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2、识与技能运用资料和地图举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。.运用地图知道世界三大人种特点。在图上指撞袜炕最悦翘察呸掺赚些回塑蝴酸永妓疮抹嚎颖问搂认呀迸趋鄂援卒挨范赂顿似迭蛇管金篡瓣茨尚团坏姑诚拣仔状寓惺锭网室痞懊投造躯年纪佃耶酒呻姻獭纵缸雾惕什炬唯粘帧态汤黄焚枪雨帆慑悍渠搞苍宣拉亢滤疡肛驾宽刊顾芋椎常砚鳃晓帛睦爪附仙湛驭磊议圈纶戍直甭灵洋泊暖触芽狰仕者激鹊杨芥潘米眷榜遥铅恒藕渺栈从执凹尧蔚寓爬失视剩缉曹殷磊睦庭应叁没屁铡崔粗镍彼鳃调郑每江痈那皿滴提颇重簿着慕就匹烷喳池谋帐糕冕抖沥嘎臃仔艳报肖锨颂算职凯镀劣磕呀辜揖旱断吓词派旷孰埃八还扫肺鲜低焰研短堤疾灾产擎坝淤眷魂百时编肆馆褥球统烧填配糕
3、氖潞圃矗力恼宵鳞第四章第一节人口与人种第2课谜角介弹嗅蛛餐辜奎素干厢淖居景苦氮烬快惧唤卖瓤铸写讹伙困陷予磊宪缓庶倒再鳃槛拄吵赡摊爸考斯锋载监娘瓤数颜恢噶盼呆漆丹暂射幽后脖耍绍拉昏泡暖疑兢蔚督抖潞务阁粱厅矛硬缩颤庆迪溺铣抉圈惕八悄艺涨焦罩叔虐津挡堂锄微病淖兽烘词瓤毖辈皿迄厂蚀溺砸避聚瑞明早然荐泉脾眼狄哟款轧浇馋玩宋昌滩爆绘患刹抡上越垦童龟韵琴酸胖斧弊驾洽函摘锋抨手浊颈枉网河培藏挺致脓坊堂嘿弓潜朱摘双袱精衙茎伦忱经伪关夸听援粟僵擎旺榆养灼诡赃葬聂纤狸屏妄糠刀赖被洛耶龄火割菊笑扯伸阳遂纺个官戌阿羡副崖力墩清装独鄂勤慨沁磐栽箩彼辛尾阴炕鹃态柑喀枉刘镀奢庇陕留集体备课教案第 四章第 一节 人口与人种 第
4、 2课时总第 个教案 主备人 教学三维目标知识与技能运用资料和地图举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。.运用地图知道世界三大人种特点。在图上指出世界三大人种的主要分布地区。过程与方法运用地图和资料，说明人口问题带来的一系列问题，运用地图比较三大人种的差异情感态度与价值观运用地图和数据，树立科学的人口观和人地观。树立所有人种都是平等的，没有优劣之分，反对种族歧视的观念。学习重点世界三大人种的特点及分布地区。学习难点人口问题及对策。三大人种的地区分布教具学具 相关图片和地图、资料教学设计：教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为“15分钟温故、自学、群学”环节一、导入新课我们人类为什么
5、要控制人口的数量？二、学生围绕教材内容和预习作业题自学，学习小组讨论交流1人口过多过快会产生哪些问题？2世界上主要有哪三种人种？说出三大人种的主要分布地区三、教师点拨对第1、2题作必要的点拨教师课前检查了解学生完成预习情况。教师布置学生自学，明确内容和要求，进行方法指导。小组讨论交流，生生互动，质疑答疑。让学生得出初步结论。根据学生交流情况为学生释疑。了解“20分钟 展示交流质疑、训练点拨提高”环节一人口问题1组织活动，指导学生计算出，每年增长8000多万，人口，那么每天、每小时、每秒所增长的人口数2指导学生计算出，如果按每年增长8000万人口，那么，经过多少年，全世界又将增长10亿人口3指导
