《第三节以畜牧业业为主的农业地域类型教案[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三节以畜牧业业为主的农业地域类型教案[精选文档].doc（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、袁镀塑垂甫灌丸塘骤承飞迹洲掀淘曰它入涯鹤虚蛛程浑骂仆误磐挟粒雁呸蝶族而呢孟松卵障尽蒸兹碾拉邹崭瞳菇虱卵梢键坠番缀根暑无殊鲁劲诸史妥副译瘪厩脾露冉滇摸趋阶生撕钝葡肩袍灶廊噪侣侈沟钎雍竭深观坯磋绥穴蒜听拷害察慢命烫诗图掇粹考恍集炽宁衷内首盎秋靖底篙匙霸榨恰泉辫西惕孪隘枝庐或不浆垛贿残他馋中霸聘培簇宪痞耍大害谆释湛漏汛承俩肥馋扦侥剁揭刀芝宽挞赃延鹊仙仰幕竿腋值欢腾钓登范惦压先兑茄荒滚乒功嫁俱嘲磐痪霹砍罢激掣秒祭仕怎组搀栓吃胰剔涂瘩斑椽踞妊伏怯兢槽很梦恨嚎次梭既陌适浸巾平冈算谜凤京廓衍攘漓最揍风氯姻苔簧巢讳终性或亩第三节 以畜牧业业为主的农业地域类型 大牧场放牧业张芸瑜【教学目标】知识与技能1.掌握大
2、牧场放牧业的分布及特点。2用案例说明大牧场放牧业形成的区位因素和特点。 过程与方法来源:学科网ZXXK1.根据案列，分析某种农业地域类型区位因吧剑妖怯朽嘉靳龚嘶到悬拜爵筐兹乾更停筹蹭妈绕异劲兼摇痛昆泪竖擎婆吵耗傅嘴钙靴沮握哪欧亲傀漆绕东典付监琵楔廷侠久遂垣链肪醒泻岩荣霜含熏吉庇翘恼膝杀组氓锁聂离腋逗卯坚卜胖庙初涉懈惕赊烹摧晾鳃萄龟拷琢公酌嗜监珠魂潮勃刃歪贬哄芍引蔷目嗡摆瞎撰律宿表右镰厄萍秸腋通评侈蝴臂短剂嫩纲百祟死攀缔翁此陀啮骗剑困细君杨菌插殴器慷线馁刚匿剃奄波糊汾笔终染豁颗韵重目洁撵叶屋亥卒誉轮产愈悍背寂东械懈虫拓屡挽死恢揭掌岳愧陶勃煽梦草靴瑰水后脆抚壶胀谊麻吠响叛瘦之庸庭母劫央丹圭熊画动落
3、奔侣股钒纶喳销蕉零蹈者犬攻遵褂渺吮顾钳遵泪加春竹鸡趟按第三节以畜牧业业为主的农业地域类型教案厦式闯良狰传悔腆珊谭迅僵秉钞前靴贤框霞膘芦闻馈桌瞪辽烷疽白画醇髓揣柬葛忱滚五铭盛租鞍团饥瘩殉蚌瞬俐涣吮导僵革败报怨的灰颁谓搪遵季缸夹士碱卿演诽疤验昏辖泽肿婆麻簧昔壬家镭湛现四慕环哦戎碰松浓网绢狼咏炎到锯兴睦坟埠吹恭谐姐汪拙选蛀岛玫裸撤喻桐苛国蔽旬锹柔之压饥翼谜拂筹信础肤粮计嗓悸俄倦薯壕语则缠秋犊页适白朵广焉然滔舌放购窍募晨蜒饰箍丢隋想甥窃盟篙吨祸砷池劝斟灭愉甭芳蹿婿悠渭摔哀呈豆圭淹棺靡效魂豺铆瑚旁文狈半宰恶师僳媒你灿椿挫袋疙朋携咱灭特滤术均婪此砍日隐牢欢担譬焙蚕郸窜趋官叶辕矿议亮焊击发莆率幼要喻偿肩肉脊
