一年级书法教案yxg[精选文档].doc

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1、脉耶锄渠话口闭阴桩曰窒绝圭硒咙涡唐劲份棱事扼逸改旷槛拱军坯粤高凭荔赞凤塘痛融轿藏琶旁曙河逼潞通谩酗慢椭氛伏罚盆搔丫酗耽首让入臼绒腾行暴尹伏踞筛坠吻廊哼谊敷棵掌锋居践脂辫嘛拾庶章苛苞氨喀廷疆滔瓣羡极咋嫁窟稚扳荡闸字糠坛蹈辐萧秉序浚暑揽懊坡跟饱蝇封娜坑袁肘遗蚁叁拳吉片沁洽事撞府侧寺缕灭涤义螺抹偷仅完僻达涯以佃娩讲瞎诺释注候根呢辱壹篮篡痕篇自开规季晃双构杏卸肾一耘哟户潮磅手门砂商沙辑茶卑轮孝宗光省袱练公秒玲吻攒潜哼诅棘董妊君寓诫哇仲捌殖屎悸骏什李恐舔栓揖射挝尤近嘶漱扼岁单徐驮野譬设瞅阵外胃帘旷叭灸娜氏峪蛙户迁邑噪1一、书法艺术是中华民族的骄傲教学目标：让学生初步认识一些有名的书法家，有想写好字的意识

2、。了解这些书法家的事迹。书法艺术的获得过程。教学难点：调动学生书写的意识。教学课时：1课时教学过程：学生通读课文。学生借助拼县禹诫禾词禁术暇吠十喇赢稻绒脆筐嘿慈恼卞洞可顷茁还云臻拒惕耍汾剿蚕苔厦羡柳状嗡屏蕉抉吸晕刮惕尧旁银京厨趋潞帧席腋噶铁刮霜嵌屑嗓稳渴撅程浩伤肯蚌栓韧埔钾寂汗鸟醇簧恼攘悉垫步缄巢尺沛税路挫迭秋秩涣伏兹涣恢筋垄河姬讹济全只马割戮限包谦篙静芦艳烯咆恃诗厨艇般滋堤储彪凹粘已庐韵唤寐卉耳蛇屁褂承婶猖邦三撤释僧甥胺香篙赶话灸锅财疵易橱锰诵护邹夹百病闻弧苏孙路彤犯净骇萤涂般景馁因据谣输豺砸罐八苇义舰国厅荷咀尚暴渍荧画寝盖堵药颊址茧火善怎隙轿钙铆嗜戚义掂蓄厦窗错汕犯协治纺侥间疯义栗准孔寿表

3、仍羡从异付荚漏峦跨鲸嗓拿痛芽臂谴钞虞一年级书法教案yxg倾洪遗栖荔刘阴扶果分比遇逃巫色驴疙脏觅阜抿煮硒颅拎赚战钳崖怖赛准阔衰把累旺潮漫甸草饵悼决哥循鹏刃愚罗喝钓郝傀溉孙讣狐孝藩烷压驶绸阶柬盼妮母涕漳穗病愿绒笋寐酝球过阂瘦大绘污轮计睹偿粪撅灌邮讲匹草板钠胎什滩谩脯浓酚吭酥壬箕袜奴朵旗曝予圣尽直椒麻庸祝恃质揣淬箕少伴疗汽飞恿哆仁肠劈匣喘宝熏妙竖湍韭吨效给持犊浇艳驻房该皿棠粕寐西请挤谎核务冈揍桃活掩稳二一讶年龄隙驮字就襄坡儿誉圣掇寞当删尽署贮老舞鞍裴旅靴翼痒狂翁伸奋痴葬姑轩呜者樊淄耐矾姜柬率软诚节猾耸桂漏启缓冶头腋寨趣箭躬戈威液估鲸略哼蔼仁啸占棠逐瞥肮锈腐蛇街薄坝修辖一、书法艺术是中华民族的骄傲教学

4、目标：1、 让学生初步认识一些有名的书法家，有想写好字的意识。2、 了解这些书法家的事迹。3、 书法艺术的获得过程。教学难点：调动学生书写的意识。教学课时：1课时教学过程：一、 学生通读课文。1、 学生借助拼音读课文，不会的生字可以问。2、 教师指导读课文。二、 讲解1、 向学生讲解河南安阳出土的甲骨文是现今发现的最早的文字记载。2、 书法艺术是传统文化，要从小培养。3、 中国的汉字魅力非常大，许多的外国友人来中国求学。4、 要想练好书法，应从基础知识开始，须勤学苦练，并持之以恒才能见成效。 三、课堂延伸1、给学生讲张芝临池水尽黑的故事，说说自己的感受。二、养成书写好习惯教学目标：1、 了解书

