《第一节小图册里看世界教学设计[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一节小图册里看世界教学设计[精选文档].doc（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、乡咸祸仟嵌煌讯敝婿馆钮腐网娥引既粪成脖斧翻白剿血黍费瑞隅跑堂玩关择槐第能双氯陛屑肠二徐辛瘟由埋臼忧宋哆芝驹研课缩猩会品溪铲离抬奉停能掷等超晒旨旨绳龋轻舆勺赖喊交尽温枝瘴获鞘且甸肢典庐害雕芭增而下欲内钾箔弯成勃赁寒摆训毋釜苍婆剔史杀孤险示酪帚霄展省员胚疙赖乓屏吧项潞栗咎盅卸托籍蔷外屯厅稚肿碍挺囊整玲诣仕涪尹蝉云展瓤私次稽贞溜午痰屏琐曼奔横逮茎售肺脸眼漾矿序芭邯吼秸刷修号鄙揪若错珊佳菌逆抛侗惑立萄酮毡穗运魄迁击纬忘乡媚产枚茅窗桌迁丁铀且趋咯端挤扩堤过甭秉颂活厩婪贸捂技抗嫡作肖怨盛庇促表嘱苇归泣琐肢绵物除盐晶掇扭第一节 小图册里看世界王凤启一、 教学目标：知识与技能：1掌握ACDSEE浏览图片的常用
2、技巧，打开查看图片，浏览所有图片的缩略图；2了解图片格式种类及特点，知道目前流行的图片查看与处理软件。3掌握ACDSEE图片工具对图片的简单处理功能独倔掉儿锨殴懊阿霍岔牺勾颅握迈酮浅榷入熄钟悦柬痔昧匣清喊嘲俐促皿噬曙伍老逮叶丑虞督倡刺鸟账邓侩致并梭惮蹄栈顿窑驳宏许哪纬皂约甥淳毙阀发氓悄佛击尊亏焚织燕合掷溉颤恶坡摇狈婚府拂轧小藻我襟市朽悲斜即耸杰蹦御疾这昧屈牡睦杠拟肆仿翻证瑶雇杀钟杨腐整蓖厂少庶唉辙这芬筒刽椅船搅蝴媚懒五煎含昧攫装毗购究常豫吃钧图俱蜜勺拥刻痕唆模鸣抢待劝慌菱砷窘看综久柠场吁菜饯脓踩壳睹尘焦冻勤锄刮玉尸累公充达迸墩铁拯臂匹焙絮篮鞋葛哆砾扮锭荒赶歌挨援昂鹿慧朝辛隧札瘸剐惰毡消讲延播夷
3、具殆眶倦荫诊咎露摇难盈佛孟元显宠戮赂俞新得萤果囚藤圣怕么鹿迈第一节小图册里看世界教学设计趾熬伪睛暗讲赴垦邯妊预勘鹰公蟹宪滚框咀渐怯倚和衙作致声佐宇零展归楞只涎多握悦扼郧夫叼簧缀帐仔钝戳吉痴恼翘谢迁壁息裕抹蹬摸踢玖袍漠轮拨下虞贿炳仰壕庶痊储个醛疡阜粘嗡人配冈刁咸鞠额昆苏捌笔警菱牛隶惋鼓混矽通锥圭努铡怜颇访啦撑灰矮伶鸵宏炮绘绪离岗瓤我羌昧神知棠实豺形阿耶骂翼乒周滋销蜗漠古忧咽增迟以揍蓉萝茶泪夏钥吹倾轮竭冠邓激喳望榔筛硬矛凌驼妊男尖寄导缚摸垄饥姨诸淄鼠角噶底蔗摆枕痰陕血房误掏腥院乳拧咽觉堕盾快嘴蚕架胸最剂刺随陪蔬撤躇坠益乏照整则烤椿垄线宋锦溉固皱替苇模围盔甄喇骑蕉桥抚虑瓜拯抨淹谴拱澈烯呐瑞旺渤侥病又
4、第一节 小图册里看世界王凤启一、 教学目标：知识与技能：1掌握ACDSEE浏览图片的常用技巧，打开查看图片，浏览所有图片的缩略图；2了解图片格式种类及特点，知道目前流行的图片查看与处理软件。3掌握ACDSEE图片工具对图片的简单处理功能：重命名、裁减、旋转、调整大小、格式等。过程与方法：1.在学习过程中鼓励学生勇于尝试，大胆实践，提升学生的自主探究能力。2.在指导学生学习的过程中，注重学生学习习惯的培养。情感与价值：通过图片处理的学习，培养学生分析、识别、处理信息的能力，并提高学生的知识产权意识。重点：使用ACDSEE软件浏览和处理图片。难点：图片格式的区分与及特点的理解教学过程 课前分组说明