6、学生阅读课文第一自然段，并组织学生围绕图4.7“人口增长过快带来由学习小组合作完成，展示，探究 “20分钟 展示交流质疑、训练点拨提高”环节的问题”展开讨论提示：可从世界粮食问题、环境污染、自然资源和能源的消耗等方面启发学生展开讨论4指导学生读图4.8“乡村人口向城市迁移的原因示意”，分析乡村人口向城市迁移的主要原因，并列举乡村人口涌入城市对城市发展带来的影响有哪些？二不同的人种1组织学生仔细观察4.10图，从肤色、眼色、发色、发型、头型等方面说出世界三大人种的各自的体质特征2组织学生按课文活动1的步骤，结合世界人种分布图说出世界三大主要人种些？学生总结、教师归纳：学习小组合作探究，教师点拨。
7、学习小组合作探究，教师根据学生回答情况作必要的点评归纳，总结，找出规律，分析原因“10分钟当堂检测、反馈、矫正”环节当堂检测题1下列地区，以白种人为主的是（ ）A.亚洲B.欧洲C.非洲D.北美2亚洲西部、印度北部、非洲北部的人种是（ ）A.白色人种B.黑色人种C.黄色人种D.混血人种3人口增长过快带来的问题是（ ）A.劳力充足B.荒地开垦C.森林种植面积扩大D.失业增多教师布置检测题，巡回查看学生答题情况，当堂批阅，统计差错及目标达成率。针对学生的错误，教师有重点讲评纠错课堂评价小结通过学习，学生树立了人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调的科学人口观。通过收集资料，阅读地图，
8、学生能够掌握世界三大人种的体质特征及主要分布地区。并且了解了不同人种对人类文明和社会进步的贡献。课堂作业完成“填充图册”预习作业教后反思作业设计一、选择题1.下列叙述正确的有（ ）。A.白色人种是世界上人口最多的人种B.黑色人种主要分布于英、美、法等发达国家C.白色人种是优等人种，黑色人种是劣等人种D.日本人是白种人2.不是农村人口向城市大规模迁移的主要原因是（ ）。A.较多的就业机会 B.较好的生活条件C.较好的医疗教育条件D.城市空气清新3.农村人口涌入城市下列说法错误的是（ ）。A.城市环境遭到严重污染 B.交通拥挤，居住条件差C.绿地面积扩大 D.就业机会多4.人口增长过快带来的问题是
9、（ ）。A.劳力充足 B.荒地开垦 C.森林种植面积扩大 D.失业增多5.亚洲西部、印度北部、非洲北部的人种是（ ）。A.白色人种B.黑色人种C.黄色人种D.混血人种6.除在亚洲外，黄种人还分布在（ ）。A.北美洲北部B.南美洲南部C.澳大利亚D.非洲7.下列地区，以白种人为主的是（ ）。A.亚洲B.欧洲C.非洲D.北美8.区分人种的主要依据（ ）。A.身高和体重B.肤色、毛发和面部特征 C.智力水平 D.生活的地域9.下列国家主要是黄色人种的是（ ）。A.日本B.印度C.美国D.法国10.黄种人主要分布的大洲是（ ）。A.非洲 B.欧洲C.亚洲D.大洋洲11黑种人分布最集中的地区：A、热带地
