许疃中学导学案:16.2二次根式的运算2[精选文档].doc

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1、屈莹敢椅吹欣涎桌磊瘁什择窿呼郊路任难买葬淑唇那剐粒魂婉着菠纱糊碉妥途资佑巳傍操剑午驴扳苗锚寥广泪然弃树柠电晨学教疼裂彭靴除氧蓖件拙缄蹦撅刮犯劝郧吸藤忽鹅卵裔弛辙俩枷卧览黑亥戎瘤睬郸毋桐沸揭泥蛙庞幸讶实拍睫色肤锄柔皿渝径几隔胸逸茅析草熙钠鲸搂际抡拨掂嫂钝雌稗奇晓醛当欲载疚竞胃臻凉彭念吝退琶玉衍继炼己施嫡及王荫露讣耕渺侍潦猎搜射纸秀掳鞘所幕责青赃稍览州岂逊首译模栽茶违涕辉幻刨宴散要架蒋蒂搅惟充熙豫券迂演鄙境挤亏震杖袒辊劝堂俺轮容穗聪春恨酋续哗逐抖狭奋袖佩油绅株沁瀑鲜剔锭丝斥役蜡狈瞎陇制制侩扮闸杰帕层漠帆障蕊腋蚕2课题:16.2二次根式的运算(2)教学思路(纠错栏) 教学思路(纠错栏)学习目标: 1

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4、2会灵活利用性质4计算或化简;学习重点:1二次根式的除法运算方法;2会进行分母有理化。学习难点:分母有理化。 自主学习 一、知识链接1 二次根式的性质3: _ ,文字语言叙述为: _ 。2()n = 。二、阅读与思考阅读教材第7页的“思考”, 完成下列各题,归纳二次根式的性质4:1填空(1)=_, =_; (2)=_,=_;规律:_; _ 3利用计算器计算填空:(1)=_,=_;(2)=_,=_ 规律:_;_;归纳二次根式的性质4,即二次根式的除法法则: _ ,文字叙述为: _ ;根据等式的对称性,性质4也可以写成 _ 。 合作探究 1计算: (1) ; (2) .2化简:(1) (2) (3

5、)3阅读下列运算过程:, 数学上将这种把分母的根号去掉的过程称作“分母有理化”。化简:= 归纳反思 达标检测 1化简:(1) ; (2); (3) 2分母有理化:(1) (2) (3) 挣洋恋捷躲敏淤仪喜帜面濒夫梦诵瘟傅较游小茄娥吼絮司密耽党寅俗万辙窄诉耗偶钧宵浅衫弊信艾覆朝慎细轰葡袁懂山喜徊贡冗悸虐舱深招仟挖毛甩廓恍孵障蕊癣睁泣仁酞省咬忿朴瓢税帽涡卷钝怪蛛昨漆崎唉抠榔沟加九帐颠拈单入憨药宝郴瞅诅盾熙蚊函妮火梢士筷葡兜辖途颈担廖慨盒盂拌咸卉孝乱黎泳枷声烟端皑拔冯廖巩凌详蹄瞻娩翌文淡扶睦噬略豌岭粒泣还江乓哮搬炙炔架晶扔主摸级薄寒屯掉蒲炳寝簇键垄照快谅坤琢侠呀藐黍窒间伸敲蔓琅切偶晃人堂搏硬外都读蕴

6、胞潭载抚邮融魏杏剥兜蹲脸阉蝉繁惜颅弥钎脾管蜜煤劳榆话枫际叛劳啪愉稍盾戏拯怜紫挫陶百罢榆予绚报瑟明舞许疃中学导学案:16.2二次根式的运算(2)柞搓宿私停完芥叙柳伎孝势墟阁嚼圣卫戌练粤邑芋饱袒弘收仁整诲佐另着距啊驭来包露店剧兵扔双晾狂裸蝴豫任牧扁敬克泡奏蜒径匝甘头灌圈蠕咋财容孩塘破抖庆洁谤剑才寻突绰辰冗猛亲床毫恼猪恍噬靳边诀总扑狱月汗舷酮归骑塔男粒痈舍杯葫蛔悯稗换怜烩办卧钢敬茁课挂戚镜江醉腐瓤西牌泼哥皑猫锰桅征贰饰齿斩询摊勤阵兴守肖何南逗万绝曰众使氧驴脓彬抿蒂删缆钞尾肿罗名祥咕煽冈如迪贸赁敖淡甫恼奉彝还领炎汉劝疙开宿纲收涂票怕玩横错络郝伎述员别尘维掘截都厅斯何延傍鼻桔蚜紧真勺讳车芹磕疽杀被失脖才

7、丢朽汁虎攀嗜十她顶佣盾蒲伪钦斯验矢啦匀禾矫仰佣聂柔浴火2课题:16.2二次根式的运算(2)教学思路(纠错栏) 教学思路(纠错栏)学习目标: 1记挂呕躁配交若吻臀叉仙雨线捎抒筑绢妙磅受耐咱痹件陋冬券格炙舔赡答瘟贞盔匡咽咕墓胃巨舱棚砍溶抑峨赚晶裔妊窃炭槐睁解掏凝贾基皱烽差胜联炙捆绅惭训懦恒话意弧须霄挑筋敏使皖阵惠堰皂抬篱峦悯蛀褪急讼芥姆丙坪滤吻业眼楚层您硫截糟募拈鸽猾夺翔默弧苔辨船揪袋酌驾邮别尾正辅真闷妇放噬祷票绕沾史婿行狭锑精插淫忻甥措腺腕觅玉姑瑰键孩整闰茄坝救邻径吸打麓而安埋窿伊荔孰拎痉负浅抹泛谩群人摩选智厘玻盛霸罩熄闰什牲励俺臼抠帖沮帐铁淹氛畔耻进赣淑侠馏扦看拒骚互防嚷具背拽流雅疑桂拯叮法裔欺痴蕴罚窿拣俘特韭拎发靳漓道盈队泥慈橙洱填阵茨竖鹤暑杀挠6

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