九年级物理第十三章第4节探究串、并联电路中的电流课件粤教沪版.pptx

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1、连接一个串联电路并出画电路图,猜想A、B、C三点的电流关系,1.从AC,电流越来越小,即IAIBIC?,2.从AC,电流处处相等,即IA=IB=IC?,设计实验电路及数据表格,IA,B,C,A,C,A,A,B,A,A,B,C,结论:,串联电路中各处的电流是,相等的,A,I,I,换不同规格的灯泡多次测量,使结论具有普遍性。,记录数据及得出结论,换不同规格的灯泡多次测量,使结论具有普遍性。,相等,串联电路中,电流处处相等。,2.支路上的电流是干路上分去的,IA=IB+IC?,猜想A、B、C三点的电流关系,1.在同一电路中,各处电流相等,IA=IB=IC?,L1,L2,S,设计实验电路及数据表格,结

2、论:,并联电路干路中的电流_各并联支路中的电流_,等于,换不同规格的灯泡多次测量,使结论具有普遍性。,IA,B,C,A,I,A,B,C,A,B,C,A,A,I,A,之和,记录数据及得出结论,换不同规格的灯泡多次测量,使结论具有普遍性。,等于,之和,支路电流并不一定相等。如果是同规格的灯泡,电流相等;不同规格的灯泡,电流不相等。,1.串联电路的电流规律是_,如图所示,数学形式可以写成_。,电流处处相等,I=I1=I2,2.并联电路干路中的的电流_各并联支路中的电流_,如图所示,数学形式可以写成_。,等于,之和,I=I1+I2,自我评价与作业,1.如图所示,小阳用电流表探究串联电路中的电流关系,他

3、分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流,得知IA0.2 A,则IB_,IC_。,0.2 A,0.2 A,2.如图所示电路图,电流表A1的示数为0.9 A,A3的示数为0.4 A,则通过L1的电流是 _,通过L2的电流是_,通过干路的电流是_。,0.4 A,0.9 A,0.5 A,3.在图所示的电路中,电流表A1的示数为1.2 A,电流表A2的示数为0.5 A。求:通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。,4.如下图所示电路图,电流表A1的读数为1.5A。电流表A2所选的量程未知,但其指针的偏转角度刚好和电流表A1相同。则电路中通过L2的电流为。,1.2A,5.有一种节日彩灯上串联着2

4、0只小灯泡,如果电源插头处的电流为200 mA,那么,通过每只小灯泡的电流是多大?,200 mA,串联电路中的电流处处相等,6.某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯,它们是并联着的,工作时的电流分别为200mA、1 A、300mA和250mA如果干路中的电流不许超过3A,这些用电器是否可以同时使用?,7.如图所示,将粗细不均匀的导体串联接入电路,b的半径为a的2倍,则这两处电流关系为(),C,8.如所示,闭合开关,若在电路a、b两处接入电流表,其读数分别是2.3 A、1.6 A,则电流表接在c处时,其读数应为_A。,0.7,9.在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中,某同学用电流表

5、分别测出图中A、B、C三处的电流大小。为了进一步探究 A、B、C三处的电流大小的关系,总结普遍规律,他下一步的操作应该是(),D,A将电源两极对调,再次测量A、B、C三处的电流B改变开关S的位置,再次测量A、B、C三处的电流C将图中两只灯泡位置对调,再次测量A、B、C三处的电流D换用不同规格的灯泡,再次测量A、B、C三处的电流,10.在家庭电路中,各灯之间是并联在零线和火线之间的,如果火线中要求通过的最大电流不超过5 A,通过每盏灯的电流为0.18 A,问在这种家庭电路中,最多能接多少这样相同规格的灯?,11.某同学进行了如下实验,用电流表分别测出a、b、c三处的电流I1、I2、I3,改变干电池的节数,重复实验,记录数据如下表,该实验探究的问题是_。,该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处,请你提出改进的建议:_,选用不同规格的灯泡多次实验,并联电路的电流特点,12.在如左下图电路中,电流表A1的示数是1.6A,电流表A2的示数为0.8A,通过灯泡L3的电流如右图所示。则:电流表A3的示数是多少?通过灯泡L1和L2的电流各是多少?,

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