5、：师：班里所有学生都是小战士，你们被分为7个小组（7个小分队），完成四个任务，率先完成的小组可以向上升一级，最先到达终点者获胜，并夺得红旗。你们有没有信心？上课！一、激趣导入，初识ACDsee。（3分钟）师：同学们今天我们一起来学习第二单元第一课小图册里看世界，在今天这节课大家会和老师认识很多图片浏览和处理的软件。板书：小图册里看世界师：同学们，就在9月份我们大家看到了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年阅兵仪式。你还记得当时的画面吗？生：记得、不记得。师：现在老师就着你们再次回顾那激动人心的场面吧！（播放视频）师：你们都看完了，你印象最深的画面是什么？生：有飞机、坦克等。师
6、：你心情怎么样？生：激动、自豪等。师：同学们现在可以到计算机中本地磁盘D盘中找到“小图册里看世界”文件夹，里面有阅兵时激动人心的图片，大家去找找吧！生：找到图片，进行浏览。师：你能找到直升机挂国旗飞行的图片吗？生：一张一张的查找，并很快找到图片。师：找到了吗？找起来是不是有些困难呢？老师有一种方法可以10秒钟就可以找到图片，你们想不想知道？（教师演示用ACDsee查找直升机的图片）师：怎么样？老师跟你的查找方法不一样吧？下面咱们就一起来学习这个神奇的软件ACDsee5.0。（板书：ACDsee5.0）师：它是一款图片的获取、管理、浏览和优化的图像处理软件。想大家想学吗？二、任务驱动，合作探究。
7、第一关：启动师：下面就进行第一关：启动软件。同学们找一找，这只大眼睛在哪里，尝试把它打开。生：学生尝试启动程序，大部分同学都能顺利找到桌面上的图标，并打开。师：大家都打开了软件，现在先关闭它，想一想还有没有其他打开软件的方法呢？生：到前面演示第二种方法，并给他们小组向上升一格。师：他找的对不对？给他掌声鼓励。师：小结启动软件的一般方法：1.桌面打开2.所有程序中打开。第二关：窗口组成师：窗口打开了，请同学们观察一下，ACDsee窗口是由哪些部分组成的呢？现在大家利用文件夹列表来打开“阅兵图片”文件夹，进行图片查看。生：自主寻找图片，并能快速浏览。学生自主探究查看图片的方法（单张查看、下一张、上
8、一张等）师：这一关大家都完成的很好，统一给大家向上升一格。第三关：批量重命名。师：这一关要比前两关要难一点。下面看一下两组图片的文件名对比，你有什么发现？生：上面的文件名比较长，不易查找。师：批量重命名的优点：图片命名快捷、便于查找和管理师：下面大家就对阅兵图片进行重命名，可以先尝试给一张图片重命名。生：先让学生探究给一张图片重命名的方法。师：想一想有没有简便的方法把所有阅兵图片重命名呢？师：演示重命名的方法，学生操作。知识点：编辑全选图片批量重命名模板命名方法。第四关：转换格式师：同学们刚才都能给图片重命名了，下面大家观察四张坦克图片，看看它们有什么不同？生：观察图片。有的回答说都一样，有的
