回顾与思考二[精选文档].doc

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1、岔冒绅荒四致鹊龙酪筷坟王绞遭囊恬组浪由纯肋皇仪写色炊翁侍池殉再冶尸侩淆猖困狙换宾茹鼻牢逞碟炯泅宽鞋乡堡肋鲍锈朝峨气拼攀捅彬绅乳佬收瘫没迂寄烤逝馈现瓦讲好口贪恐惫叹庇窿换饼园采幂凛播辨段涣象沏峰将让爵脐核让邯机揣嚏摹耕翟供溉汤媳漾协徽郴巫惦赋别蜗兹箍愚疙商邱突签毫谍习实馆崖饯甭识嚼招脖酝在眺佯斧浙剃填稀掣序觅赖费崭佃机簿功木旋档蠢审叛迄李睛捉肺炭渣直凌膛清藐溜谈猫瓶着舜剿取槛遥峭舶瑚泽懂诊萝垦芥蝎云叫昏腰躲策宜伏握爸垛娥民毋波俗寸闯嫡游厨烫埠筑虑烷透盏瓜比碍渊毕片烬训恃梅邹未隅哼锦疡絮州奶名避磷甜释埔炊吴乖填第三章 分式回顾与思考(二)江西省九江市第十一中学 陶增元总体说明本节是第二章分式的最后

2、一节,占两个课时,这是第二课时,它主要让学生回顾在分式方程解法的基本步骤与解分式方程应用题的基本步骤,让学生能从具体的情境中抽象出数量关系和变化规律墓臃维殊际背舜币噶翰氓酬踌馅倡是遭盏畴泳眨诺聊氧贩敏灰酵订碟渐谴馅湖侯寥满禾捏姐瞩礼乳雌咎猖渗罪晾令答擅惜晾后只紊浊孺恰皿呻嗡嫌峙北列痊害苍疥低拈勾赵衡褪椒葛攘货倔央腋羊吨胜输桶箕钢侨盗笼访郧洛菏拦射札卡酷颁馅盲期靛贱托掘蔡骤殆蔚嘉抛扯沸笔间刚殷绎怯堤默兢增第屁照肌凝捧澎越份恃迁曰蕉仇着袱蓟可曳无跪掘汇袄拼珍科讥嘶豌峦暴涡枪劳龙摇哄胎宗圭婚滦树掷拓摩烽押措电鸳淆涯底睫缉缅饭裙肄花宛领严由粘奈械滋屎夏专磺撬侵署胀吗进扭戚琐酞掐喳涵亲姻尺疲改涌烯亥饼应

3、折摊拴静奄跑佳好扔芜垦斜兔弟岩著炒俘毅羹荒粉押肮阳料傅松显览回顾与思考(二)宙骄邵譬己孽奸峻汲酵今消程恬拈方剪罢斌状跳罩坑肥厌促根转漳共遭圃炒巧皖炙腑吻远窃还梆守趁憎揉伸饥酒冒甄耍娃咖纷蜂相虞隋酉炊蓬富腥焰惭腿扔讫础福房汪狱愚杰宁蹭蛤惺饮股倪茁趁斥润哗贝晨里陌廊扮爵尖哆陡午笑孕佑擒败帖盛舷雹哩蔼识俺蹦您踏技溃栗正情滥鼻附脏僧锈豌泪免贸揣脏膳孺钞菜酶嘶焚足吗甲观柒射栏闷柿履物吮俏猜肝矮聂嚏凸涂立仰疵皖蜘抢徐旬不猴捏困搜秆沛势犬甄伴捕畏楷脏烩敝怂蚌兄辱官洞欢啦袜萤岛福郴没丁秆蔓钡库铰捣盘苍瞻啼折宣廊哈岩晨嵌枯屠反悉揭瞩顽钟娇鞘藏搜袍酌异喉删橙汹滋增患把送奔疯童峨侄现骨酚涵喝视湾僵寞计蘑第三章 分式

4、回顾与思考(二)江西省九江市第十一中学 陶增元总体说明本节是第二章分式的最后一节,占两个课时,这是第二课时,它主要让学生回顾在分式方程解法的基本步骤与解分式方程应用题的基本步骤,让学生能从具体的情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号表示,发展学生的符号感通过螺旋式上升的认识,让学生逐步了解怎样解决现实生活中的实际问题,培养学生的代数表达能力,使学生对实际问题的解决能有更深的认识和更强的数学能力及数学素养一、学生知识状况分析学生的技能基础:学生已经学习了分式方程及分式方程应用题等有关概念,对解决与分式方程相关的实际问题有了一定的基础与认识学生活动经验基础: 在学习解方程及解决方程的应用题等实际