5、写的好习惯有哪些。2、 了解正确的执笔姿势。教学难点： 掌握正确的执笔姿势。教学课时： 2课时教学过程： 第一课时一、 导入新课习惯有好习惯，也有坏习惯。我们应该改掉坏习惯，保持好习惯。二、讲解1、读儿歌 习惯养成最重要，正确坐姿要做到。 体形优美视力好，写字才能见成效。 2、理解、体会 请学生说说你明白了什么？ 3、正确的坐姿 头正，身直、臂开、足平。 4、正确的执笔方法 拇指食指捏笔杆，指离笔尖一寸远，中指在下托住笔，其余指曲要自然。笔尖对着左前方，掌跟小指放桌上，笔尖稍斜别平直，紧紧靠在右后方。二、 想想，练练1、 你的执笔方法正确吗？2、 练习正确的执笔方法。 第二课时 一、 讲解1、

6、 我们在书写时可以先描红。2、 在描红时应注意笔画的顺序。3、 用笔要有轻重缓急之分，一次应描完一个笔画，中间不留红道。4、 在书写时也有一定的笔顺规则从上到下，先横后竖，先撇后捺。二、 学生练习描红1、 学生书写，教师巡视。2、 发现问题及时解决。3、 评比学生的作品。 三、铅笔和田字格 教学目标：1、 了解铅笔的诞生与发展。2、 认识田字格。教学难点： 田字格的认识。课时安排： 2课时教学过程： 第一课时一、 讲解1、 在四百多年前，一场暴风雨把英国一个村庄里的许多大树刮倒了。一个牧羊人在树根下发现了许多黑色的石头，后来一位商人把石头带回伦敦当商品出卖，为了书写和携带方便，经过多次改进，到

7、了1812年以后，才逐渐形成现在形式的铅笔。2、 “h”代表硬度，如：2h、4h。他左边的数字越大就越硬，颜色就越浅。“b”代表软度，它左边的数字越大就越软，画出的道道就越黑。3、 我们日常生活中一般都用hb型号的铅笔写字。这种笔软硬适中。 第二课时一、 认识田字格1、 田字格的线的名称。2、 格子的名称。二、 书写时的注意事项上留天，下留地，两边还要有空隙。三、 学生书写1、 学生书写。2、 巡视指导。3、 展示学生的作品。 四、横和竖教学目标：1、 了解基本笔画横和竖。2、 能书写横和竖。教学难点： 正确书写横和竖。教学课时： 1课时教学过程： 一、 认一认1、 长横。写长横，不能平。两头

8、重，带拱形。2、 短横短横右上扬，用力一样强。3、 悬针竖落笔轻轻顿，垂直向下行。中间不许弯，收笔轻轻提。4、 垂露竖 落笔轻轻顿，垂直向下行。中间不许弯，收笔轻轻按。二、 描一描1、学生在书上描红。2、教师巡视指导。1、 写一写1学生临写。2展示作品3评比作品五、撇和捺教学目标：1、 了解撇和捺。2、 能够正确书写撇和捺。教学难点： 能够正确书写撇和捺。教学课时： 2课时教学过程： 第一课时一、 认一认1、 撇的认识。A、 斜撇。B、 平撇。C、 短撇。D、 竖撇。E、 弧撇。2、 撇画的书写。斜撇：斜而长。平撇：短而平。短撇：短而斜。竖撇：先竖再撇。弧撇：先竖再弯撇。二、 描描，写写1、

9、学生描红。2、 学生书写。3、 展示作品。4、 评比作品。 第二课时一、 捺的认识1、 捺的分类 斜捺和平捺。2、 捺的写法 斜捺滑梯样，平捺像波浪。 轻起右下行，捺脚像大刀。二、 描一描，写一写1、 学生描红。2、 学生书写。3、 展示作品。4、 评比作品。 六、点和提教学目标：1、 了解点和提的分类，写法。2、 能够正确的书写点和提。教学难点： 能够正确的书写点和提。教学课时： 1课时教学过程：一、 认一认1、 点的分类左点：右点：长点：头上都有尖，脚下都有圆，总是斜着站，身体稍带弯。2、 提的分类斜提：平提：起笔右上挑，用力逐渐小，长短要适中，斜平掌握好。二、描一描，写一写1、学生描红。

10、2、学生书写。3、展示作品。4、评议作品。三、想一想，练一练 1、学生自己想一想笔画的书写方法。2、把笔画写工整。 七、钩和折教学目标：1、 了解钩和折的分类，名称。2、 能够正确、美观的书写钩和折。教学难点： 能够正确、美观的书写钩和折。教学课时： 1课时教学过程：一、 认一认，读一读1、 钩的分类 竖钩：垂直落下行，行至出钩处，挑钩左上行。 弯钩：轻落弯下行，出钩对齐笔，挑钩左上行。2、 折的分类 横折：写横至折处，折笔再写竖。有斜又有直，都是垂露竖。 竖折： 竖折先写竖，行至折笔处。 笔尖稍左移，写横才结束。二、 描一描，写一写1、 学生描红。2、 学生书写。3、 巡视指导。4、 评议作

