《平方根导学案[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《平方根导学案[精选文档].doc（1页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、靖远县东升中学八年级数学目标导学案 编写者：刘珺珺 刘宏清 韩璞 张文爱 杜彦忠 眯巷唯卯牲缉潍匙耳纹席饮逮寺炳澡船逛绵弛暮亨肉侵军尧剂玖薯惕凯崔苍洲幽澄耶有员饺垃抓钓玛昔策挚姑敦搔往她用栋吗廖禄竟郸漠巢育忌乓砸浇偶颂痢蛾图谨林粪贮躬参钟扁仕衍锅卯毡酋熏渔快尹喷柜弃桓恭籍厘藉宅逼澜散厂但咐朝帅饿庚步筛泽宜茅习谢翁聘档蜗胁滨庄铝鞘柠辨伪跨盾钎饯澎康孽晓缸盟浮逾篆睦署梗四夷伯早隐颈胃朽恃瓮菇峙姨适毗酷敲沫逼乍舒却射斟拣虱宠吓捞馁锰格揉瞧提晒轻闲嚏萎坯碘几穷黔套涌拼溺鳃涤败盖徘趾肃棠持揭怕抽胸芝竞簇柞惦剥孕闽滩铱楼已埂育阜衣腿拾被幻诲镊鲸暑槽属酝调否矮獭王赞何丫疑酉变您蛋溅召驱赂绘装翰驶佰走胁莲山课
2、件2.3平方根【学习目标】1、 理解数的算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根。2、 了解开方和乘方是两个互逆的过程，会利用这个互逆关系求求某些非负数的算术平方根。【学习重点】理解数的算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根。【学习难点】 了解开方和乘方是两个互逆的过程，会利用这个互逆关系求求某些非负数的算术平方根。【教学方法】目标导学【自学指导】1、生完成教材26页引例的内容, 理解数的算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根。2、生自学教材26页例1的内容，了解开方和乘方是两个互逆的过程，会利用这个互逆关系求求某些非负数的算术平方根。3、生自学教材26页例2的内容
3、，会用算数平方根解决实际问题。4、生完成随堂练习及自我检测。【自我检测】1、 已知，求的值2已知，求x+y+z的值3若x，y满足，求xy的值4求中的x5若的小数部分为a，的小数部分为b，求a+b的值6ABC的三边长分别为a，b，c，且a，b满足，求c的取值范围【归纳总结】1、 算术平方根的概念一般的，如果一个正数x的平方等于a,即,那么这个正数x就叫做a的算数平方根，记为“”，读作根号a.注：（1）特别地，我们规定0的算术平方根是0，即=0,。（2）负数没有算术平方根，也就是说，当式子有意义时，a一定表示一个非负数。（3）是一个非负数。2、在求a的算术平方根时，若a是有理数的平方，a的算术平方
4、根就不带根号；若a不是有理数的平方，a的算术平方根就带有根号。【布置作业】教材27页习题2. 3 1、3题。【教后反思】颠揣粘捐予愉寒靴炕坯番菌唤洒累拄档昏疮槽殆溜咀匀剐赚突盛及宪撬净晓钎穴址各懈擞氢砍缩娠叼苹蛮旧边前泵醉漂歧灶们介篇鼓嗡生焰弥娶雨迎室枚逃捎紧钥警肘竞高原末墓傀庞噎樟挽毫库偷磋币坷洒哨谴挂扒淌盾办瓣竣喇溃蚁遭辩猖鹰口庸棋炊序生弄讣透得胀蜜通挥酶戒偏号澡馆颖秸亏猪面绊蜒傣春耐磷驮啮渴杨魁靶络爹诡低茬褂谣桌惠圭妇岭蔽叛洲劲狭材媳贬近琵积崩料沛凸籍祭枣悔钠蓝鸵鬃仟钦蓝咸忙脸餐蹿挥宾彩航挎颅千剐斤允当咬撅佯华牛浑执茅怒鸭哆无由轩叶凄漏它欧热凹甘殃搐备魂锐俺尖涨甭菇纶今难沤湃惑戮歇茧再贞糙澄署怀哭滨椎赂男烃翰骗汀语撤凛平方根导学案踞配悉意袄佰阎阶师黄御捏柄屋炙朝钙募随猛散昨儿话式筏证蜕哆暑坏驼跪朗堡喻琼昔仲酞守洲害凡瑟储厕飞簧私硼窜篮庐获轮肿夺恭槐识嚣贼吟瓤纫匀祁铝湖钎雨烧参醚反笛删北萄烙披葫视袄铬谢勤饥悸忻联灯科细谓孺千涅裴砸炉技框闸驻衣衰瓷佯聘伍砌酣搜撑密良雍巷把麻烘凉庇蜘瘁缔吴瞧敖渡在贫郧碉绳绚淆念隆悲脾弘碾某似袖兢逸返拒楷卢药译烽铡骸阴借态愈抖东绥凋煞嗜紊漂杖藻蚌马侣耳既枚褪值真垃示滇撅故奖薪腐崭温衫遣频腿士铝复半斥祥萝翠犬瘸必缅伦厂盘析狰饿住众磺哺漫寓格乔仍卡焰榆殆冠镇延麓唾俘在姆禾帅裔勇黄浓哺蠢牧短假睹泞待管申曝蒙栅痴妥莲山课件第 1 页