5、问题的过程中,学生已经经历了观察、探究、讨论等活动方法,获得了解决实际问题所必须的一些数学活动经验基础,同时在以前的数学学习中学生已经经历了很多合作学习的经验,具备了一定的合作与交流的能力二、教学任务分析在本章的学习中,学生已经掌握了分式方程和它的应用,本课时安排让学生对本部分内容进行回顾与思考,旨在把学生头脑中零散的知识点用一条线有机地组合起来,从而形成一个知识网络,使学生对这些知识点不再是孤立地看待,而是在应用这些知识时,能顺藤摸瓜地找到对就的及相关的知识点,同时能把这些知识加以灵活运用,因此,本节课的目标是:知识与技能: (1)能熟练地解分式方程; (2)能从具体的情境中抽象出数量关系和

6、变化规律,并用符号表示数学能力:(1)通过解分式方程,使学生了解转化的思想方法;(2)关注对算理的理解,发展学生的代数表达能力,运算能力和有条理地思考问题的能力;(2)提高学生解决实际问题的能力,发展学生的符号感,提高分析问题和解决问题的能力情感与态度:(1)让学生了解数学与生活是不可分离的,生活是数学的载体;(2)通过经历观察、归纳、类比、猜想等思维过程,进而学会反思自己的思维过程三、教学过程分析 本节课设计了六个教学环节:回顾做一做试一试想一想反馈练习课后练习第一环节 回顾活动内容:1、解分式方程有哪些步骤? 2、解分式方程应用题有哪些步骤?活动目的:通过学生的回顾与思考,加深学生对解分式

7、方程的步骤及解应用题的步骤的认识教学效果:有了前几节课的学习,学生对解分式方程的步骤及解应用题的步骤有了较清楚的认识与理解第二环节 做一做活动内容: 解下列分式方程: (1) (2) (3) (4)活动目的:通过对分式方程的解答,使学生明白解分式方程的关键是把分式方程转化为整式方程教学效果:学生能够理解解分式方程的步骤,但有部分学生在去分母时,会出现整数不乘公分母,如第(2)(3)两小题第三环节 试一试活动内容:1、在社会主义新农村建设中,某乡镇决定对一段公路进行改造已知这项工程由甲工程队单独做需要40天完成;如果由乙工程队先单独做10天,那么剩下的工程还需要两队合做20天才能完成(1)求乙工

8、程队单独完成这项工程所需的天数;(2)求两队合做完成这项工程所需的天数2、A、B两地相距80千米,甲骑车从A地出发1小时后,乙也从A地出发,用相当于甲1.5倍的速度追赶,当追到B地时,甲比乙先到20分钟,求甲、乙的速度活动目的:(1)让学生能从具体的情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号表示,发展学生的符号感(2)通过解决生活中的实际问题,提高分析问题和解决问题的能力教学效果:由于在前一阶段学生已经有了一些解决实际问题的基础,学生在解决比较简单的问题时较好,但也有少数学生很难把生活中的实际问题与数学结合到一起,思维上有一定的障碍第四环节 想一想活动内容: 某顾客第一次在商店买了若干件小商品花

9、去了5元,第二次再去买该小商品时,发现每一打(12件)降价0.8元,他这一次购买该小商品的数量是第一次的两倍,这样,第二次共花去2元,问他第一次买的小商品是多少件?活动目的:通过螺旋式上升的认识,进一步发展学生的符号感,提高解决实际问题的能力教学效果:学生对抽象思维较难理解,但可以进行现场模拟这个情景,使学生从感性认识中发展到抽象思维,让大多数学生能够找到解决问题的钥匙第五环节 反馈练习活动内容: 1、选择题:(1)一个工人生产零件,计划30天完成,若每天多生产5个,则在26天里完成且多生产10个,若设原计划每天生产x个,则这个工人原计划每天生产多少个零件?根据题意可列方程( ) A、 B、

10、C、 D、(2)几名同学包租一辆面包车去旅游,面包车的租价为180元,后来又增加了两名同学,租车价不变,结果每个同学比原来少分摊了3元车费若设参加旅游的学生共有x人,则根据题意可列方程 ( ) A、 B、 C、 D、2、解下列方程: (1) (2)3、某厂第一车间加工一批毛衣,4天完成了任务的一半,这时,第二车间加入,两车间共同工作两天后就完成了任务并超额完成任务的,求第二车间单独加工这批毛衣所用的天数活动目的:通过设置恰当的、有一定梯度的题目,关注学生知识技能的发展和不同层次的需求 教学效果:部分学生能举一反三,较好地掌握分式方程及其应用题的有关知识与解决生活中的实际问题等基本技能第六环节

