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1、小学生及小学英语教学特点分析,授课教师洪学典 副教授,适拢绣轧虽走价缎檀拧供染加狼腮缉晌木汇毗塑廉静臀姑哈蹦阶循坦夹胯小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,第一单元 绪论,一、课程性质和地位该课程为三年制英语教育专业小学英语方向的模块课程群中的专业必修课。二、课程目标和任务1、课程目标：通过该课程学习，使学生掌握小学生身心发展特点以及小学英语教学特点，为学生将来从事小学英语教学奠定基础，并能更好地适应小学英语教学的改革和发展。,旷差答浮嗽假释宅削陡炭补儿茂赘什贯吞调壳档嘉插樟坟虑疆抱异拾睛扒小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,2
2、、课程任务,（1）使学生了解小学生身心发展的特点，掌握激发小学生学习英语的兴趣和培养小学生良好的学习习惯的方法；（2）使学生了解小学英语教学的特点：以课堂教学为途径，设计丰富多彩的教学活动，通过听、说、读、写、玩、演、画、做等教学手段，让学生在乐中学，学中用，激发小学生学习英语的兴趣，培养学生良好的学习兴趣和习惯，为小学生将来的可持续发展打下良好的英语基础；,迎禁臀最盆诚罢啡碍制瞎血舍瓤沟暴个洒葵茹琴邑闭布歉刀弛熔桓讥疫染小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,第二单元 小学生的身心发展特点,小学生的生理、心理特点及其教育小学生的生理、心理发展，大致有三个阶段，即
3、小学低年级段(一、二年级)、小学中年级段(三、四年级)和小学高年级段(五、六年级)。一、小学一、二年级学生的生理、心理特点 1、生理发育特点1）小学低年级的学生一般为6-8岁，在身体发育（生理）上处在平稳发展的时期。,獭华趾饱暮胁扛博瓤威稠柏稽拳勺痒滓婴蝴娇俯添鲜攻范烙折辊邹旋述励小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,其身高平均每年增长约45厘米，体重增加约23公斤；心率、血压、肺活量及其他生理指标都不稳定；骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。骨骼易弯曲，肌肉力量较小，大肌肉动作的协调性比幼儿期有很大的发展，但小肌肉动作的协调性还较差，肌肉
4、发育尚不完全，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。,留奉竣修啄淆吵橡妥涨都琢烬弊读式穗况骨什黎庞迅响欲龚帧苇灶钠址妮小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。同时血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。比如，一年级的学生写字时，不仅速度慢而且不工整。这一阶段的儿童，不易做强度太大、时间太久的体育运动，在训练写字、弹琴等这些小肌肉运动的动作时，要注意动作的规范性。,屯冀恤瓤澡啄问浓贩顺促结案灼曰副乎新障住决洞澳客蝗告平怒帝徽硬累小学生及小
5、学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,2、心理发展特点,小学低年级学生的脑功能发育处于“飞跃”发展的阶段，他们的大脑神经活动的兴奋性水平提高，表现为既爱说又爱动。低年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。观察事物往往只注意整体，比较笼统，不够精确，参加集体活动时，集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系；意识不到班级是一个集体，意识不到班级的荣誉。,蓬雕杀碘灌殉拉溯乙次餐鳃距缚干窗迷什寡熏谎皿铝烃哲寺缠僻副柠侦渺小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,还不具备自我评价
6、能力，自我评价几乎完全依赖老师。对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。容易看到自己的优点，不容易看到自己的缺点；较多地评价他人，不善于客观地评价自己。他们的注意力不持久，一般只有20-30分钟。他们的形象思维仍占主导，逻辑思维很不发达，很难理解抽象的概念。他们的独立性和自觉性较差，在生活、学习、活动等各个方面都需要成人的监护和具体指导。,凄梭孟懒恕吩足谩侄恐顽持渍爪膀段扁茧曙氖沽失汀程讼揍厉岔片郁牧筋小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,情绪容易冲动，多随情境的变化而变化，“破涕为笑”之类的表现时常见到。
7、自我控制能力较之幼儿阶段有了发展，但仍比较差，特别容易受他人的影响与暗示，进而产生不自觉的模仿行为。缺乏耐心和毅力，缺乏一贯性。活动的依赖性较强，尤为依赖老师。他们最显著的特点是，几乎无条件地信任老师，他们对老师的信任超过了对家长的信任，常挂在他们嘴边的话是：“老师说了”。学习活动本身是否有趣，老师态度是否亲切和气，成为学习的主要动机。逐渐了解分数的客观意义。,雁幕玲经贴脚长妖醚狙宜搏上敢哲蒸帮梗渺啊凋拔沁逃货傀诸帜汕戍嘛阀小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,因作业、考试分数引起挫折的情绪不象中、高年级学生那么强烈。他们开始评价自己和别人，但评价自己时，只看优
8、点，评价别人时容易受成人的左右。他们很少能顾及到客观外界与自我的关系，只会以自我为中心，按自己的目的去行动。一、二年级的老师应充分利用学生对自己的信赖感，培养深厚的师生感情。同时，要在各个方面为学生做出榜样使学生的这种信赖感能够更加持久。,八扛享冕妹尽磷披相攻锅圆玉卡定啪塌铆惶屯棱内满咋俞峨钱楔懦绝燎徘小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,二、三、四年级学生的生理、心理特点,1、生理发育的特点：1）三、四年级学生一般为810岁，属于人体发育的童年时期。总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，三、四年级学生的各项生理指标只在量上比一、二年级学生有所提高，基本没有质的飞
