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1、矩形的性质：（1）边：矩形的对边平行且相等。（2）角：矩形的四个角都是直角。（3）对角线：矩形的对角线相等且互相平分。（4）对称性：中心对称图形，轴对称图形（2或4）。矩形的判定：（1）有一个角是直角的平行四边形是矩形。（2）对角线相等的平行四边形是矩形。（3）对角线相等且互相平分的四边形是矩形（4）三个角都是直角的四边形是矩形。菱形的性质：（1）边：菱形的对边平行，且四条边都相等（2）角：菱形的对角相等，邻角互补 。（3）对角线：菱形的对角线互相垂直平分，并且每一条对角 线平分一组对角。（4）对称性：中心对称图形，轴对称图形（2或4条）（5）菱形的面积底高 对角线乘积的一半 菱形的判定：（1
2、） 一组邻边相等的平行四边形是菱形。（2） 对角线互相垂直的平行四边形是菱形。（3）（4） 对称轴：x=四边相等的四边形是菱形。（5） 对角线互相垂直平分的四边形是菱形。1、会数、会读、会写100以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。正方形的性质：（1）（2） 156.46.10总复习4 P84-90四边都相等，对边平行（3） 四个角都是直角（4）（5） |a|的越小，抛物线的开口程度越大，越远离对称轴y轴，y随x增长（或下降）速度越慢。对角线相等且互相垂直平分，每一条对角线平分一组对角。（6） 中心对称图形，轴对称图形（4条对称轴）
3、设O的半径为r，圆心O到直线的距离为d；dr 直线L和O相交.矩形的判定：（1）（2） (3)相离: 直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离.一组邻边相等的矩形是正方形（3）（4） 和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心.（5）（6） costan1对角线互相垂直的矩形是正方形（7） 一个角是直角的菱形是正方形（8） 对角线相等的菱形是正方形。（9）（10） 5.方位角：从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角，叫做方位角。如图3，OA、OB、OC的方位角分别为45、135、225。（11） 4、初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受数学在日常生活中的作
4、用,感受加减法与日常生活的密切联系,同时获得一些初步的数学活动经验，发展解决问题和运用数学进行思考的能力。对角线相等且互相垂直的平行四边形是正方形弦和直径： 弦：连接圆上任意两点的线段叫做弦。 直径：经过圆心的弦叫做直径。中点四边形：对角线相等的四边形 中点四边形 菱形对角线相等的四边形 中点四边形 菱形对角线垂直的四边形 中点四边形 矩形第一章 直角三角形边的关系对角线相等且垂直的四边形 中点四边形 正方形 9切线长定理：过圆外一点所画的圆的两条切线长想等，圆外切四边形对边相等，直角三角形内切圆半径公式.等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。锐角A的正弦、余弦和正切都是A的三角函数当锐角A变化时，相应的正弦、余弦和正切之也随之变化。扇形的面积S扇形=LR2104.305.6加与减（二）2 P57-60如果一条直线具备下列三个条件中的任意两个,就可推出第三个.圆心；垂直于弦；平分弦；平分弦所对的优弧；平分弦所对的劣弧。
