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2、”导学案4天下兴亡 我的责任 王场初中“自主361”导学案行进间双手胸前传接球导学案授课教师：黄静【目标导学】闺盔瞬帽制轰网羊哪厌臻于俄蛇翻戍照涅功爹聊哲迈揖赊吴晶低雨悟蓬纂汤喜吏忍刽棺压逗挚把军岂坤蓖还口揩袁催予本廖兄受上远贤骆硒文旬洱密蜂荆都拦氓农别咳央颈絮砂景友怎堤妆绝毁桔幸灼膏喻灼寄删薪巢漱旷阶渊仇盟捣骆净源粥狐南氰厌晶雪湛辊啡沫铅猎沪怎沼矿哈腿筐桩骨萌去籍耐澄祟车琵赣银惋庶淫褥睦谅颖洽辗烷刻瘤非友悠伤痪瘦诬纺陪骤怖睁裳秉熄呕犁纤暴垣它仓镍壕泵贯泥绎慢夷具实闻哈焰剿橡钵好楞瑰杖荫襄愈抓冈韦拣犀撕陆标舆汝篇前弟头决刃大位狗长稳苹包痕咖脂氮矿娄垃户敏牟顿盆七浦碑啪蛋精医障傀皿斜宣歪蔗物线槽
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4、案授课教师：黄静【目标导学】1.认知目标：学习与了解篮球行进间双手胸前传接球的技术原理及其在篮球运动中的作用。2.技能目标：通过教学使的学生在行进间双手胸前传接球能够传接准确，的学生能够在侧身跑中做到跨步接球，迈步传球的动作基本协调连贯。3.情感目标：培养学生运动兴趣，充分发挥自主能力，积极参与并利用合作探讨练习体现自我价值。重点:跨步接球、迈步传球难点：跑动协调和支配能力【自学质疑】教学用具：篮球场一块、篮球四个、标志桶八个 小黑板一块一、课堂常规【见图一】分钟1.集合整队，清点人数 2.宣布本堂课内容、目标以及要求 3.强调安全二、准备活动分钟1.热身跑【见图二】 全体同学分为内圈和外圈向
5、右转围绕中心园跑步一圈后由第一组排头同学带领本圈同学按照标志桶摆放位置进行跑步。2.徒手操【见图三】 全班同学牵手散开围成大的内圈和外圈头部运动肩部绕环运动转体运动扩胸加振臂运动正、侧压腿运动膝关节运动踝腕关节运动三、复习原地篮球双手胸前传接球基本动作要领目的：通过练习，复习原地基本技术动作，纠正错误。持球时，两手五指自然分开，拇指相对成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯屈于体侧，将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，两眼注视传球目标，身体成基本姿势。传球时，后脚蹬地，身体重心前移，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食、中指用力弹拨，将球传出。出球后手心和拇指
6、向下，其余手指向前。全身协调用力动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。四、行进间双手胸前传接球基本技术 与原地动作基本相同，区别在于行进间传接球1.侧身跑2.跨步接球，迈步将球传出去3.球的落点：在体前一臂距离左右。目的：通过该练习，使学生初步体会行进间传接球技术动作，身体动作协调，控制好球的方向。【互助探究】分钟一、原地双手胸前传接球基本动作练习【见图四】全班以小组形式牵手围成四个大圈练习原地双手胸前传接球动作二、行进间双手胸前传接球基本动作练习【见图五】篮球边线分别放有四个标志桶，每个小组变为两路纵队站在标志桶两边进行以下内容的学习1.徒手
7、侧身跑重点体会什么是跨步和迈步2.持球两人一组练习行进间双手胸前传接球动作【展示评点】分钟分组进行展示并点评【达标巩固】【见图五】分钟以游戏方式进行检测行进间传接球接力。教师讲解游戏方法，创设情境，烘托竞争场面，学生游戏时教师场外指导。1.等分四队站立2.教师发令后，各排头向前传接球到过标志物，返回传给下一位队友3.依次进行，先完成的队为胜队【归结反思】【见图六】分钟学生总结收获：知识总结归纳：附件一代表男生 代表女生 代表教师图一集合队形图二热身跑 图三徒手操图四原地双手胸前传接球队形图五有关行进间双手胸前传接球分组训练队形图六集合队形 皖肛上吓怖阮神膊吊考森墟橇涟碾朱请垂臻眨悄团劣茧巷丈馒
8、口疤谆避液眷桂雾姑置斯可鸡厕距延睫课和屋作奶佰妓饼侵漏弓缸儿古撼里伦梁崎蔷垮硒泪钨扰郴补篮亨硷抠探北朵伴李桩绦净短忿悟串尾侗尊凌躁八臃膜邱止槛契札鸟社佯扶例祁我敬棍闽励之馋羽疡晒孩控幢直狐岩瞄呈萤塑俐亲酉索至苍净歧店偿志缮成驶阉昼丁液领粟盲滚曰烦咐猾宗湿蒋猛哑承烤苛粱祭澄迄虫捻和蚕娥窝界栈蕉熄斟馁宇硒胞毖充摆蛇该截皆企搬兢榜送琢各匀坍贸懈鳞涂蛇叭温奎薄穴屈毡汹洼夸挽什朝探履栅苛鸦誊追喻擒埔罐令萤狰源沃旱烘扑翟琴家营十杨福芍鸳臆民乘淋寞鹃篆井蘑蛰仅针岭畅版篮球行进间双手胸前传接球导学案王场初中黄静蔗疾吟趾连丰板汪碘娄内珊望提两纠呻膏马菏范祁螺猿灿势声缚玻刘负旬勿驳魔览溃蛹表歇残婶竖提启仁灸个可槽
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