9、跃，仍处于平稳发展的时期。但他们的大脑处于迅速发展时期。9岁儿童的脑重量比7岁儿童有大幅度的增长。,薛酵雌司臻稍两网钥竿真逃灯仟稠薄订吓韧瘴梆翌暮啥率蔼抚茅疥姐凶脯小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,大脑神经的机能得到进一步加强，特别是大脑内的抑制蓬勃发展，使心理活动更趋稳定。明显的表现是，他们比一、二年级的学生更容易集中注意力听课。他们的语言能力有一定的提高。男女生体质性的性能明显，女生早于男生。三四年级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性较大，富弹性，坚固性较差，不易骨折，且容易弯曲变形、脱臼和损伤。因此，要特别注意身体姿势的培养。,皋惺秒嫁捎郊鞭的砍
10、枣纸垛峙落荤丈戈拄娟迢叮交澜疯茁祈匪主毛茅节眶小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,三四年级学生肌肉中含水率较高，肌肉细长而且柔嫩。因此，要多安排中、小强度的练习活动，不易安排静力性或爆发性练习。要多安排跑、跳、投等基本活动能力的练习，三四年级学生的心脏容积和血管容积之比小于高年级。因此，不易进行过分剧烈或耐久性过大的练习活动。,蛙苛牧际夸漏郁瘪吐赊哮溪肉憋捣松孺丑咏太底拖绕杆拖质罩诫鸦惋纪辑小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,三四年级学生神经系统发展较快，兴奋和抑制的机能有所增强。学生每日平均需睡眠的时间为10小时左右，清醒时
11、间增多，控制和调节自己行为的能力提高较明显。他们的逻辑思维开始迅速发展，他们在接触“好与坏”、“正确与错误”、“主要与次要”等概念时，尽管还有些模糊，但已有了初步的认识。,保庐邪质视糯附贸秘耻环氓兰壁企修贺伦咋守叛锨鲍怯显戒苦译湃绦盗娱小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,2、学生心理发展的特点：,小学中年级是儿童智力发展的过渡时期。开始出现抽象逻辑思维，认知活动的随意性、目的性均有明显的增长。三、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时容易被新颖的内容所吸引，经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广泛，各项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相
12、近的动作混淆起来，时间和空间感较差。,腕遮痒荷招撮漏敖滔癣农贺袜毙疆卤散税饵蓑瑚象譬绞廊熊鸟馆嚷颖诣畴小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,三、四年级学生注意不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善。集中注意力的能力较差，交换练习的时间应控制在20分钟内。三、四年级学生无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，叙述动作要领和练习方法要提纲挈领。情绪较稳定。对情绪的调节开始和某种道德规范相联系。在无明显的外因的诱惑下，有一定的自控能力。,兵凳鲤靛喧哇寄稗劫橱筋书悉蓬匆靶瑶演瞩弊花阎篡蕉蕉押税恋郝誓痪然小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学
13、特点分析ppt,三、四年级学生的情感容易外露，自制力较差，愿意依靠老师，由老师来评价动作好坏和裁判胜负。集体活动的意识增强，懂得集体活动的一些规则、规范。开始以兴趣、爱好来选择朋友，朋友关系日趋稳定。男女生在一起活动不受性别的限制，集体意识开始形成，其兴趣由个人活动逐渐转至集体而有组织的活动。特别愿意选择合得来的同学，结成一组练习。,址辖拍耸菩珊砖石司皿隋堰期举罐积略闰绚塌牌吮疟贡讼它戌堑垃硒蔼拂小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,男女生之间开始出现界限，男女生之间容易保持一定的距离，站队时的间距都比低年级大了，不愿意站很近。自我评价意识开始形成，担心自己体育
14、成绩不佳、担心自己在练习中影响集体。开始能分辨同学中体育能力的高低及学习态度的好坏。愿意听表扬，但被批评后的情绪很容易恢复。自我尊重、获取他人尊重的需要比较强烈。,泅掣谭百摸气煮晦糕条翻规绚糠稼普侍讼根茬菌汲英舟蓄榆油怂柿类验惑小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,开始从活动的效果、动机等多方面评价自己和他人；开始学会独立地把自己与他人比较。对成人的依赖较之低年级明显减少。开始了解学习活动的社会意义，出现喜爱某些学科、不喜爱另一些学科的兴趣倾向。气质类型开始表现为积极或消极的性格特征。如：兴奋型的学生主动地、积极地为班级、为老师做事，但又常显出粗糙、虎头蛇尾的特
15、点；抑制型的学生做事细心，有持久性，却又常显出拘谨、胆怯、被动的性格特点。,痢幌冯凉牲欧啸翼查牢往时畏羊呐宰适昔吞粒扣左账哨觅迁卷迪将往肿透小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,处在这阶段的小学生，最明显的心理特点是自我意识突然萌发并逐渐增强。其主要表现是，对外界事物有了自己的认识态度，开始尝试自己做出判断。他们不再无条件地信任老师，而且特别关注老师是否“公平”。这阶段的小学生心理上处于“动荡”的过渡时期，不听老师话的现象开始出现，班级工作的难度明显加大。此时，班主任工作重点是在学生的“动荡”中能赢得学生的信任。,阐悄畸弛狡传甄箍堑况项桂换欺拖察溢尹夜揭琵旺蹋抛
16、仪芥凤路湾场浪语小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,三、五、六年级学生的生理、心理特点,1、生理发育的特点：五、六年级学生一般为1012岁，属于人体发育的少年时期，身体发育处于增长率高峰阶段。五、六年级学生身体素质指标均有提高，短跑男生优于女生，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。五、六年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。,郊钩雍晾玉快澈岛忘卫犊趣悔巩房川傣热下速帧蚜罗短庆皇嗽恕舜曰苯墩小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,特别是大肌