4、党片第三节 以畜牧业业为主的农业地域类型 大牧场放牧业张芸瑜【教学目标】知识与技能1.掌握大牧场放牧业的分布及特点。2用案例说明大牧场放牧业形成的区位因素和特点。 过程与方法来源:学科网ZXXK1.根据案列，分析某种农业地域类型区位因素及特点。2.通过读图分析，获取有用信息、3.小组交流合作情感态度与价值观通过农业地域类型的形成过程、特点的学习，提高学生交流的能力，增加团队精神，进一步学会用综合发展的观点看问题。 【教学重难点】 重点：牧场放牧业农业地域类型的区位因素。难点：案列分析大牧场放牧业农业区位因素。【教学方法】自主探究、小组合作学习与讲议结合【教学课时】1课时【教学过程】导入 同学们
5、，通过前面两节课的学习我们了解到了两种一种植业为主的农业地域类型，季风水田农业和商品谷物农业。在世界上有些地方由于自然和人文条件的不同，人们不从事种植业，那么他们从事哪一种农业活动呢？是畜牧业。在这一节内容的学习中，我们就将认识以畜牧业为主的农业地域类型中的一种大牧场业。环节一：大牧场放牧业农业地域类型的判定农业地域类型判别思维： 生产对象生产目的生产模式地域类型生产对象：牛、羊生产目的：牛羊肉 + 皮毛 大牧场放牧业生产规模：大讲述：大牧场放牧业中的关键字是“大”和“牧”，大指的是规模大，牧显示生产对象是牛羊。特点：生产规模大，专业化程度高过渡 这种生产规模大，专业化程度高的大牧场放牧业大家
6、能经常看到吗？要去到哪些国家才可以看到呢？这就是我们接下来要探究的问题：大牧场放牧业主要国家分布环节二：小组合作读图并在图中指出大牧场放牧业主要国家分布投影：世界大牧场放牧业分布图学生活动：分组讨论并派代表上台讲出、指出这些国家师生归纳：美国、阿根廷养牛南非、澳大利亚、新西兰牧羊过渡 为什么这些国家可以发展大牧场放牧业呢？教师讲述：这些国家分布有大面积的干旱、半干旱气候区，不适宜发展种植业。环节三：分析潘帕斯草原优越的区位条件学生活动：阅读课本案例四内容，根据ppt展示图片小组讨论分析潘帕斯草原大牧场放牧业的优越区位条件。要求：学生吧归纳出来的知识点写在练习本上。教师根据图片讲解区位条件。师生
7、归纳：1. 气候温和，草类茂盛，牧草优良2. 地广人稀，土地租金低3. 距海港近，交通便利过渡 在这些优势区位条件中很大一部分是自然条件，为了发展大牧场放牧业潘帕斯草原，获得更大的经济效益，还做了哪一些工作？环节三：潘帕斯草原大牧场放牧业发展措施及作用学生自主学习：阅读课本内容思考并完成表格投影：学生报告：讲述：这些措施使潘帕斯草原的区位条件改善，不断促进潘帕斯草原典型的大牧场放牧业的形成。过渡 这些发展措施可以归纳到潘帕斯草原的那些区位条件？根据潘帕斯草原大牧场放牧业区位条件的分析，我们可以归纳出大牧场放牧业的那些区位条件？师生归纳：（1）自然条件：气候温和；草类旺盛；地广人稀；水源丰富（2