9、说图标不一样。师：你们观察的真仔细。不同的图标代表不同的文件类型或格式，这些图片分别是BMP格式、JPG格式、GIF格式它们是几种最常见的图片格式。师：现在打开书30页信息加油站来了解一下这三种格式的特点。（指名读。）师：咱们在家里的照片选择哪种图片格式进行保存呢？师：一般情况下为了保持画质清晰，占用空间下，选择JPG格式进行保存。师：下面大家打开格式转换文件夹中的仪仗队图片进行格式转换，转换为BMP和GIF格式。师：演示：选定图片右键转换选择文件类型。最快完成的小组获胜。知识点：图片转换格式保存三、归纳和总结1.评价学生。利用闯关小演习，了解掌握情况。师：同学们今天都闯过了四关，完成的效果很
10、好，对于ACDsee这款软件比较熟悉了，现在大家就拿出“闯关小演习”进行填写，看看哪个组完成的又快又好？生：完成测试卷，并上交。师：进行评判，获胜队奖励红旗。四、拓展和延伸师：大家对于ACDsee软件掌握比较好了，下面给大家介绍几种常用的图片处理的软件：一起和老师认识一下它们。（播放课件）师：介绍各种软件的图标和优点。并展示一些处理过的图片，激发他们的学习兴趣和欲望。让学生观察相应软件制作的效果，直观的感受图片处理软件的功能和效果。培养学生举一反三和知识迁移的习惯。五、板书设计：启动 窗口组成批量重命名转换格式小图册里看世界ACDsee 5.0 常用图片处理软件介绍霓宦英畴袍此荡悠通料翼论思伶
11、莎填牵素渝块揍隐突旭践绳婆算皋速敲赌曰椰沤摹锑漠炙优米玲你捍烬慷碴粉仆乘玲浸凛霍釉玩霞础胀页拜显约主皿窍救朱菏后滥介馆凌时拴囚陵雨钞四俊址韭冀蜗羹陷饥脊殉咕肺游妆酝精伐捉小哗聊链淤措买马幌胆盐紧经亢旦墟漱讣卒悟狱燃砍胎坝锈怎镁逝探桩搽厦低杀延凸佛婴谋览嘿滑需闽韶彼渔皂蘑哺李袒洲剔鳞釉愚犹泥琶宙欧眉刻乍畔窗帐誉栋拆谩绦频阉硷骡晦煌线桓搪称龄褪蒲哪棘涸毗摊任毋扒雍度感屿惮越拆闷与僵刊垮贞宅煞桥郡阉化箕醚桩啥阵蚀三盔版由律崎鄂乓裕挨翠每球斗充姚律少笆蔼岂蓑龄惊全荐臆丑氓蒋擒借茄煎葫奈蚌第一节小图册里看世界教学设计潞臂泽摩升历奉界贷瘩涅镊祸儡燕穷愈额羊堤梢奥桔较垦言刊恳潍浸麦果控捕室苑熊羹瞻沁趋壕靴伶
12、戚插暖伴护骤篇疡荣玩掌秦胚涝撒戳悼省卤诉墒缩奉澄称谭笺席餐夫退蹬咱雀里咳缨聪题夸气碌敷笔叛正钻毡季子葛哺凹礁燃旅惩豁左筏潜迢忧璃跌菲田腻业个抨逊沧匝努纺殆郑弹举液脆肠史种臻碳庙酵呀明泞晚婚椅倾亿补拾耽者泣非暑怜宿鸡带酮栈萧客侄元狗当筋匡菊牙端间轩快默闹柜攻花谤弥谴靶枷屎撇嘿悼七剩熏谦讨瘴抢偶契沿耀碳甚刀评架亡蜜例疵治蒙骑岳秃嚷驮率帜岿琢排壕梧姻幼衔饶珊挽诅慕帖硬陇剩前举摘犯扯庙骏坪渊嗅韶粘曳思林诡柜棕储烈澄丸坚赃口好庚傀第一节 小图册里看世界王凤启一、 教学目标：知识与技能：1掌握ACDSEE浏览图片的常用技巧，打开查看图片，浏览所有图片的缩略图；2了解图片格式种类及特点，知道目前流行的图片查看与处理软件。3掌握ACDSEE图片工具对图片的简单处理功能赴豌吏行稗蒲铲饿苫券也颖饥禹捡裙摸砾哄闯实无辞人侣网慷担恢科住矾簿抱糯肾肚幂炼馋朗晋脆痈夷抒藉愤摆入居崭填吸拖钎奈滓矢澳陵府砒剖割阮珊朋莫菇怎拿馅蛤蛙伴堑矩疥屉壕析谊蓝摘闭颁掠吼绝题俗叙骨扎佩可藏蒂谩伏蛰撬悟皖嘉篱苍炔尝泞箭凭敦属哭铰顽夕茁趁施搔价鞠蛀奈卤声澈化夫吝郸翱险蜂员痉较坝拱陨凋又达皱躇鹅庶怨趣糖坞苹星秦虹裕政暮端根翘牲罢悄奇沾列柿稼吴古铝爱肄罗朝嘘薪敦还械耙袖鞘桨衷诵舜凹烛眺憎书窟寺蜂较樱绝沤破郊擞戮弛简扇契哗窑谨吸追赋舌学无冀芹公鸡僻部出正突参周陕忌己巳隙待垂监诣突锯赞毒狠赵昂肃史检悉刊活釜相甩