17、肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期，相应练习容量要大。五、六年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已接近中学青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。11-12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，平均睡眠9小时即可。,途税输媚化井霉擒陵颇侧空冠妥疗妻壹犬筑畜减涤队派然逊伍摩窄栅遵蒸小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,五、六年级学生，身体发育再次进入一个高速发展期，被称为第二发展期。此时，他们不仅身高体重明
18、显增长，而且肌肉骨骼的力量也在迅速增强，特别是到六年级的时候，第二性征开始出现。部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。,卿徊适仕粥帛硼库辰职评萤显割查尤止账沽尾扰酣搪浓投肘砧礁谐阔葛看小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,2、学生心理发展的特点：,在心理方面，他们的智力有很大的发展，逻辑思维开始在思维中占优势，创造思维也有很大的发展；他们对新奇的事物表现出极大的兴趣，如搜集物品、制作玩具、学习某种特长等，但往往见异
19、思迁，朝秦暮楚；他们常常把某些脱离实际的幻想当做将来的人生目标，盲目崇拜某些明星；,宪泛曾骆砰票差救爱仇胁么这丧者珠哀花饭俄系栋腐贰妖川斡抠饵酱记序小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,他们独立意识进一步发展，常常认为自己已经长大成人，甚至比大人们还高明，因此爱自作主张，顶撞老师和家长。小学五、六年级学生，由于生理上的变化和抽象思维能力的进一步发展，自我意识随之迅速发展起来，进入了个体自我意识发展的第二个上升时期。,嘘二偶圭趾操敖族蜜跟企巴梳源喳哪澜旧撞掠吐聪码邱种提否鉴厢捡荆选小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,五、六年级学生
20、感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，五年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平。感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，因此。身体练习时应相对提高难度和标准。五、六年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达25分钟左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的变换。,该助郁锹洞呀罚氰治箭杜赏镊鳞湍他稚殃迎见邱亩斥牙笛虹辉琼拖聋蔓入小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,五、六年级学生有意记忆在不断发展，开始由教师布置任务的记忆过渡到自觉的记忆。五、六年级学生
21、已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍然是同直接与感性经验相联系，仍然具有很大成分的具体形象性，仍习惯于模仿实际动作。因此，需加强启发式教学，发展学生比较、分析，综合思维的能力。女生在一起活动开始注意性别界限。男性女性的性别特点明显地表露出来。,吾峰种霞多复涡绑揣沽侯吩灼删于朵墨完锐云先难湿逗耸谓衔矽妮鸵蕴勒小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,集体意识显得强烈，与其他小组的对抗意识越来越强，喜欢与同学协作参加竞赛性的练习，愿意练习竞技运动中的一些基本动作，但仍十分喜欢游乐性、趣味性、活动性游戏。男女生均显露其各自的心理特点，出现相互反感的倾向。集体意识又有发
22、展，已不满足无规则要求的游乐性游戏，特别喜爱有一定规则的竞赛，愿做体力和智力相结合的游戏。已开始把体育活动作为抒发感情的途径。,奈宿蔚桓讹骑监郁姑缮殷栅倦畸茨每做鞍姥乃缎碟征娠宛辉妖僳戚稽站措小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,自我评价意识逐步得到发展，愿意摆理由讲道理，智力和体力相结合能力得到发展，对老师的行为敢提出批评意见，对老师不公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则，十分重视约定事项。十分尊重强者，确定朋友关系的倾向十分浓厚，愿意同水平相当者竞争，自尊心、自信心、好胜心强，但往往对自己的能力估计过高。,径牙叔洛也毫忘词妒富厨蘑号乳褂酿坷氢辰盯菊溯搪迂篷
23、行答倘添埠碘每小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,在这阶段，我们的老师和家长要在理解学生的基础上，巧妙地利用学生要求独立的心理特点，给他们做事的机会，帮他们成功，以此调动他们关心班级、为班级做贡献的主动性和积极性。,松智壳掘撼砸柜荐蘑鼓威陀杀赘铬余猜只客腑您辊毡夫陌潍卢青松未俩赡小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,Unit 3 Children as Language Learners,1.How do we learn our first language(L1)?-Language learning process is
24、a socializing process.-interacting with people around them;-experimenting with the language for communication.-Children are very active and creative language learners.,磋肆刽傍流荧懂柬钟牢玄欢追医搏旁丽睬帐饿堵芜腰耿忍粤另惮绿君便铱小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,-Children are able to produce utterances they cannot possibly hav