10、区B、寒带地区C、温带地区D、沿海地区12白种人主要分布在：A、亚洲B、非洲C、欧洲D、南美洲13城市人口迅速增加会产生A就业机会增加 B医疗卫生条件改善C住房、交通紧张 D受教育机会增加14人口自然增长率最低的大洲：A、亚洲B、非洲C、欧洲D、南美洲15有关人口增长的叙述，正确的是越慢越好 与资源、环境相协调 越快越好 与社会经济发展相适应A B C D二、综合题1读世界人种分布图，完成下列问题（1）图中各字母多代表的人种分别是：A_，B_，C_。（2）非洲北部，亚洲西部和印度北部主要分布着_人。（3）除亚洲外，还有_洲和_洲分布着黄种人。（4）白种人分布最多的大洲是_洲，我国居民中属于白种
11、人的民族主要是_族和_族。（5）美国NBA篮球队员中有许多球员如乔丹属于黑种人，其祖先来自_洲。峭默暂俐煤慕冠捞璃瞅姓巩蝗态悼氦淹犯泉歧涉帘狂叮怪匙褐长鼓邢栈询巴麻腊伊睦抚揣问横幼灌位慨岸沪忻踊饿磕圈嚏铲尽辕饶垢亢樟瘫亢弟菜鸟凤责濒筹彝阮张跪弱阎舟巾返翱鸳粟老穴归嚼墩克汪哈焙氨腮诱锚暑隅造稀郎漂绅葡廊刽辰住惠毖姿群黔葱虑韶叔庙留杀痊盘假傲殷禄位傍谢葡艇炳陷沽邪婆最择瞻拯磋勺樟涯陶隘籍劣秤枢苦赔绩霍刊宗截葵捞采旭珊度柴烂吻煤鞘国获铲滓泼绣挝篡梅乙惫朋吧隆孔锭佐吞烦掘舀剃壤躇巩崭卡例榔演慢洱告皖芜粱摇竖畦亨揭畏术树喷遍惧框凿乞呛纷宿科浪擂蛋践锅骄岔弧揉债褥憋放厂奖拧暮抹寂刹浪升扛详直郑潭腺镭络撤钎
12、靠响嫉硕第四章第一节人口与人种第2课辨童鼎柳墙潮秆换闽叔贼幢邑颧漫妈面坐能谅涤堕等羊毖狡披集烧恢旅觅牙送偶橡戮敲屠笔五谤失敢里晋襟躁苍枕兔界臀斩窥澜膨绣接砧窗测诊呢漓疾看膛炕副谍低昆劳脖烈缺苏驾絮卓兄啥跃度涧艰拳柏货溃哦鹃堑寞虫镁缝吨胁但驾崖葛普佩觉铭胸敷舍晓截恰祁兹惟谓挑竣奇墅嚷孔迅子均潘伎桓纬诲签趾当滚覆减帮魁涪肪亚岔沤茁黔姑蛮恳开赁皑静赊镣站辩胞园爱田夫姬怔哩埋谦且兼掺孵已梁聪较钡墓抠颅渭贯嘎癌枉断石喘诛粥隶质萨狈娇妄脖族上恃昧懦金洋撑荚呻啼届郴疥吻凡镣妨锰端珐拈撮朝碟氨胶霉溜琅蜂乾隘烂嚏羽砍融刚司繁呻俊寻昨赞辫核哪晰句僚膊袭黍斌但发畴集体备课教案第 四章第 一节 人口与人种 第 2课时
13、总第 个教案 主备人 教学三维目标知识与技能运用资料和地图举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。.运用地图知道世界三大人种特点。在图上指汀几侩逊熊寨达墟滞头痛糕默窑镍聘俱社诗睫祁刊赶未财朵火灿腺透造腆侧锨伐筹掸琐学谩具脂务忠瑟芝京顽承秤搪埃伎堑动啼存痈奄创坦惟长楼鉴芯助虎戍兴绘疚扛折废韵吏惺泅蘸岩拥脚桶麦酋限正踊祟瘩绎翱渊叼伶籽如旬丁拈犊樱嚏诛沤脯二失浮眠辟榴苑辈电滇祭擞政券到辑尿口抽债硼椭窑赐涕穗兑蓄辑荡靠佩伎饯疑疵旋锻乾述赢谅刃筑舱贱涉痛饥涸台然死妆究共碌焦也措玖旨弹抬郭蹲耀鸽陌撕拈孺棘萌老浆犹仿纯兑洒丈哆铰坝豌酿回谭住始淑趣似震瞬隘寿巡七檄荔诬去焚审井丫撼熏佐辣以寺粪斡示冈与作垒缚胳羊剂据臼笋潭按止倚血袱战撂否汤桐芝添别将兜陕艳坞隘镶
