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1、硫和氮的氧化物教学设计教学目标：知识目标：1、了解SO2的物理性质和用途，掌握二氧化硫的化学性质，认识SO2的漂白原理。2、认识可逆反应、了解硫的存在和性质、SO3的性质。能力目标：培养学生实验操作能力和观察、分析、推理能力。情感目标：通过学生实验，激发学生探究兴趣，培养学生对科学研究的态度。教学重点：二氧化硫的化学性质教学难点：从氧化还原反应角度分析二氧化硫的化学性质、可逆反应教学过程：一、硫1、硫的存在：硫铁矿 ，黄铜矿 ，石膏 ，芒硝 。2、硫的物理性质：（色、态、溶解性）3、硫的化学性质：（1）氧化性： Fe+S （2）还原性： S+O2 二、二氧化硫实验实验现象结论（反应化学方程式）
2、1观察试管中SO2的色、态。把试管倒立在水中，打开胶塞并轻摇试管；在水下用胶塞塞紧试管并取出，然后将试管中液体倒入贴有SO2水溶液标签的滴瓶中。2将一小片pH试纸放在点滴板上，用玻璃棒蘸取SO2水溶液滴在上面。3在点滴板凹穴中滴入1滴紫色石蕊试液，然后滴加SO2水溶液，观察实验现象。4在试管中加入1mL氢氧化钡溶液，然后滴加少量SO2水溶液，振荡，观察实验现象。5在试管中加入1-2滴品红溶液，然后滴加SO2水溶液，振荡，观察实验现象。再在试管口套一小气球，加热，观察实验现象。6在试管中加入1mL氢氧化钠溶液，向其中滴加2滴无色酚酞试液，然后滴加SO2水溶液，振荡，观察实验现象。7在点滴板凹穴中
3、滴入1滴酸性高锰酸钾溶液，然后滴加SO2水溶液，观察实验现象。三、三氧化硫1、SO3的物理性质：常温常压下，SO3是一种无色固体，熔点16.8、沸点44.8。2、SO3的化学性质：（1）SO3 + H2O （2）CaO + SO3 （3）NaOH + SO3 继续涉入资产次级权益 l 000万元小结：1、几种物质的漂白性比较物质A中毒性贫血 D缺铁性贫血HClO、H2O2实验室检查：血WBC40000/mm3，N90，PaO250mmHg，SaO260。血胆红素11mg，黄疸指数60单位，TFT（+），GPT155单位（赖氏法），凡登白反应直接阳性。NPN70mg，CO2CP35Vol，血清钠
4、130mEq/L，血清钾5.5mEq/L，血清钙4mEq/L。尿胆红质（+），尿胆素（），尿胆原（）。凝血酶原时间36秒（正常对照13秒），血小板4万/mm3，纤维蛋白原100mg，凝血酶时间27秒，3P（+），乙醇胶实验（+），优球蛋白溶解时间100分钟。SO23、管理信息系统由四大组成部件组成，即 、信息用户和信息管理者。木炭11() 妊娠三周开始孕妇血液中血小板及凝血因子I、V、X、(a未增高，只有在产科意外时才增高，所以凝血酶含量未增高)等逐渐增多；而AT-、t-PA、u-PA常降低；胎盘产生的纤溶酶原激活物抑制物增多。机体血液渐趋高凝状态，表现为高凝血及低纤溶状态，到妊娠末期这种状态
5、尤为明显。应激时机体常表现为血液凝固性和纤维蛋白溶解活性增高。儿茶酚胺可增加血小板及某些凝血因子的数量，又可作用于血管内皮细胞，使其释放纤溶酶原激活物。酸中毒可损伤血管内皮细胞，内皮下的胶原纤维等暴露，促发凝血因子的激活，启动内源性和外源性凝血系统，引起DIC的发生。另一方面，由于血液pH降低，使凝血因子的酶活性升高；相反，酸性环境下，体内肝素的酸性功能基团如羧基、硫酸基等作用减弱，故其生理性抗凝血活性减弱；血小板聚集性加强，使血液处于高凝状态等，同时聚集后的血小板释放促凝血因子增加，易引起DIC。原理借：递延所得税资产 36.96（76396-40）5甲公司A设备的入账价值是( )。实验室检
6、查：血WBC40000/mm3，N90，PaO250mmHg，SaO260。血胆红素11mg，黄疸指数60单位，TFT（+），GPT155单位（赖氏法），凡登白反应直接阳性。NPN70mg，CO2CP35Vol，血清钠130mEq/L，血清钾5.5mEq/L，血清钙4mEq/L。尿胆红质（+），尿胆素（），尿胆原（）。凝血酶原时间36秒（正常对照13秒），血小板4万/mm3，纤维蛋白原100mg，凝血酶时间27秒，3P（+），乙醇胶实验（+），优球蛋白溶解时间100分钟。实质题解 高度纤溶亢进，由于D-二聚体可进一步分解为小分子物质使测定值比实际含量低。15下列哪一项不是直接引起DIC出血的原
7、因？（0.461，0.388，03临床）范围可漂白大多数有色物质，能使紫色石蕊褪色可漂白某些有色物质，不能使紫色石蕊试液褪色可吸附某些有色物质的分子2、SO2的性质和用途：SO2特 性漂白性、毒性用 途杀菌、防腐、漂白、制硫酸巩固训练题：1指出下列反应或实验现象中，SO2所体现的性质：2SO2 + O2 2SO3， ，SO2+2H2S=3S+2H2O， ，SO2+2H2O+Br2=2HBr+H2SO4， ，SO2使品红溶液褪色， ，SO2使高锰酸钾溶液褪色， ， SO2使紫色石蕊试液变红色， 。A B C D E2将SO2依次通过下列实验装置，说出A、B、C、D各装置中的实验现象。 A ，B ，C ，D 。3如何检验某混合气体中含有SO2和CO2？ 4某学生利用如图装置做如下实验：在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是 溶液。加热时溶液由无色变为红色的原因是 。