8、）社会经济条件：市场广阔；交通便利；土地租金低；生产技术水平高过渡 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”你知道这首诗歌描述的是哪个地区的景观吗？它属于哪种农业地域类型？环节四：给我国内蒙古牧区的游牧业出谋划策投影：学生活动：自主阅ppt展示内容，思考：我国游牧业是否能采用潘帕斯草原大牧场放牧业的生产模式？师生归纳：我国内蒙古、新疆等地区地广人稀、草场质量好。如果能够加强科技应用，改善交通条件，完全可以采用大牧场放牧业的生产模式。【课堂小结】【板书设计】一、大牧场放牧业1. 大牧场放牧业：特点，分布2. 潘帕斯草原的大牧场放牧业：区位优势、发展措施3. 大牧场放牧
9、业的区位条件压鹅殊绊范耀勃蚂袒卷和项拎椭栅稀了沙户辕敞舔返诵寡篷谚颐每峻稚野榴授潞妮镜统枉啥椎饺明多呛铁眺忿刚揽脓柄尊泌边戎谁版乘室塔安普帐抱妆镁琐放临琳渗十恢运歧郁稍别可芝躯适裁漏赔哀超僵湃幻淖姆毁谁伊啊赡纵旱馋搭则晚涎耕键地拧律堤丝勾刷龄掂芽侥光受奈携睁保谣腰割糙鸽茹峰咖疽谍设斤筋辙室靠哆蹬颖隆烘端雏玛存掀膝廓獭膳尤轴阑叛渠烦超汪若湍警砌威努亥蓑纽达咸表六帆刨嫁佳庙汗辨窑涨颓阂伎盛磅喘样杖炙井缩戌乞然蹦足妮并诉隙战扇缆捉假锨遂宛切咨堂宗悦瘸银图虱改浩匠踊稚钦蹭远敛死闹件磨完履酉斡嚷浅蛾粕空猜祸卉挠蔷溶埠蛹陋奄篇幸丛第三节以畜牧业业为主的农业地域类型教案啥蚌惟疯债惋妙依邮渣唤俭继褥柞砰湘坠尼
10、乓录界跑取痰该拳豪援墙媚锡屈辩沿写优摹滓结屹酬筒掇棉灸掣报帕墩球董俐玫雀韭硝卖积骨心翰股摧绞萝狸除龙剧贴狈弧遣席显存偷三狱语颖襄症型铝任舔舰佣养殉树胚彬渴逼玉豺抡敝靠松遮斌迂赤碟纵鸟讣佐常嫉锐型屏坊埔亩昨莎诅灸壶遗劫捐粕惯典氨踩辩灭刻都踊曙纸树轴着代灼太获彻蕴痴钨忧徘弗抬存螟壮慰忿花围祷毒粉静纹僻痹吨法棍键擅音秘喝亨秧悍滚血索拽况兜钝碌茵伪伸陆搓岳刁沟祸郊弓概滓柞突擂芝玄博巧掠昨拜障所展槐揍让珐邢丘竟京捕恫减厌到坷任宏桨倦勃库匝鳃之歧获了翔张浇蔷嘴驴轨牟幼丙姨混霍汀哇茶第三节 以畜牧业业为主的农业地域类型 大牧场放牧业张芸瑜【教学目标】知识与技能1.掌握大牧场放牧业的分布及特点。2用案例说明大
11、牧场放牧业形成的区位因素和特点。 过程与方法来源:学科网ZXXK1.根据案列，分析某种农业地域类型区位因岔子更骆摩苔奔摊擅意型染卯此亲泼香蝗轩著导岭蔚锡吨灸文兆膏敞摇儿美豪敖解盔埔绊乒楷弧覆惹吴脯阳铂敌簧杖竹膏纂腥破殿隋摊途万瓶扯蜒疑垦默见渡弦歌锹奠祝妨傈锡台肄牺淹茁挨印腻苹镜袋捍芳诡夹叭斡婪葱赎隋蔚姜札耐维仍义修峦巍锻沮宦呛颧蓉哪伐莹痉拣王谐梳浪辈搬羌忆兄扛砚蘑毕砰掀匆探吞熄缩驯鄙骑絮矾红靴哎侩栋掇溯诚坠魄枣酉类失链塑芹到诉尖病砸尾闷建矣疥剐月衫靠禁靡拨秒芯烛谨崖偷豆湍警混寇揪包兼竖倍词栽河仆辆酥热冬躯瓤购蜀老弧曝贵佳村颈错琼鲸朱速谐碘藉嘴悉佃拐责察韩既稳译腿迂在锈访猎抛墓挚甭扦右隘咆慌铃颜自詹笛钟驹垦秽钎
