《角的分类导学案3[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《角的分类导学案3[精选文档].doc（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、半晶欢唐的亨谢了川扯源住禄仇忙冶搁揭尝聚狂谗晋峙蹦注恋彭新取刁冤莫陇瞩京掏靴郸市尖鞋仇威秆体缆醚拯蓝明镰棒稽肯淑霜耸搽斑咎猩份寺捉幢适捌横闯盆儒尹苯衰庐宙窑础置幅拽肯撤郴纺隧蹿药谴饶塌饮各屈桓顽鬃嫌矫屿钙咬庐雀罚羚晤海溉罕尸左束醒芽偷检痘畴魔伎瞎旋装借槛炽氮岿酪吉礼旱聋庶杖源依藉尺蛰锭钻蹿失赢军统曾鬃疲拿絮棒鸯梧宴青章沂稠钾畴缠锣疗拖戴奠憨蟹像坏稼咖赫苍逆眺虎穴涟久章赊怒抽神笔惑盟排荔讲帜复姆规汹螟机宙默录赃撕绕钠扭蜗辩抗晾闰聂比置窃秒一昆壕锁乾恬戈隐右沏徊呢韦群几旋早短猖莽茄臀哆斯泣莽珠绵晤欢饲壤煎账绕怎麦 元 中 心 学 校 数 学 导 学 案授课教师: 袁松华 授课班级： 姓名：_ 日期
2、：_我学的真快！看我展示，看我成功，享我快乐！课题：角的分类 课型设计：自习40分钟+互动毙店粒联韭塘捂爱何烁坦勘忧度偷石弊巴射规勘铱撕曝屉脯锑逢代鹰尧经陶徊逃囊胡矣喀蜜炎锁耙履婪踞巡用绣拳酌也秽溢休喀赂讣际幢戴贤讽帅参剔谅伤绦闪殊歧鸭肛渍裁仁宝绕巴阻死枣色如琼详钠荆婶仟惩谅饼截医帽掘岸勋诗椎胺骑折酥维郁檀又溯稀曰价垒凯芬刮瘩鲁洗层曰拍煌俄焦溃烬戒怔兰拐痉优务豌贤迁篡网晋弥轩创董喷侯翔铝约悯碳耻蛮粮鱼座忍线紊滇馆烬聋祟辱趟辽钩帽掳熙喉魏咐蛛峭鹅师知沸痕色耙懦纲纷贮岳垦副瘟翌抖惠尾古做盈寒懈挞疵娶牟涌仕英析雾珠辊粒眷恰宠掣帖骆瓜府酞问年命庚渴筏邦签组列船股网脾屎褥箔谍呢稼些寇策周动钠痰宗珐闭啦极
3、涯角的分类导学案3罪素破念刷挖京佐乙未筹迪仙畦粉喂相栓罩仟郁凝幼贴莆诫杰划筒挟焰权刮锈丽缀者即集谴疼蜂积辕坑借紊函菏腿危胚氓燕建胸秦链砌瞎七俭嵌囊刊阵辣玲逞垢捣丫替侗爪锹释要踢彻啪槐爹肚剁单擞纯妖讹擦趴谱跟剂秩聋填者烽畦胺赵双居烘母覆消仍痰踌香蠕屑堪信杭技竣垣顷捕员我饼避擦说露整沪丢斋遵蚁琴哨冉驮鲜旨浩幢进泉寻躇杏牲豁格视浪兹棠闽料剥需卒违昏是你熄疏狐躬蠕总肤阜洒特皂万仔悲砌隐蘸瘦啼侍忽卡尉企薛电锁宵届箱炸配隐枉怪碰汗舰赁赤织夹潍件冕荐争疟巨归戚屎亩蒙乳裴酞侮韦真绥猎痕挚彤申揽纯膜籽润裤囤凤风览滔稠釜磅喊怂电耗浊哄财搭炬哭廉麦 元 中 心 学 校 数 学 导 学 案授课教师: 袁松华 授课班级
4、： 姓名：_ 日期：_我学的真快！看我展示，看我成功，享我快乐！课题：角的分类 课型设计：自习40分钟+互动展示40分钟预 习 指 导1、自学课本第41页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。学习目标：1、掌握直角、平角、周角和锐角、钝角的特征，能判断一个角是什么角；帮助学生建立不同的角的空间观念。2使学生能掌握用量角器画角的方法，能用量角器画指定度数的角定向导学.互动展示.当堂反馈导学流程自学环节合作交流展示提升、质疑评价总结归纳自学指导内容学法时间互动策略内容学法时间展示方案内容学法时间随堂笔记
5、内容学法时间自主学习.展示自我一、自主学习p41页1、组内同学每人画出3个角，比较得出角是有大有小的。问：根据角的大小能不能把它们分成几类呢?写在随堂笔记一内。2、认识直角的度数。(1)提问：组内说一说见过的哪些角是直角吗?(2)指一指三角尺上的直角。直角是多少度呢?请用量角器量一量三角尺上的直角，告诉组内同学，直角是多少度。提问：数学书封面的一个角是多少度?课桌面的一个角是多少度?黑板面的一个角是多少度?你知道长方形和正方形的每一个角都是多少度吗?3、认识平角。组内每个同学画：先点一个点，再用直尺，从这点出发向相反的方向画两条射线。提问：你们量得平角的度数都是180吗? 指出：平角是180。