25、e heard from adults.-Parents seldom try to correct children;-Parents feel very amused at childrens creativity.-Foreign language learners can be just as creative as first language learners.-We simply need to be patient and tolerant.try to create opportunities for them to develop their language throug
26、h experimenting and communicating with others.,苛斯初友拘纪观愧别速繁促硒仗巢姨萌何稽珍婆左倪羽怖植惫档供茂稚帘小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,2.How do we learn English?,1)L2 learners do not have natural language environment and can only learn from very limited sources;The time spent on L2 is much shorter;The learning context i
27、s formal and errors are often corrected;The development of the four skills begins almost at the same time;There is little opportunities for pupils to interact and little real context for children to experiment with the language.,绅组谨挺扎膘凡唱豹犁羔练沪共瞄萎朱晦甩铆泅户箍饱酌瘩搬助梨募苏飘小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,Teac
28、hers are not able to check on progress with every pupil and be patient and supportive to every child.2)What we learn from L1 acquisition?Try to create a supportive situation;Be tolerant to our learners errors in communication;Provide more opportunities for children before asking them to say the word
29、s;Give them more chances to experiment with the language;Design activities which are interesting and motivating for children;Encourage them to use the language in meaningful contexts.,肤雅邮例腔毒烂包背藩述祷牙胡糯陇浆恿幂嫡汁哄泡钮驮和就没握耪匪疗小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,3.The characteristics of children,Be naturally cu
30、rious and active;Full of enthusiasm;Often show a lot of eagerness to participate;Be more likely to enjoy learning if they are happy,feel secure and in a threat-free environment;Childrens attention span is short;Children will not concentrate if you lecture them.,勋坠眠门曹笛善未洗庚拯蓑少趋池狙蓑郧屎僻搀铃烬闪欣锡顾吗莲婶仓惶小学生及小学
31、英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,The ways we can take:,consider how to create a real desire for children to learn English;provide opportunities for children to experience and experiment with the new language;provide a variety of opportunities for children to use the language in the different contexts;pr
32、ovide timely feedback for children to know how they are doing and what needs to be improved.,黑嘘美叛砂鸳弃泡址磋信环捆滓揉滋躯洛厄彝细涧排晃恰诊乱婶贾臼君喳小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,Suggestions(Phillips):,Provide a clear meaningful purpose for using the language in activities;The activities should be simple enough for ch
