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1、1、A 2、A 3、D,4、错误：没有全面客观地认识自己。理由：只看到自己的长处，没有看到自己的短处。,5、（1）我们可以通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己；（2）可以在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。（3）还可以从他人对自己的态度和评价中认识自己。,新学期到了，几位刚刚升入初中的同学想要改变一下自己的形象，于是,你觉得他们的形象符合初中生的形象吗？,追求自我新形象,望子成龙,今年十一岁 人小书包大,爹说要成绩 妈说要成绩,亲爱的同学们：在你的初中生活中，希望你能养成良好的学习和生活习惯，端正学习态度，努力学习，考上理想的高中，老师陪你们共同成长。,
2、同一个世界 同一个妈同一个社会 共同的期待,你对你的某个同学有什么期待？,一个,你对自己有什么期待？,一个,是期待，更是自我要求，,希望我亲爱的学生们，乘风破浪，实现理想！,胡森我的期待,我是一个性格内向的男生，我喜欢安静地独处，我喜欢画画，我的作品得过很多的奖项。我爱看动漫，我知道中国缺少优秀的漫画家，我立志苦练自己的画技，做一个优秀的漫画家。,我们应该怎样确定自己的发展目标？,我是一个性格内向的男生，我喜欢安静地独处，我擅长画画，我的作品得过很多的奖项。我爱看动漫，我知道中国缺少漫画家，我立志苦练自己的画技，做一个优秀的漫画家。,个性特点,潜能,社会对各种人才的需求,适合自己的发展目标,了
3、解自己的个性特点与潜能；了解社会对各种人才的需求。确定好适合自己的发展目标。,一、怎样确定自己的发展目标？,写问题、序号、画线、关键词 32页，第一段，最后一句话,1.敢于追求自己的梦想，有梦想才有力量。2.正视父母的要求、鼓励和期望，正视父母的意见，争取父母的支持。,老师想对你说,你想成为一个什么样的人？说说原因,两个,两个,怎样实现目标？,知识,能力,创新,法治,责任,品德,（1）我们今天的主要任务是学习科学知识，提高实践能力培养创新精神和社会责任感，增强法治观念，养成良好品德，促进自己健康成长。,二、作为中学生，我们的主要任务是什么？,写问题、序号、画线、关键词 32页，最后一段，第二句话,梦里走了许多路，醒来还是在床上。艾青,（2）（我们要养成良好的生活和学习习惯），珍惜初中每一天，走好青春每一步，坚定自己的目标，去拥抱美好的明天。,二、作为中学生，我们的主要任务是什么？,写问题、序号、画线、关键词 33页，最后一段，最后一句话,在33页，今日事今日毕后面，补充上括号里面的话,1,怎样确定自己的发展目标？,2,要实现自己的未来新规划，现在我们应该怎样做？,课堂小结,