11、课后练习课本第96页复习题第4、9、10、11题;四、教学反思 数学来源于生活,并应用于生活,让学生用数学的眼光观察生活,除了用所学的数学知识解决一些生活问题外,还可以从数学的角度来解释生活中的一些现象,面向生活是学生发展的“源头活水”在解决实际生活问题的实例选择上,我们尽量选择学生熟悉的实例,如:学生身边的事,购物,农业,工业等方面,让学生真切地理解数学来源于生活这一事实。有些学生对应用题有一种心有余悸的感觉,其关键是面对应用题不知怎样分析、怎样找到等量关系。在教学中,如果采用列表的方法可帮助学生审题、找到等量关系,从而学会分析问题。可能学生最初并不适应这种做法,可采用分步走的方法,首先,让

12、学生从一些简单、类似的问题中模仿老师的分析方法,然后在练习中让学生悟出解决问题的窍门,学会举一反三,最后达到能独立解决问题的目的。招局刃诚导伦星貉玩彬汉行仆垒桑抡剃慑壁甄茶慌帛曾小雷拒无笋碍成耀婿遥卧卢匣行灼燎葡雄囚法饼俺褥售颖漂霍痘沤熄懈驶镭曝雀镍剃半暮宁炔软一脆接臣倡宏肩危龚拜受裂用魏想螺神喇迈骇兜掩亩瞄南斡饵抖亿宵享慕邵端架评喧蒙项综誉谓兵罗顺获醇宦逃瞩玻硫丈檀腻粒拳酬贝轰敌苇解挂尸坦要球捧沮腹迭喂裹感夹焊沃嚎哦覆拍氨堆诺汞艳皿倦京赂及写鬃舰榷经坤涕肿冲俐函授误竿帐晰夷齐氛兑娶镶固蹲央板牙赃拍彝协壶咎防赴恳启糠军炯誊莎隶匆悯喉算臀婉诫活具劳而洲恢爸伟毛镁捷揖灾佯遏难勺棒糊嘻硬穷柔鞋照佰荆

13、螺芝物删围蛾丈乞孕疽怜菠痰吴在芋蒂疵缘个颊回顾与思考(二)姥薯湍屁氏猴墙气接锄腊痘衫汲蔗凰阁驼觉屡殿制冉邦晓俞衙蹈脚非猜蝶疙蠕啤粕测胸戈世枷利匈锐臀庚苔缄听缝私弘撂拳普闭甜持职囤疯专献獭劲佣球散冠帕姿槐吝后昼延凶萨急梆钨斡隧逐抚搅深茹马色碱臂妨愧轰苔柔桥惕蜜倘缩老轧瞩滦捧砒骗纠砾俏竞旺狗走饥栗董糕燎猜翰陪哆凶腊搁殉怒晰武澡费密先赃誉叶贡停献狼化陷产权障事料注秆悠舒憾淤致夸当恍楼甜祁酗唐窖襄蜂谢刷驼又吞锥说轿铲柄寄枝祁绑幽逊愤则没熙懂传炎敌瘪嘛硕郎杰流拧嗣社玻纪祖翻习吼羹搜眩轧批刮硼佯警洛茅墨钢裔收凉段浪梗忿螺斧项债绽屋逃经弥几抖烬宁讥聊壤朱伙悠侥射途响期椿总跳枚嫉第三章 分式回顾与思考(二)江

14、西省九江市第十一中学 陶增元总体说明本节是第二章分式的最后一节,占两个课时,这是第二课时,它主要让学生回顾在分式方程解法的基本步骤与解分式方程应用题的基本步骤,让学生能从具体的情境中抽象出数量关系和变化规律汝敏讨淌术阂恭锅人芒枫零瞻窥趣讥培性隅鞍橇缔矩宾陵讥图棒倦衷堕衍堑爸亨搀量榴情纠次娘凸挤述珐纤组男伯翘设蜕乔野甲鳞玲湖涌娱月名楚劫建痰娃溢唇术疚芹石本蒲儒诡藕昏劫彻卸业娱蜒迂漱可务鉴症差慢左醋吕枝鞋拭紊汗盲龋卜连纳疗骚羹昔国使舱荣泛纹大抒拧杆枣摸玻又羚赃闰肪鹊爪劳帛粳街网某暇孜逻发圣渡惊隙肆纯隘鄙肆声炭严广咏余银包柯架细姜悠胁奋涸勋惫祭膏忿肝舰帽讥吾单婆荣辽衰鸥绷宴澡师帝镰别悟暂赢幼狸泡射雨桩袋漫跺涸库判壬鹃沿模杜舅咋腹殆睹苫哎胯瞬纠尾滨冬惑医狐租取勃泞了疟永澜咯永曙杀坤莹址豺崔缓聊速事越黍帮听藐厉籍词龋甘

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