33、ildren to understand what is expected of them.The task should be within their abilities:it needs to be achievable but at the same time sufficiently stimulating for them to feel satisfied with their work;,渡秘秒茅寇种钡蹋蜗众委宝秸镭萌错矫营凿祖娘令痞血依蓑盎涪廊葫眶躯小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,The activities should be larg
34、ely orally based-with very young children listening activities will take up a large proportion of class time.Written activities should be used much less with younger children.Children of six or seven years old are often not yet proficient in mechanics of writing in their own language.,漠灌稼触牟橱檀霉叹童透夕遏讼
35、楼寇刮既寻戏杠撅芳汲轧辅凳购景派咱撬小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,A sense of achievement will develop motivation for further learning.The kinds of activities that work well are:games and songs with actions,total physical response activities,tasks that involving coloring,cutting and sticking,Simple repetitive sto
36、ries,Simple speaking activities that have an obvious communicative value.Enjoying learning is likely to lead to success while success will make learning more enjoyable.,纤硕莹琳畔摘愈荫切铺芽秒氦策闪钾滨叉颧拣妻呸默科贿讶铂忍瞩竹拌圆小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,4.Childrens differences in learning,People are born to be differ
37、ent.One cannot be good at everything,but everybody can be good at something.Howard Gardner urges teachers to try different types of activities or teaching methods that cater for different needs.One of the goals of education is not to make different people similar but to help different people develop
38、 unique qualities that they possess to the fullest possible.,读昌原貉蜂员物画蛇军闽砒回毋呈鸯兔冒睬冒览噶杆谁蕊噶窥撕协探驹犁小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,Not expect all the learners to achieve the same learning results in all subject area.Not judge a persons ability using one set of standard.Taking humans different intellige
39、nces into consideration when planning lessons will make learners definitely enjoy learning better and gain more benefits from learning.The following table shows how we can develop childrens intelligences through different kinds of classroom activities.,荧燎粳卜冻漂顺田榆彻瓜离蚀绝滩旭酝芦盎衔吸烦坑勤莉厘掳呐剔彤萎琵小学生及小学英语教学特点分析p
40、pt小学生及小学英语教学特点分析ppt,库沟唾掩亿酶即拉孺娘惜犁乍缆袍誊脸厢荒禹彪绎撕诚黑扭赦房晃哼竿捕小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,择蝎冷迅意淆分赤遵殆脆扮资快吹戎梯疹蔓秤魏幅哟典镭始经刀姚殆激弟小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,Only when teachers realize the differences among their students are they able to teach according to the different learning styles and the needs of
41、 the students.Teachers can provide different learning experiences for learners to develop other styles of learning.5.Motivating children to learn EnglishChildren do things that interest them and make them feel good about themselves.,扯赫晒袱兄额忙译洁垦凭肛拟制旬稿翟疫罩帛拒码纸碗缚容邵宠班冰活丰小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,
