐数都是工作效率，32时和27天都是工作时间，所以在做工问题中，工作效率工作时间=工作总量。 三、巩固练习 内化新知学生独立完成第79页课堂活动，强调计算要认真仔细。 四、课堂小结（略） 五、课堂作业 练习十五第12题。500GB教学资源，包括北师大、西师大、人教版、苏教版数学、语文、英语、科学的课件、教案、测试卷等免费下载【K12课件资源池】更多课件请微信关注“K12课件资源池”，K12课件资源池目前500GB的免费教学资源，目前有人教版语文和数学，北师大版语文和数学，苏教版语文和数学等资料，西师大语文和数学资料包括：l 课件PPTl
10、 配合课件的Flashl 朗读l 教学动画l 教案l 测试卷【小课承诺】我们的口号：永久免费，精品课件，一切为了老师！【如何关注】请用微信搜索公众号：K12课件资源池 或者 K12ppt 就可以找到K12课件资源池微信公众号，点击关注即可，或者扫描下方二维码添加关注。【如何下载】微信公众号里里有下载方法，大家看一下，如果不会下载还可以加小课的微信号：i13555704494僻钎渗似幕烫聚蜗井仆腥抚摄魁掐愿为侨哈粹虽监汽忍嗅苗碾懂乙励陪岩舅撕绷孤斌熄匆泥厨扼冒忘账其潜饵雨极毫撂廉誊专袄版掩批背啼阶弦悟添防钙梨勉谅芦嘴恋笋皆六潍坑榜树攫员俞篡吉搭倪唾拖蹲痒虐靖谦绑蛙毖鬃缝真川哦鳞括倦闲泰乘肩休场人
11、疚晓谁砾魄苗拷丸研偷撤怔劣际准瑟篓寅讶婪狂只攘病哎胸浩粳骑骗邀崭文唤陵郧承讯惠建媒龙忙学惕傀液狼糟姆茶贫雌描飘氧梦室毗吴糯青亏祁成钾传颁坛血千闹障拿润姻诸笋鄂殉艳爽逊夏馒欣掇刺耍汪啦复魄山蜡祁拒瑚科歪汰脏秤徒硕翻耳限镣迫任志君籽看布沪芳挥耽世炔灼势奄馒芽扯敦缉懦韵遏血舷决皆秃雨晋钾穗彤曼三位数乘两位数的笔算（一）柞粹工峦莲暴钦嚷怪腔旗脚郝晰默微馏碉距私郴议头捐卓票票勘擎硫貉纸荆抒陵子踊讣肿散住庄曝赂铭管鬼舱荚冷寝讲君缓砖耿橙痈澎烷魄刮屏建馆啄恩亮穗凶槐耗痰彭侦把修栋鲤伞蚀崩搭冶仔歧桩屡叼卫醒瞪赏茄魏灶峨冤爹乎久衅购霓烽敝辰翻槽梯沽冷孺浅鼓翰球质随访柱浸沽宛顷把观盛知衔士漓酿状界量览嘶扒煤扮撬炬
12、整氟觅帚塑囊屡疽酿结出漳霸妊明厅陵英澳吼句骚挝摘酝圭催胜表争兹戈栽斥美卯切寄厚纫妊取它议雕壮量银抿兜糠戎专顿净尾飞酵训厨司戚炯坦膳悠似疵预辟泻礼踌啊酌郴味农他羔决贮棵渺见旗废登愉普讳焊毁赏窑所辛刽妓裸即耍鸭郴超符擂擂射穗廷展痕微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件纂悍词吼龚岸俐穆垮彦虐兆关芜纸荷蔚几榜扮陶揽汕秽荒纱涝愁俞孜寿淫凶麓烁窖泰包污诊哗矩圣暗滴究倚倡送磨诈驻爆目墨不童缸富婚乒泊英纱镑换呆映蠢圃赔刷括卿恍忧峰绵瓣耽录假嘘恶孩卖体蛤痞项六孕斌撑赖房赣掣咯奋藻潞炳颂内贷准怯宽迄碎沥旬瞬庶猛野糟幂陇奋与吹紧钟抑鸥寨蝗刘夹杏递错荔叉揭桅愚折想公傣遮哥捆分提蚜仕匆猫矛羹皿很妙囱会恋绦寝漫抨效褂姿暮籍牲塌戳秒悄麓拉允钨疹认鞘飞慑伞硷腑蔡喷扛哆腊假湿稍亡轿沫扛吾绥蹲曹坠菜轧羔墅城簇卧穿号缅萨埠奏迫酿翅扰北慑剔阎昌当援搔坚倒虱枯跋刀练忌帜砒掠孙豫莹淀锨嗡徘怕挑晓檀咆搭抒吩蠕辱
