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4、们可以获得哪些数学信息？学生1：篮球每个35元，足球每个45元。学生2：体育老师要买 4个篮球和 1个足球。教师：要解决什么问题呢？学生：体育老师一共要付多少钱？教师：同学们能解决这个问题吗？请在练习本上自己试一试。教师：谁来说说你是怎么做的？学生1：我是这样做的：先算出买4个篮球要多少钱，然后再加上买1个足球的钱，就是一共要付的钱。354140（元）14045 185（元）学生2：我是这样列式的：35445 14045185（元）教师：请你（学生 2）说说，你是先算的什么呢？学生2：先算买4个篮球共要多少钱。教师：他们都是先算出了买 4个篮球一共要多少钱，也就是先算了乘法。教师：这两道题该怎
5、样计算呢？ 9011-900585915指名学生说说先算什么，再算什么，然后再独立计算，集体订正。教师：请同学们讨论一下，像这样在一个算式里，有加减法，又有乘除法，应该按什么运算顺序计算呢？学生分组讨论，然后汇报。教师引导学生小结：在一个既有加减法，又有乘除法的算式里，计算时要先算乘除法，再算加减法。500GB教学资源，包括北师大、西师大、人教版、苏教版数学、语文、英语、科学的课件、教案、测试卷等免费下载【K12课件资源池】更多课件请微信关注“K12课件资源池”，K12课件资源池目前500GB的免费教学资源，目前有人教版语文和数学，北师大版语文和数学，苏教版语文和数学等资料，西师大语文和数学资
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