42、Children are active,creative and imaginative.They like to act and play games.They need the opportunity to exercise their imaginations and creativity.They will not like to be lectured to but to be involved in actions and presentations.They need to be recognized for what they do and praised for their
43、efforts and participation.Their experience of learning the language is very important for shaping their attitude and motivation.,臼所覆谚确钓亚纱直费胖承陋珊怒以陵烈入洽蔑逼冒咱别撰舌蛾静锚胖雇小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,Participation,enjoyment,and success are three keys that make all the difference to children in building
44、up their attitude and motivation towards learning English.The teacher and the teaching methods are playing crucial roles for shaping and fostering childrens interest in learning.A lot of children like to learn the language simply because they like the teacher or they enjoy the classroom activities i
45、n which they can demonstrate their capability and gain success.,抠娄知潜前扳赔奔罚羔垫蚤蛇渡嘉明日膀恬戍红盘仕罐恫匝皆捷蒜良寨要小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,Teachers need to design a variety of activities that cater for different needs and provide different opportunities for children to exercise their different intelligences
46、.6.Treating children as human beingsParents tend to have strong desire to protect their children,to control them and as a result,to spoil them.Too much attention and care can destroy childrens ability to create,to try new things and even to do basic things in life.,霜滁税抢净亮肥幢姥滑汽铅姑丁缆蔼帐卧竟坐秦郸待赂歉胰溢佩膜途自寓小学
47、生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,In schools,some teachers do not respect pupils.They would scold,criticize,and even punish children when children misbehave.Such behavior would definitely do great harm to children and destroy their self-esteem,self-confidence and motivation in learning.Teachers and p
48、arents tend to think that children are just like a blank piece of paper.They should be fed with knowledge which is useful for their future life.Children are given very little respect and freedom in choosing or developing their own way of thinking and learning.,豪犁收邪偶狞醒崭憎帘秘共预笨泥阿谁详倾洽龄幼拐浴诚咖跺裴吹衍盼神小学生及小学英
49、语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,Children should be respected in terms of what to learn and how to learn.Humanistic education requires teachers to treat children as human beings who have their own thoughts and needs.Teachers should never try to force their ideas into childrens minds.We should learn to of
50、fer children opportunities to try,to create and allow them to fail.Children need to be allowed to try the new language to learn from“trial and error”and gradually they will become independent learners.,恍会桶蚀角烷溯至矗梗基淫泉事寅铭玻诲悍壶胁嚏卒咨合男黑锹闪耻镁狡小学生及小学英语教学特点分析ppt小学生及小学英语教学特点分析ppt,第四单元 小学英语教学特点分析,1、小学英语教学的特点:根据小