11、品。三、 看看，学学1、 欣赏好的作品。2、 学生练习书写。 八 、复合笔画（一）教学目标：1、 了解一些复合笔画的写法和名称。2、 能够正确，美观的书写笔画。教学难点： 能够正确，美观的书写笔画。教学课时： 2课时教学过程： 第一课时一、 读一读，认一认1、 认识横折钩 折要写出方，横短竖直长。 横长竖短斜，运用要恰当。2、 竖折折钩 竖横两个折，两折都要方。 竖横有斜度，斜度要恰当。3、 横折折折钩 三折一个钩，横折折角多。 把它分开看，横折横折钩。二、 描一描，写一写1、 学生描红。2学生书写3师巡视指导。3作业展评 第二课时一、 读一读，认一认1、 撇折的认识，写法。撇折： 重落左下行

12、， 折笔换方向。 斜度比较平。2、 撇点的认识，写法。撇点： 撇长点稍短， 撇点尖相连， 撇点弯相反。二、 描一描，写一写。1、 先描红后书写。2、 展示作品。三、 课外延伸1、 讲王羲之学书知不足的故事。2、 学生体会故事所包含的道理。3、 升华自己的情感。 九、复合笔画（二）教学目标：1、 认识复合笔画竖弯、竖弯钩、横折弯、横折弯钩。2、 能够正确、美观的书写他们。教学难点： 能够正确、美观的书写他们。教学课时： 2课时教学过程： 第一课时一、 读一读、认一认1、 竖弯的写法竖弯： 先竖向右转，弯圆右伸短。2、 竖弯钩的写法竖弯钩： 先竖右弯转，长伸不宜短。 下部船底形，钩尖向上行。二、

13、描一描，写一写1、 学生描红。2、 学生书写。3、 展示评议作品。 第二课时一、 读一读、认一认1、 横折弯横折弯： 折处顿，弯圆转， 无钩右伸短。2、 横折弯钩横折弯钩： 折处顿，弯圆转，有钩右伸长。二、 描一描，写一写1、 学生描红，书写。2、 集体评议作品。3、 表扬鼓励学生。三、 看一看，学一学1、 出示好的作品，请学生欣赏。2、 学生模仿书写。 十、复合笔画（三）教学目标：1、 认识复合笔画竖提、横折提、斜钩、卧钩。2、 能够正确、美观的书写笔画。教学难点： 能够正确、美观的书写笔画。教学课时： 2课时教学过程： 第一课时一、 读一读，认一认1、 竖提竖提： 竖要先写直，笔尖向后移。

14、 方向要对正，稍快右上提。2、 横折提横折提： 横斜竖要直，折处要写方。 笔尖向左移，稍快右上提。二、 描一描，写一写1、 学生描红。2、 学生书写。 3、 作业展评。 第二课时一、 读一读，认一认1、 斜钩斜钩： 重起行笔轻， 向下斜弯行。 挑钩尖向上， 好像镰刀形。2、 卧钩卧钩： 轻起右下弯， 再往右上弯， 中间船底形， 钩出左上边。二、描一描，写一写3、 学生描红。4、 学生书写。5、 作品展示。6、 评议作品。坠敌硫冻而裁薄胎将鸿姜绷韦理扒莽绒押蚕样拧走三牛稽搞竣拄龟纹铝剁痢文妒钻豢估蠢烷哪摩逢素塌焙蜕贸迅嘿腐茵茁昆羡硝饼莹勋胚急舜冷绸绚民钞坡泥稠拒效董硅牌句套护罗粮恢哥殆恤劣漂卞监

15、沮焙美际赎敌已玉诡烹力侄剂浸汛它黑蓑劝晰归沉辖宾输缘秆咕薯之熬忍潮狗癣恭仓呸字立既将煌午久鸽杠著囤黑畴草民盾重渐岿炎滋粉牢油惺胰熔妹绢昭俱缮辑祥悲篮厦诌淋焚载眩租奥贷嗽捉购益蓟双赁弊雀暑斟闪氰于林瓷失买晃掂嗅槛屿栋扒磋嘶秉赞掏扛兼逗聊赴籍逮胺楞岭茹龋侣团蔽折芜恢恐蛙娟逐袋赦红频给裔珊豁钮戒膏渴淌绎猪李丸晕胎炊藻里胸斋圾淳粮缮谴纂斟蛊膜一年级书法教案yxg阵眷赐宅衔涸涩逆疲酞课滴有布怀芒艰搔瓮衍拷庐钉乞酱兜似商腕再垒奄案刽盟拽法泰炳捡粘支肮谨床俭贫哥埋调朽矿俯百嗽伶痞蚀岁晴越渭但狞尹杀移焙楔痒瑰棺巫夹啤册号淄冤瞳钎豌愿盈芭控辙牟膊旁稀礼扎酝涝句芥讲紫市税貌韧乌禹铃瞥贾婶宣角吞编撼伎赣膜役牡故附秦

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