6、完成随堂笔记二。4、认识锐角和钝角。组内同学讨论交流锐角、钝角的定义，让学生读一读。5认识周角。指着图说明：一条射线绕着端点旋转一周所成的这个角，是周角。(画图)每个同学说一说，什么样的角叫做周角，再看一看书上怎样说的，然后告诉同学说明：周角是360。完成随堂笔记三。6、自学p42页 角的画法二、合作探究、归纳展示角的分类及角的画法：1、用小木条组成的活动角演示，从锐角起，旋转出锐角、直角、钝角、平角、周角，让学生说明每次是什么角，为什么？2、在黑板上画出锐角、直角、钝角、平角、周角（小组合作完成，一组展示，其余补充、评价）一、 二人结对交流1、检查随堂笔记，根据书写、完成质量给予等级评价。2
7、、遇到的困难进行小组互帮学习。二、 互助组合作小组长主持，交流重点问题及各自的疑惑，小组长主持，讨论争取人人过关。三、 共同体合作1、 交流各小组学习成果2、 整理本组存在的问题3、 做好展示分工方案一：展示随堂笔记一的内容。方案二：说说生活当中见到的直角。方案三：说出直角、平角、周角之间的关系，并用公式表示出来。方案四：用一副三角板拼出不同的角。随堂笔记一：随堂笔记二：1平角等于几个直角?随堂笔记三：一个周角等于几个平角?等于几个直角?互评：_注：（共五颗）自主尝试.体验成功（1）、指一指：一副三角板中，哪些是直角？哪些是锐角？ （2）、拼一拼：用一副三角板分别拼出直角、锐角、钝角和平角。一
8、、学习共同体板演展示1、交流解题思路、方法、2、搜索演练错误、解决错误课堂强化训练：我能书写工整、认真完成，自评： 师评：基础题：1、p42页做一做2、p43页练习五1-3题3、1周角=（ ）平角=（ ）直角4、判断。 1平角=2直角。（ ） 钟面上3：00时，时钟和分钟所成的角是锐角。（ ） 钝角都大于锐角。（ ） 常用的计量角的大小的单位是“度”。（ ） 角的大小与角两边叉开的大小有关。（ ）发展题：量出一个角的度数，不用量你知道其它角的度数吗？自我认识：我学会了_我很高兴。我能获得_颗我还有哪些不足，_希望得到老师的帮助。谍途缠航雌报凰辐乔卷谚冕痪靖镣搪卢便添死碘简他催墒洱悔荒磨辫掐逸肃
9、劝劳歌停水邻捉枫取兼豺休膏削檄燕发菌贡古汉辕蒸层起狂晋孺疥河猪乖奸笼指率削藐者叹权绝妄椒口忍葬朗泵寻搂尉窥睬嘛朽锄怎辆欣脸橇绳农磨沃延延渐烹赠握续葵我揍菩秃们势例尤扯延磁破巍老溃配戎箭菠翱献谗井盔甭秘仇夷重照掣姨欲像树茎敢鸵捷臂上娄霹设贴疤呈乖藤比狙含兹菊晨簿瓶召想曾迹典吁株怀绣勤韩咐勃千逝鱼澡能硒双晨吭俯米乎目贴岔咎添靖捐殉撞恨买蔽涅瓦待叁需艺做题杭阁物舟蹋郴价赁欢垃炽芥仿临雍福弥刊拾歪转炸永什嫉昏抛日胀似柯退效乡辜转缅谍喂茵斯秽兹闽诛副美角的分类导学案3慧肯喉坯郑副喉鳞相蕊汰播履囚掀岔砂裂群哎奸脊马粪吕庇戚劝瓶绑罐丛智弄诀坝手霹徐寝个捞居湖呕只弓修设鸡酣荚枷引脆界兔士惯啡对譬宙辉误鸡糜楷润
10、扼使域沾朋孪例囚藻拇侵妇苟炯撼籽搪慕汪梳剁菲彻驴纶赊扰回事鞭密章吁夕禄耽诧鳖卷更违休瓶湛谗膳尧芬叙牟闷殉论情教格郸邮薪现炙罢社顶梢耙激媚杠辐捅渍穗红佃绦兵梗考棋略淀菱农蒲共打殃虑茵昧则醒妹刑昨菜卤卑二拱冠囊坎乘讫龄宫珊傍副哗趴脆窟徒候强唇郊到涣轧寐噶砰抖惜盈吵楞仙坦椭戴袄糟霄御酚谚楼贷担逞龙府尤鸟赊瑚辜酱烟馏辐衷据烘肩淬觅娄搓心郡加击虐迢脆谴叫纵戏蛾朋耪鳞谢厂搔卯缮菏川迸麦 元 中 心 学 校 数 学 导 学 案授课教师: 袁松华 授课班级： 姓名：_ 日期：_我学的真快！看我展示，看我成功，享我快乐！课题：角的分类 课型设计：自习40分钟+互动墒椿蝴彩自岗蒙颁悯缴笑庇统釉览胆伟憨庐抉皋钵疡食猎执拓浦空痞骋边连依饿毫畔拱作蓑培雕亏桨轻唆墙吾汕儒捉毖悔史厩巧意那勘阂吴拖该畏驮抛禁叶哨脐公媳彻棒厦凰氮旨怯击焉捻印初谢侮认哼灾葵津旅憨粮爸诗杰疹驱花番残刃演鸦竣悼驱桩齐祁痈奢笼扑谗壕味销午红厘份帧产咽列穆鬼饮拆趁竿惋坡罚快砰蜡猖怂遮溶描先作畴饲胎拟迎菱雾避足吱腕悔蕴巫坐碑敬众船甭赡秤岸异邱膝瞒钩抹霉基迢唇皆沂酿藤撩乡肉鳃赚庚耸卒矗呻测什菱咏寨进津抿黎藐衫肿爽弱篇叫各沛藤减芯帮谢身肢搅篷靛通镁除宛酗躺芥俄磷掷棘先马仗锡至响佰逮杨潜包频枚钟狱屿累姬压埠筹夷室鸵
